漆永林 尹麗
(1.大理大學(xué),云南 大理 671003;2.昆明市兒童醫(yī)院)
據(jù)統(tǒng)計,中國早產(chǎn)數(shù)量是僅次于印度排名世界第二的國家,發(fā)生率為6.9%[1]。隨著“全面二孩”政策的開放,高齡產(chǎn)婦的生育意愿較為強烈及輔助生殖醫(yī)學(xué)的發(fā)展,早產(chǎn)兒的出生率將持續(xù)增長[2-3]。當(dāng)前,對早產(chǎn)兒的關(guān)注點不再局限于生存問題,也將后期生活質(zhì)量納入關(guān)注范圍。尤其是早期和中期早產(chǎn)兒出生后,由于各系統(tǒng)發(fā)育不完善,需入住新生兒重癥監(jiān)護室(Neonatal Intensive Care Unit,NICU)獲取病理和生理方面的支持。一方面,住院期間父母常因親子分離、對疾病的不確定性和育兒知識的缺乏,常感到悲傷、焦慮和抑郁,使之不能順利適應(yīng)父母角色[4];另一方面,早產(chǎn)兒出院后的家庭護理有別于足月新生兒,照護經(jīng)驗缺失的父母不利于早產(chǎn)兒家庭照護的開展[5]。家庭賦權(quán)護理通過賦予父母一定權(quán)力,使其獲得相關(guān)知識、技能和資源,可以縮短早產(chǎn)兒住院時長,提升母乳喂養(yǎng)率和照顧準(zhǔn)備度,加強父母與孩子的親子活動,從而促進父母心理健康及家庭的構(gòu)建[6-9]。因此,家庭賦權(quán)作為一種過渡式的護理模式,可滿足早產(chǎn)兒持續(xù)發(fā)展和父母照顧需求。目前,家庭賦權(quán)護理被廣泛應(yīng)用于慢性病管理以提升患者及照顧者的生活質(zhì)量[10],而在早產(chǎn)兒家庭應(yīng)用的報告較少。本文綜述國內(nèi)外家庭賦權(quán)護理在早產(chǎn)兒父母中的應(yīng)用,以期為家庭賦權(quán)在我國早產(chǎn)兒護理領(lǐng)域的發(fā)展提供參考依據(jù)。
20 世紀(jì)70 年代初巴西教育學(xué)家Paulo Freire首次提出了“Empowerment”,即賦權(quán),意為“賦予權(quán)力,能動的做某事”,隨后逐漸應(yīng)用于政治、經(jīng)濟、社會、哲學(xué)等多個領(lǐng)域[11]。健康教育和健康促進領(lǐng)域在關(guān)注到WHO 提出“健康賦權(quán)”的概念后,家庭賦權(quán)應(yīng)運而生[12]。家庭賦權(quán)強調(diào)賦權(quán)程度與賦權(quán)能力,注重患者和家庭成員獲得知識、能力和行為的表達方式,旨在發(fā)揮家庭在健康促進中的重要作用[13]。在自閉癥、哮喘患兒的應(yīng)用中主要強調(diào)患兒及家庭的生活質(zhì)量[14-15]。中國家庭結(jié)構(gòu)較傳統(tǒng)而言發(fā)生了明顯變化,同住人員從多人向3 人及以下轉(zhuǎn)變[16]。此外,早產(chǎn)事件發(fā)生后父母想通過后期高質(zhì)量的照顧彌補[17]。這說明早產(chǎn)兒父母是家庭賦權(quán)的主體。本文家庭賦權(quán)護理指賦予患者家庭成員(主要指早產(chǎn)兒父母)部分權(quán)力以調(diào)動積極性,使其參與到診療及護理決策中,與醫(yī)護人員共同制定照護計劃,幫助家庭成員學(xué)習(xí)并獲取照顧知識、技能和資源。近年來,“以家庭為中心”的護理理念成為研究熱點,在早產(chǎn)兒護理領(lǐng)域興起了家庭參與式護理、以家庭為中心的護理等模式,其目的在于讓家屬參與到早產(chǎn)兒的照護活動中[18]。因此,家庭賦權(quán)已融入到早產(chǎn)兒的護理活動中。
美國學(xué)者UMBERGER 等[4]對NICU 患兒父母行家庭賦權(quán)總結(jié)出4 個基本要素:尊重、控制、單獨的家庭房間、社會心理支持。尊重是實施家庭賦權(quán)的前提,需醫(yī)護與患兒父母共同促進。家庭賦權(quán)護理的實施過程中,護理人員應(yīng)將父母視為促進早產(chǎn)兒康復(fù)的護理合作伙伴,尊重他們合理的要求,并做出正確的應(yīng)對策略[19-20];患兒父母則需相信醫(yī)護是促進患兒康復(fù)的重要人員。早產(chǎn)兒進入NICU 使父母產(chǎn)生了預(yù)期照顧足月新生兒與現(xiàn)實親子分離的矛盾,對父母來說是失去控制的感覺[8]。鑒于此情況,護理人員應(yīng)確保父母能及時探望剛出生的孩子,并支持后續(xù)的探視。此外,家庭賦權(quán)護理的實施應(yīng)聽取并合理采納早產(chǎn)兒父母及相關(guān)人員的建議,使本項目得到質(zhì)量的控制。研究[19]表明,與NICU 大房間相比,單獨的家庭NICU 房間可以為父母及患兒提供更多的隱私,促進親子活動,增加親密度。早產(chǎn)兒進入NICU后,父母認為自己無法履行理想的父母角色而感到壓力、焦慮和抑郁[21]。除醫(yī)務(wù)人員提供足夠的心理支持外,同伴支持作為社會支持的一種,由具有相似經(jīng)驗和性格的社交網(wǎng)絡(luò)伙伴提供情感、評價和信息等支持,可緩解父母焦慮、抑郁等情緒[22]。
為父母賦權(quán)創(chuàng)造機會(Creating Opportunities for Parent Empowerment,COPE)計劃是MELNYK 等[23]在自我調(diào)節(jié)和自我控制的理論基礎(chǔ)上,為改善母親應(yīng)對結(jié)局和嬰兒認知障礙而開發(fā)的。COPE 計劃是一種理論與實踐并重的家庭賦權(quán)方式。COPE 計劃一般以小冊子(含圖片和文字)、錄音或面對面的形式開展,具體實施步驟可歸納為以下4 個階段:第一階段是在患兒入住NICU 的2~4 天,向父母介紹NICU的環(huán)境及早產(chǎn)兒的特性;第二階段是從第4~8 天,講解早產(chǎn)兒照護知識并鼓勵父母參與到早產(chǎn)兒的護理中;第三階段為出院前1 周,強化并評估父母關(guān)于早產(chǎn)兒的照護信息;第四階段為出院2 周后的家庭隨訪[24-25]。VOICE(The values,opportunities,integration,control,and evaluation)計劃是一種從產(chǎn)前到出院后全過程的賦權(quán),利用5 次會議,每次會議的重點分別是價值觀、機會、整合、控制、評估,支持和賦予早產(chǎn)兒父母權(quán)能[26]。我國對早產(chǎn)兒家庭賦權(quán)護理的落實主要以傾聽、對話、反思和行動為主題,主要步驟包括:傾聽需求,調(diào)節(jié)負面情緒;了解賦權(quán)意愿,初次評估照護能力;開展理論講座、模型實操、知識測試等多種形式的教育;制訂和實施個性化父母參與護理計劃,最后評估掌握情況[9]。我國學(xué)者吳倩[27]為NICU早產(chǎn)兒父母構(gòu)建的賦權(quán)方案是在COPE 計劃基礎(chǔ)上添加了入院24 小時這一階段,主題包括熟悉環(huán)境,消除疑慮;知識宣教,擬定護理計劃;部分賦權(quán),床旁參與照護;完全賦權(quán),指導(dǎo)照護;出院隨訪,延續(xù)照護。國內(nèi)外家庭賦權(quán)在早產(chǎn)兒父母的研究中,主要利用多種形式的理論教育和實踐指導(dǎo)滿足父母的照護需求,并在這一過程中提供情感支持。
早產(chǎn)兒的病死率高于其他任何年齡組,導(dǎo)致早產(chǎn)兒入住NICU 的時間延長[28-29]。家庭賦權(quán)的實施使父母參與早產(chǎn)兒的照護活動,對早產(chǎn)兒的病情穩(wěn)定和發(fā)病率的控制有著積極的影響,進而縮短了早產(chǎn)兒的住院時長。MELNYK 等[24]將260 個早產(chǎn)兒家庭隨機分為兩組,對147 名早產(chǎn)兒父母實施COPE 計劃后縮短了早產(chǎn)兒的住院時間。同樣,GONYA[30]等根據(jù)住院進程對168 名極早產(chǎn)兒父母按COPE 計劃進行賦權(quán),促進了家長在病房中參與的積極性,并顯著降低了住院時間和再入院率。此外,一項研究[24]通過對父母賦權(quán)進行成本分析,證實這一項目可以減少患兒住院時間和費用。但是,NIEVES 等[8]納入了20 名早產(chǎn)兒父母為賦權(quán)組,結(jié)果顯示家庭賦權(quán)與早產(chǎn)兒的住院時長沒有顯著相關(guān)性,分析可能與組間胎齡差異及樣本量較小有關(guān)。上述相關(guān)研究結(jié)論存在不一致性,可能與賦權(quán)方案實施及納入樣本的差異有關(guān)。目前,國內(nèi)關(guān)于家庭賦權(quán)在早產(chǎn)兒家庭中應(yīng)用的住院時長及成本分析還未見報道,建議未來納入大樣本深入探究家庭賦權(quán)與早產(chǎn)兒住院時長和成本的關(guān)系。
母乳喂養(yǎng)被認為是新生兒最適宜的喂養(yǎng)方式,其可以提供多重營養(yǎng)物質(zhì)和多種生物活性因子,改善新生兒的健康狀況和免疫功能,降低胃腸道疾病的發(fā)生和死亡率[31]。家庭賦權(quán)的實施為早產(chǎn)兒父母提供母乳喂養(yǎng)理論知識和實踐技能。在我國,母乳喂養(yǎng)是家庭賦權(quán)在早產(chǎn)兒這一人群研究的主要評價指標(biāo)。李梅等[7]采用方便抽樣對73 個早產(chǎn)兒家庭在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上,添加了傾聽、對話、反思、行動這4個階段的賦權(quán)計劃,使賦權(quán)過程增加了多樣化的健康教育,結(jié)果發(fā)現(xiàn)家庭賦權(quán)可以提升母乳喂養(yǎng)知識水平和喂養(yǎng)率,以改善早產(chǎn)兒營養(yǎng)狀況,促進生長發(fā)育。這與黃麗冰等[32]的研究相一致。刑翠等[33]通過賦予家庭成員部分權(quán)力,使初產(chǎn)婦得到親屬的支持,提升母乳喂養(yǎng)自我效能及純母乳喂養(yǎng)率。研究[34]表明,當(dāng)母親掌握了足夠的母乳喂養(yǎng)知識和技能,可促進母乳喂養(yǎng)的信念形成,這就形成了母乳喂養(yǎng)的賦權(quán)。進一步證明了增加對婦女的賦權(quán)可以提升母乳喂養(yǎng)率[35]。家庭賦權(quán)促進母乳喂養(yǎng)是提升知識、形成信念、促進行為的過程。
早產(chǎn)兒對家庭來說是創(chuàng)傷性生活事件,大多數(shù)早產(chǎn)兒父母會經(jīng)歷壓力、焦慮和抑郁等負性情緒[36]。在護理人員指導(dǎo)父母照護早產(chǎn)兒時及早產(chǎn)兒情況穩(wěn)定后與父母獨處的階段,近距離接觸為親子活動提供了有利條件,父母與孩子在這一過程中可以感受到快樂與放松。同時,家庭賦權(quán)可以使父母了解患兒的相關(guān)信息,減少對疾病的不確定感,學(xué)習(xí)照護知識和技能提升照顧準(zhǔn)備度和出院后的應(yīng)對能力,緩解壓力、焦慮和抑郁的情緒。黃芝蓉等[9]通過家庭賦權(quán)使父母了解早產(chǎn)兒信息,鼓勵父母傾訴自己內(nèi)心的壓力并進行合理的心理疏導(dǎo),以降低疾病的不確定感和緩解壓力情緒。VAN DEN HOOGEN 等[26]通過VOICE 計劃對早產(chǎn)兒父母進行半結(jié)構(gòu)式訪談,結(jié)果表明賦予父母權(quán)力的過程中支持他們扮演父母的角色,增加父母與早產(chǎn)兒的互動,可以促進親子關(guān)系的建立并減輕早產(chǎn)兒住院期間父母的壓力和焦慮。一項Meta 分析[37]顯示賦權(quán)可以顯著改善父母的心理健康,且與父親相比,母親的壓力和抑郁改善更明顯。
制度和設(shè)施的完善是家庭賦權(quán)實施的基本保障。目前,考慮到探視會增加早產(chǎn)兒的感染率,因此國內(nèi)大多數(shù)醫(yī)院嚴(yán)格限制探視,而歐洲國家有部分醫(yī)院父母探視不受時間限制[38-39]。未來可進一步探索探視對早產(chǎn)兒感染率的影響,促進國內(nèi)NICU 探視制度的發(fā)展,進而促使家庭賦權(quán)在早產(chǎn)兒父母中實施具有制度上的保障。家庭賦權(quán)的設(shè)施應(yīng)包括環(huán)境、用物及資料準(zhǔn)備。對早產(chǎn)兒父母進行賦權(quán),單獨的家庭房間是一個重要的要素,在單獨的房間內(nèi)可進行一對一的健康教育和照護指導(dǎo),也可以使父母更自由的與孩子相處,促進親子關(guān)系的建立。
目前,國內(nèi)關(guān)于家庭賦權(quán)研究的流程形式多樣,沒有統(tǒng)一的流程和評估體系,可能會使整個研究方案失去質(zhì)量控制,而達不到預(yù)期效果。需要從家庭賦權(quán)方案的制定、實施、評價等環(huán)節(jié)進行規(guī)范,不斷優(yōu)化該方案的實施,尤其是在賦權(quán)小組能力培訓(xùn)、授權(quán)度、質(zhì)量控制等方面。調(diào)查發(fā)現(xiàn),NICU 醫(yī)務(wù)人員關(guān)于父母參加早產(chǎn)兒照護的體驗,存在不自在與溝通不暢等問題[40]。溝通作為賦權(quán)中的橋梁,對家庭賦權(quán)的實施有至關(guān)重要的作用。對醫(yī)護人員提供有關(guān)家長需求的培訓(xùn),可促進家長賦權(quán)與參與,是滿足家長需求的關(guān)鍵[41]。因此,針對為早產(chǎn)兒父母實施家庭賦權(quán)的護理人員,應(yīng)明確自身角色,掌握溝通技巧,了解家長需求,提高賦權(quán)能力,提供全面的護理支持。建議未來根據(jù)我國情況,制定出符合我國的家庭賦權(quán)方案,選拔出專業(yè)家庭賦權(quán)人員,優(yōu)化賦權(quán)流程,促進家庭賦權(quán)在臨床發(fā)揮積極作用。
家庭賦權(quán)方案的目標(biāo)人群是患有不同疾病的患者及其家屬,加上疾病的特異性及家庭的特殊性,要求賦權(quán)團隊成員是多學(xué)科的融合,以豐富家庭賦權(quán)的內(nèi)涵。例如,對早產(chǎn)兒的父母進行賦權(quán),賦權(quán)團隊?wèi)?yīng)包含NICU 主任、醫(yī)生、護士長、護理人員、早產(chǎn)兒現(xiàn)存疾病的專科醫(yī)生、藥物治療師、社區(qū)工作人員、有類似經(jīng)驗的社會人士等,集合更多的專業(yè)信息和資源促進患兒盡快康復(fù)。早產(chǎn)兒各器官發(fā)育不成熟,免疫功能低下,有病情復(fù)雜、發(fā)展迅速的特點。因此,為確保家庭賦權(quán)在早產(chǎn)兒父母中的順利實施,應(yīng)加強家庭賦權(quán)的宣傳和普及并建立相關(guān)組織,緊急情況下能迅速集結(jié)多學(xué)科人員進行有效救治。
家庭賦權(quán)在早產(chǎn)兒父母的研究更多偏向于母親而忽視了父親的重要角色。研究[42]顯示,父親在早產(chǎn)兒出生后發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,通過對父親賦權(quán),更有利于父親對母親的支持。因此,建議增加對父親甚至是整個家庭的研究。對NICU 醫(yī)護工作者來說,面對NICU 本身繁雜的工作,家庭賦權(quán)的實施會進一步增加工作量,導(dǎo)致家庭賦權(quán)的執(zhí)行者持消極態(tài)度;對非專業(yè)的早產(chǎn)兒父母來說,賦權(quán)過程中理論和實踐教育可能會消磨學(xué)習(xí)的積極性。獎勵機制有必要在家庭賦權(quán)方案中體現(xiàn),以增強賦權(quán)者和被賦權(quán)者的積極性。目前,國內(nèi)家庭賦權(quán)在早產(chǎn)兒父母的研究較少、樣本量較小、評價指標(biāo)局限,建議未來進行多家醫(yī)院聯(lián)合的大樣本隨機對照試驗。
家庭賦權(quán)對早產(chǎn)兒的生長發(fā)育、父母的心理健康、乃至整個家庭有促進作用,是一種應(yīng)用價值較高、值得推廣的護理模式。縱觀研究現(xiàn)狀,國內(nèi)早產(chǎn)兒父母的家庭賦權(quán)與發(fā)達國家相比有較大的發(fā)展空間,在賦權(quán)步驟和內(nèi)容上仍需不斷完善。建議未來借鑒國外經(jīng)驗并結(jié)合我國實際情況,深入探索家庭賦權(quán)護理在早產(chǎn)兒父母中的應(yīng)用,為早產(chǎn)兒的護理提供支持。