中外合作辦學引進課程化學概念課程思政建設研究

曹英寒，李霞，羅建成，潘會嚴，葉紅勇

（南陽理工學院生物與化學工程學院，河南南陽，473000）

0 引言

自2019年2月習近平總書記在全國高校思想政治工作會議中強調要把思想政治工作貫穿教育教學全過程［1-2］后，在專業課中開展課程思政建設就成了高校教學工作中的重點之一。

化學概念課程屬于我校生物與化學工程學院應用化學和生物工程專業與新西蘭惠靈頓維多利亞大學合作辦學項目的引進學位課程。該課程自2013年起開設，授課對象為應用化學合作專業和生物工程合作專業一年級學生。首先，就大一學生來講，其剛進入大學校門，正處于學習方式、生活方式和個人思想發生巨大轉變的時期。在這個特殊時期，有必要對其進行學習觀、價值觀和職業觀的正確引導和培養，幫助其養成良好的學習習慣和生活方式，樹立學習目標，做好學業規劃。其次，逐步培養學生科學研究的思維。大學期間，學生會積極參加各種學科競賽或進入老師的科研團隊。在研究中，發現科學問題、找到解決問題的方法是非常重要的。在此過程中，科學的思維方法是關鍵。最后，在化學概念中施行課程思政，與前期的化學概論課程和后續的化學原理課程、結構與光譜課程相呼應，以推進專業思政體系的建立［3］。

1 找準思政切入點

為了將OBE理念貫穿于教學的全過程［4］，落實立德樹人的根本任務［5］，須從學生的角度出發，結合學生的個性和特點，在馬克思主義學院思政專業課老師的幫助和指導下，針對課程內容，找準思政切入點，制定思政育人目標。……