不同類型的應用文寫作指南

邱惠瑩

高考英語試題的寫作部分是對學生語言運用能力和思維品質的綜合考查，也是學生知識能力水平的集中體現。因此寫出通順流暢且富有思想性的短文一直是英語學習者的追求。

應用文寫作是書面表達的主要考查形式之一，幾十年來題材和類型都在發生變化。命題方式曾經采用過圖畫、漫畫、圖表等，但大多以文字提示為主。題材范圍廣泛，涉及對外交流合作、參加各類活動、介紹傳統藝術、介紹人物風景、暢談理想愿望等。縱觀十多年來的話題，其發展趨勢呈現出以下特點：以往的內容單純介紹國內情況或國外經歷，近幾年側重展示中國的傳統藝術和交往禮儀；注重文化融合，凸顯中國元素，增加文化自信，提倡家國情懷。

近幾年，應用文的類型也更加靈活多樣，由寫信或發郵件轉換到通訊報道或書面通知，逐步摒棄了非正式的日記筆體和口頭通知。而且最常見的書信也是在規定主題線索的前提下，適當增加開放性，讓學生發揮創造性思維，展示自身的特色和觀點。概括來說，應用文的類型可分為通知、報道、演講和書信四類，其中書信還可以按意圖進一步劃分，如邀請約定、應聘申請、致謝致歉、求助建議等。

下面以近幾年高考的應用文題型為例，對幾種類型做一些深入的探討和寫作上的指導。

一、報告報道類

圖表類調查報告曾是一種常見的應用文體，重點考查數據的表達方式、時態以及人稱的轉換等。近幾年新增了通訊報道，類似于描述圖畫展示的故事或記日記，時態以一般過去時為主。……