徐國靜
壓歲錢是孩子每年都會擁有的一筆錢。給孩子的壓歲錢要不要由孩子來管?我主張讓孩子自己管。為什么呢?因為人都喜歡擁有專屬權,這是人與生俱來的一種本能,不論對錢,還是對物都會格外珍惜。更重要的是,管理壓歲錢的過程,可以幫助孩子開啟財商之門。
那如何讓孩子去管錢?是不是把錢給孩子就沒事了?讓孩子自己去花?其實不然。我們說要孩子管錢,一定要有一些管錢的方法。
那如何管更有效呢?建議給孩子三樣東西:
一個儲錢罐:我們要給孩子儲錢罐的目的不僅僅是要把零花錢攢起來,而是要通過這個儲錢罐教孩子學會積累,懂得積累的價值。所有的成功者,在前期無論物質、精神、知識都做了足夠的積累,才實現最后的騰飛。
一本記賬本:現在的孩子收到的壓歲錢可能不是一筆小錢,幾百、幾千甚至上萬。在這個時候,我們要給孩子一本記賬本。每年春節,我們讓他(她)將收到的錢一筆一筆地記在本子上,用這樣最簡單的方式幫助孩子學習理財。當孩子把錢記下來,他們就會慢慢知道,這筆錢花出去后還剩多少錢,而花出去的錢就沒有了,它可能會變成一個玩具,一件衣服,或者一些食品。所以,我們還要去掙錢,要去積累,孩子也就明白了錢的進和出,在花錢的時候就不會亂花。
在過去,很多家庭都是有賬本的,但現在我們可能已經不用這種方式了,有時候會用手機等設備記賬。但是對小孩子來說,我還是建議用一個賬本,因為經常看手機可能對孩子的眼睛也不好。另外,手機是屬于父母的,但這個賬本是專屬于孩子自己的。
一張銀行卡:有了儲錢罐、賬本可能還不夠,我們還要給孩子一張銀行卡。這張卡是給孩子辦的,讓他把錢積累起來,一年一年地儲存進來。存款的利息可以作為孩子的日常零花錢或者給孩子買喜歡的東西。通過這種方式,孩子就會知道錢是可以投資的,多出來的錢還可以買自己喜歡用的東西。另外,我建議家長朋友最好帶孩子到銀行去辦這張卡,讓孩子對銀行、儲蓄也有初步的概念。
通過一張銀行卡,孩子可以看到增長的利息,雖然利息很微薄,但是知道錢放在那里是可以有收益的。那增長收益的路徑還有哪些?我們可以讓孩子去觀察。
在大自然里,可以讓孩子去觀察衍生之道。在孩子小的時候,讓他學會去觀察:在這個世界上,什么東西通過衍生不斷地升級,裂變出更多的財富?孩子在觀察自然之后,就會了解到世界上到處都有財富之道。教孩子衍生的智慧,教孩子觀察大自然,從萬事萬物中獲取生財之道。我們可以跟孩子一起種棵朝天椒,發現朝天椒衍生的秘密,跟孩子一起討論一個雞蛋的生財之道。
除此之外,我們可以帶孩子去觀察一下社會,讓孩子了解不同領域的人掙錢的方式,給孩子發現、管理、創造財富的能力。我建議家長朋友要讓孩子們去了解大人在生活中通過勞動掙錢的方式。
讓孩子學會理財,首先要讓孩子知道怎么掙錢。平時,我們可能忙于工作,很少給孩子上這一課。如果家里缺少這種教育,孩子可能會產生一種誤解,認為只要有父母就會永遠有錢花,父母就是提款機,所以父母一定要跟孩子講自己是如何通過勞動掙錢的。
其實,情商、智商和財商是相互連通的。我們以花錢、管錢的方式去開發情商、智商、財商是最簡單、省力的一條渠道,但這條渠道長期以來被我們關閉了。我們很多人不愿意跟孩子談錢,怕跟孩子談錢的時間太早,孩子會過度沉迷錢。在很多時候,一個人對這個領域或事物越了解,越不會著迷。有時候我們的一些著迷是因為我們沒見過、沒聽過、沒有擁有過。當一個人擁有了這些東西,知識也好,財富也好,他就會更淡定。
當然,我們所說的壓歲錢問題不只是花錢和管錢的問題,而是要利用壓歲錢這樣一個特別的鑰匙,來幫助孩子打開智商、情商、財商這三道大門。
用壓歲錢這把鑰匙來開啟孩子的財商之門
當孩子有了壓歲錢,如果我們幫孩子完全存起來,他可能還不夠滿意,更想生活中擁有這些錢。所以,我們可以拿一部分錢給孩子作為日常生活的支出,幫助孩子理性地去管理。
怎么管理?
比如,一百塊錢可以分成三份。一份是我們日常生活用的零花錢,一份用來買自己最喜歡的東西,一份是為急用而保存起來的錢。這個過程讓孩子學會了理性地去處理一筆錢,而不是一下把錢都花出去了。
讓孩子知道什么必須買
比如,我們今天出門,渴了要買一杯水,餓了要買一個面包,這是必須買的。如果我們僅僅有十塊錢,那就要把用錢額度留給必須買的這些產品,讓孩子明白生活中的必需品是要用錢來支撐的,要先把錢留在最重要的事情上。我們一定要教孩子學會管理。通過支配壓歲錢的方式,給他管理的思維。
教孩子學會計算
其實我們生活中就能遇到各種計算的方式,比如早餐,每天早上我們要吃多少也是數學的訓練。通過這個方式給孩子上一節社會課,讓孩子了解生活知識。
從我們的吃穿住行到孩子情商、財商、智商的啟蒙,從一個家庭的支出到孩子自己所擁有的這筆錢的管理,這都是一個非常好的教育載體。從現在開始,讓壓歲錢好好發揮特別的作用。通過這個路徑和方法,給孩子一條通向世界的路。
金錢不是洪水猛獸,它是我們生活的保障。孩子能夠正確地認識金錢、使用金錢,其實是橫貫他們一生的能力,讓他們更加自律、自信地掌握自己的人生。除了把錢花在自己身上,我們也要引導孩子參加公益活動,幫助那些需要幫助的小伙伴,培養孩子的社會責任感。