李雅清
高中英語完形填空題從句群層面和語篇層面設題,強調語篇意識,注重對語篇整體內容及上下文邏輯意義的理解和把握,考查學生基于篇章的詞義辨析和語法運用能力。考生在解題時,心中要有“語用、語境、語篇”意識;要依托大語境——全文巾心基調,小語境——設空前后句子所構成的語境來分析和判斷。兇此,考生需要“瞻前顧后”,而非只見樹木不見森林。要使學生在完形填空題中獲取高分,教師在教學實踐中需側重培養學生的語篇意識,并引導學生掌握一定的解題技巧。
一、完形填空題的基本架構及特點
完形填空題的文章體裁中記敘文和夾敘夾議文較為常見,偶爾涉及說明文和議論文。文章包含人與自我、人與社會及人與自然三大主題語境。文章一般選自國外報刊雜志或權威網站,內容多積極向上、充滿正能量,傳遞至真至善至美的價值觀。選用的文章結構嚴謹、層次分明、邏輯性強,篇章與語句結構的變化豐富多彩。字數一般在250-300詞之間。完形填空題的考點層次從低到高可分為:詞匯層次、句子層次、語篇層次,其考查范圍和方式如下:
1.主要考查實詞。一般情況下,名詞和動詞(短語)的考查數量在2/3以上。
2.完形填空題的設題方式大致可分為句內層次、句組層次及語篇層次。考生一般能取得較容易的句內層次題和句組層次題的基本分。作為選拔性考試,高考英語試卷易、中、難的題目比例在6:3:1。每篇完形填空會有2-3個比較難的語篇層次題,這成為考生取得高分的攔路虎。……