于等待中求變，于沉穩(wěn)中擷芳

張峰銘

釣魚是一件極其枯燥的事。足夠的定力，沉穩(wěn)的心態(tài)，等等，這些都是釣魚所需要的品質。然而，我們不能只是等待，畢竟，若水中無魚，縱然等上千年也是徒勞。釣魚如此，人生亦如此。我們要學會等待，也要學會變通，并能在關鍵時刻穩(wěn)住心態(tài)，這樣人生的大魚才會成為你的碩果。

學會等待，這是人生的必修課。

等一朵花開，需要一點耐心與微笑。醉心種植的人最能體會其中的樂趣。因為心中有期盼，所以每一秒的等待，都成了天賜的福音。張良三至橋頭，等來了老人傳授的“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的秘籍；諸葛亮七擒孟獲，等來了孟獲心甘情愿的俯首稱臣。他們能壓得住內心的急躁，用時間來檢驗自己的大智慧，而這也是當下快節(jié)奏生活中難能可貴的品質。因此，我們需要學會等待，讓漫長的歲月難以蹉跎我們的心志。

誠然，學會等待對我們來說十分重要，但我們不能僅是“干等”，還要學會變通，要主動去抓住機遇。

“只有詩人和信徒才會相信在瀝青路面上辛勤澆水會培植出百合花來?！笨晌覀兘^大多數(shù)人都不算詩人，而瀝青路也不是我們所信仰的圣地，與其固守迂腐的教條，何不積極尋找另一片凈土，或是開辟另一條新路？著眼當下，互聯(lián)網經濟蓬勃發(fā)展，電商平臺方興未艾，然而，當許多商販參與到這個行列中時，仍有許多人固守自己的線下攤位。我見過許多商店因生意慘淡而倒閉，見過許多線下鋪面開張不過兩三個月就被迫貼上“旺鋪招租”的景象。他們不是看不到互聯(lián)網帶來的紅利，而是習慣于等待現(xiàn)有的“兔”而忽略了更廣闊世界中的“魚”。

等待并不意味著一成不變，而是在可行的前提下堅持自己的選擇；變通也并非頻頻換道，而是在經過自己的思量后找出最優(yōu)解。我們不應將二者分割對立，而應通過思考來權衡它們的重量，從而使我們的人生之帆行穩(wěn)致遠。

當然，找到合適的路后，我們還須行穩(wěn)，如此方能致遠。

揆諸現(xiàn)實，身為青少年的我們尤為需要這番“穩(wěn)”。當“快”成了主旋律，似乎什么都有了急于求成的意味：我們熱衷于快餐式的網絡熱門金句而對流傳千年的經典嗤之以鼻；我們忙著在題海中四處撒網，卻忽視了對人世間真知的深度探索；我們急于在“高考”這場比賽中勝出，卻在半程時發(fā)現(xiàn)自己幾近空虛……失去穩(wěn)扎穩(wěn)打的基礎，宏偉的大廈將難以矗立。因此，與時俱變時也應保持一顆沉穩(wěn)的心。

人生的長竿就在你手中。在等待中謀求變通，有沉穩(wěn)心態(tài)才能鎖定魚獲。

教師點評

釣魚既要“等待”也要“變通”，人生也一樣。從具體事實到抽象道理，入題又準又快，足見作者的思維品質。作者提出“學會等待，這是人生的必修課”后，緊接著就開始辯證分析：“等待”很重要，但不能“干等”，要在等待中發(fā)現(xiàn)機遇，甚至創(chuàng)造機遇，主動求變；“變通”也并非頻頻換道，而是在找到合適的道路后，行穩(wěn)致遠。作者在對立中看到統(tǒng)一，可見思維的縝密。更可貴的是，作者能聯(lián)系實際，反躬自省，抓住青年學生當前的主要矛盾，提出“身為青少年的我們尤為需要這番‘穩(wěn)”的觀點。從這里，閱卷者能看到這篇文章不是為寫作文而寫作文，而是借寫作文審視了自己，思考了人生。這也正是高考作文命題的旨意所在。

今天，立德樹人，不只是理念，還是高考評價體系的核心標準。在高考作文中寫出你的思考，不是選修課，而是必修課。因此，每個考生都應在準確把握材料含意的基礎上，具體問題具體分析。同時，要立足現(xiàn)代社會，面對現(xiàn)實問題，思考現(xiàn)代青年之使命，展現(xiàn)時代青年之風采。