產教融合背景下無損檢測課程教學改革探索與課程思政

陳孝文，劉婉穎，張德芬，潘勇，申海平

（1.西南石油大學新能源與材料學院，四川成都，610500；2. 通威太陽能〈成都〉有限公司，四川成都，610207）

0 引言

企業與高校的合作有利于產生創新的火花，而創新型人才的培養是高校的重要任務。2017年10月18日，習近平總書記在黨的十九大報告中指出，要深化產教融合。產教融合是產業與教育的深度合作，可以有效提升高校人才培養的質量，并深度激發學生的創造力、創新力和動手操作能力，使學生更好地理解課堂教學的理論知識，為學生今后走上工作崗位奠定堅實的基礎。西南石油大學是一所綜合性的能源大學，之前以化石能源為主，近年來，隨著能源多元化結構的發展，開始由單一的化石能源轉變為化石能源和新能源相結合的新型發展模式。目前，我院設置有新能源科學與工程、材料成型及控制工程等專業。現代無損檢測技術在高端制造和新能源領域應用廣泛，然而，一些高校設置的無損檢測課程內容比較老化，實驗教學模式簡單，教學效果欠佳。

1 現狀分析

目前，部分高端制造和新能源領域均引入了無損檢測技術，無損檢測人才的需求較大，因此，無損檢測課程的教學顯得格外重要。教學質量和人才培養質量直接決定了無損檢測人才的質量，這會對我國的高端制造和新能源行業產生重要影響。無損檢測課程是材料成型及控制工程等專業的主干課程之一，每年都有部分學生在畢業后從事無損檢測相關的工作。……