閱讀理解題的命題特點及解答方法

汪偉東

閱讀理解題具有分值高、篇目多、占比重等特點，其解題的準確率影響著學生的成績。教師需要分析閱讀題的命題特點，探尋出題的思路，并以此為導向，提煉解題的策略與方法，為學生的復習和解題提供幫助。下面，筆者將針對近幾年高考閱讀理解題中常見的命題點進行剖析，輔助學生掌握解題策略，以提高解題效率，取得好的成績。

一、轉折之后

轉折關系是常考的高頻點，轉折之后往往是作者要重點強調的內容，也成為命題點的所在。其考查的類型囊括了主旨大意、詞義猜測、細節理解、推理判斷等。表示轉折關系的信號詞主要有：however， but， con—trary to，instead， in fact， yet。學生看到這些提示詞時，要有意識地將閱讀的重點放在其后，從中探尋與題目相應的信息，確定最終答案。

如，2020年高考英語全國I卷C篇第28題：28．Why are race walkers conditioned athletes？

A. They must run long distances.

B. They are qualified for the marathon.

C. They have to follow special rules.

D. They aregood at swinging their legs.

解析：細節理解題，題目要求學生找到競走運動員是訓練有素的運動員的原因。依據題干中condi—tioned athletes定位到原文的第二段：Race walkersare…，…But the sport's rules require that... heground atall times．其中出現了表示轉折意義的But，其后是學生需重點閱讀的部分，其大概意思是：運動的規則要求比賽者擺動腿部，膝蓋還要保持直立，并且一只腳保持與地面接觸。根據四個選項的主要意思：必須長跑（A）、有資格參加馬拉松比賽（B）、必須遵守特殊規則（C）、他們擅長擺動雙腿（D），確定選項C為最佳。

又如，2020年高考英語全國I卷B篇第24題：24．Mrhy does the author like rereading？

A.It eValuates the writer——reader relationship.

B.It's a window to a whole new world.

C.It's a substitute fI）r drinking with a friend.

D.It extends the understan ing of oneself.

解析：推理判斷題，題目需要學生推測作者喜歡重讀的原因。根據題干中的rereading定位到原文的第1—2段，第一段中的倒數第二句出現了But，其后是重點閱讀的部分，即But books don't change，…reread—ing so rich and transfOrmative．主要意思是：但是書不會變，人會變。……