項目教學法在美術課堂教學中的應用

丁奕羽

【摘? 要】小學美術課程是培養學生藝術修養的重要課程，小學生可以通過美術教學提高自己的審美水平，有效開展小學美術教學對提高學生的藝術鑒賞能力有著積極意義。項目教學法為小學美術教學提供了提升學生美術學習質量和美術核心素養的有效途徑，如何充分發揮項目教學法的作用、提升小學美術教學質量是小學美術教師急需思考的問題。

【關鍵詞】項目教學法；小學美術；應用策略

項目教學法強調突出學生的課堂主體地位、培養學生的個人能力，倡導讓學生通過自主學習和合作學習的方式掌握相關知識，在小學美術課程教學過程中運用項目教學法，要依靠師生的共同合作、學生積極配合、教師耐心引導，才能形成學生、教師共同完成項目主題探究任務的高效美術課堂。

一、小學美術課前準備階段的應用

（一）做好課前備課工作，優化課堂質量

為了能夠高效開展小學美術教學工作，小學美術教師應當在課程開始前做好備課工作，整理出課程教學目標、規劃好教學方法、設計好課堂教學活動內容，這對于教師掌握教學進度是十分重要的。確切地說，一個優質的美術課堂離不開教師優秀全面的教學計劃。教學計劃主導著教學活動開展的大方向，是推進小學美術課程向課程預期效果發展的有效保障，能夠極大地促進小學美術課程的課堂教學有序開展，進一步促進學生不斷提高自己的美術水平。……