妙語(yǔ)連珠情趣生

黃卿

范本呈現(xiàn)

下 棋

◎梁實(shí)秋

有一種人我最不喜歡和他下棋，那便是太有涵養(yǎng)的人。殺死他一大塊，或是抽了他一個(gè)車，他神色自若，不動(dòng)火，不生氣，好像是無(wú)關(guān)痛癢，使你覺(jué)得索然寡味。君子無(wú)所爭(zhēng)，下棋卻是要爭(zhēng)的。當(dāng)你給對(duì)方一個(gè)嚴(yán)重威脅的時(shí)候，對(duì)方的頭上青筋暴起，黃豆般的汗珠一顆顆地在額上陳列出來(lái)，或哭喪著臉作慘笑，或抓耳撓腮，或大叫一聲，或長(zhǎng)吁短嘆，或自怨自艾口中念念有詞，或一串串地噎嗝打個(gè)不休，或紅頭漲臉如關(guān)公，種種現(xiàn)象，不一而足，這時(shí)節(jié)你“行有余力”便可以點(diǎn)起一支煙，或啜一碗茶，靜靜地欣賞對(duì)方苦悶的象征。我想獵人追逐一只野兔的時(shí)候，其愉快大概略相仿佛。因此，我悟出一點(diǎn)道理，和人下棋的時(shí)候，如果有機(jī)會(huì)使對(duì)方受窘，當(dāng)然無(wú)所不用其極，如果被對(duì)方所窘，便努力做出不介意狀，因?yàn)榧热徊荒芊e極地給對(duì)方以苦痛，只好消極地減少對(duì)方的樂(lè)趣。

自古博弈并稱，全是屬于賭的一類，而且只是比“飽食終日無(wú)所用心”略勝一籌而已。不過(guò)弈雖小術(shù)，亦可以觀人。相傳有慢性人，見對(duì)方走當(dāng)頭炮，便左思右想，不知是跳左邊的馬好，還是跳右邊的馬好，想了半個(gè)鐘頭而遲遲不決，急得對(duì)方只好拱手認(rèn)輸。是有這樣的慢性人，每一著都要考慮，而且是加慢的考慮，我常想這種人如加入龜兔競(jìng)賽，也必定可以獲勝。也有性急的人，下棋如賽跑，劈劈啪啪，草草了事，這仍舊是飽食終日無(wú)所用心的一貫作風(fēng)。下棋不能無(wú)爭(zhēng)，爭(zhēng)的范圍有大有小，有斤斤計(jì)較而因小失大者，有不拘小節(jié)而眼觀全局者，有短兵相接做生死斗者，有各自為戰(zhàn)而旗鼓相當(dāng)者，有趕盡殺絕一步不讓者，有好勇斗狠同歸于盡者，有一面下棋一面誚罵者，但最不幸的是爭(zhēng)的范圍超出了棋盤，而拳足交加。我曾見過(guò)二人手談，起先是坐著，神情瀟灑，望之如神仙中人，俄而棋勢(shì)吃緊，兩人都站起來(lái)了，劍拔弩張，如斗鵪鶉，最后到了生死關(guān)頭，兩個(gè)人跳到桌子上去了！

笠翁《閑情偶寄》說(shuō)弈棋不如觀棋，因觀者無(wú)得失心，觀棋是有趣的事，如看斗牛、斗雞、斗蟋蟀一般，但是觀棋也有難過(guò)處，觀棋不語(yǔ)是一種痛苦。喉間硬是癢得出奇，思一吐為快。看見一個(gè)人要入陷阱而不作聲是幾乎不可能的事，如果說(shuō)得中肯，其中一個(gè)人要厭恨你，暗暗地罵你一聲“多嘴！”另一個(gè)人也不感激你，心想“難道我還不曉得這樣走！”如果說(shuō)得不中肯，兩個(gè)人要一齊嗤之以鼻。如果不說(shuō)，憋在心里，受病。所以有人于挨了一個(gè)耳光之后還要撫著熱辣辣的嘴巴大呼“要抽車，要抽車！”

下棋只是為了消遣，其所以能使這樣多人嗜此不疲者，是因?yàn)樗H合人類好斗的本能，這是一種“斗智不斗力”的游戲。宋人筆記曾載有一段故事：“李訥仆射，性卞急，酷好弈棋，每下子安詳，極于寬緩，往往躁怒作，家人輩則密以弈具陳于前，訥賭，便忻然改容，以取其子布弄，都忘其恚矣。”（《南部新書》）下棋，有沒(méi)有這樣陶冶性情之功，我不敢說(shuō)，不過(guò)有人下起棋來(lái)確實(shí)是把性命都可置之度外。我有兩個(gè)朋友下棋，警報(bào)作，不動(dòng)聲色，俄而彈落，棋子被震得在盤上跳蕩，屋瓦亂飛，其中棋癮較小者變色而起，被對(duì)方一把拉住：“你走！那就算是你輸了。”此公深得棋中之趣。

（選自《梁實(shí)秋散文集》，有刪改）

技法提煉

1.雅俗相間，相映成趣。通俗易懂的口語(yǔ)詞匯，貼近生活，親切自然，形象可感，讀來(lái)似與鄉(xiāng)間好友閑聊，如“殺死他一大塊，或是抽了他一個(gè)車”“哭喪著臉”等；端莊典雅的文言表達(dá)，流露出淡淡的書卷氣，彰顯儒雅之風(fēng)，讀來(lái)如聽飽學(xué)之士演講。如“者”字句式，“俄而”等。

2.短句干脆，成語(yǔ)精練。短句說(shuō)話，如鍋中炒豆，劈里啪啦，干脆爽快。如最后一段描寫“我”的兩個(gè)朋友下棋時(shí)的場(chǎng)景，使用了“警報(bào)作”“屋瓦亂飛”等短句，節(jié)奏感強(qiáng)，給人耳目一新之感。借助成語(yǔ)表情達(dá)意，簡(jiǎn)潔精練，生動(dòng)形象，文采飛揚(yáng)。如“索然寡味”“劍拔弩張”“置之度外”等。

3.活用修辭，情態(tài)傳神。本文篇幅不長(zhǎng)，修辭卻變換多姿，如用排比鋪陳出處于劣勢(shì)的棋手的苦悶之態(tài)，用獵人追逐野兔的比喻表達(dá)勝者的得意洋洋，用夸張表現(xiàn)慢性者的猶豫不決等。這些精彩的修辭句生動(dòng)傳神，趣味橫生，令讀者不時(shí)會(huì)心一笑。

4.張弛有度，富有節(jié)奏。下棋時(shí)而輕松，時(shí)而緊張，作者寫本文也注意時(shí)而緊鑼密鼓，時(shí)而輕松舒緩，比如描寫劣勢(shì)者的窘迫是張，描寫優(yōu)勢(shì)者的悠然是馳。再如寫慢性者是馳，寫競(jìng)爭(zhēng)者是張。全文張弛結(jié)合，起伏有致，使文章呈現(xiàn)出音樂(lè)的旋律。

5.幽默風(fēng)趣，淡而有味。本文的幽默不是刻意地嘩眾取寵，而是源自細(xì)致的觀察，真實(shí)的描寫，精準(zhǔn)的表達(dá)。如神態(tài)各異的失利者，猶豫不決的慢性者，為一棋子打架者，挨了耳光還忍不住多嘴者等，作者將這些棋迷的可愛(ài)之態(tài)描繪得惟妙惟肖，令人忍俊不禁。

學(xué)以致用

猜猜他是誰(shuí)

◎郭晗笑

一個(gè)聊得來(lái)的朋友，忘了何時(shí)何地以何方式結(jié)識(shí)的，可能是上學(xué)路上的一次偶遇，也可能是和人玩游戲時(shí)邂逅，抑或是圖書館里的鄰座。反正不管怎樣，我和他一來(lái)二往就成了莫逆之交。

他可謂十八般武藝樣樣精通，登臺(tái)唱歌，下地勞作，無(wú)論粗活細(xì)活，都能做得有模有樣。你能想象一個(gè)大男生兩指捏針，靈動(dòng)地在繡布上穿針引線的景象嗎？我曾親眼見過(guò)，本想戲謔幾句，沒(méi)曾想近前一瞅，嘴巴卻不受控制地冒出一句：“好可愛(ài)的兔子！”

跟他聊天是個(gè)技術(shù)活，我得小心翼翼，仔細(xì)斟酌，如果聊天是在晚上，而又不幸被他抓住話頭，那就甭想睡覺(jué)了！沒(méi)辦法，他學(xué)識(shí)太淵博了！也難怪，正如他自己所說(shuō)，“我是圖書館里的一棵樹，從不亂跑。”真事！他跟圖書管理員熟到恨不得義結(jié)金蘭，誰(shuí)如果想找他，去圖書館準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

那是一個(gè)周末，他在商場(chǎng)主持一個(gè)活動(dòng)，特意邀我去觀看。我心想：看看人家！哪像我，遇到這種拋頭露面的事，多半會(huì)拜天拜地拜神仙，祈求千萬(wàn)別碰到熟人，實(shí)在不可避免的話，越少越好。

“炎炎夏日，清風(fēng)拂面……”一段開場(chǎng)白傳來(lái)，他登臺(tái)了，看他臉不紅、心不躁，口若懸河、侃侃而談，我不禁打心底贊嘆：“這小子真帥！”

他的作文可謂手到擒來(lái)。我曾絞盡腦汁、搜腸刮肚寫了篇自認(rèn)為“個(gè)人史上最佳”的作文，他看后一臉驚訝，我的心不禁飄到了天上。“呀！呀！呀！你這字寫得真神，我一個(gè)也看不清！”我嘴角抽了抽，那飄到半空的心急速墜落在地。

第二天，他遞給我一篇作文，題目為“老鐵的狂草”。我怒目而視，他卻嬉笑以對(duì)：“學(xué)校最近不是有一個(gè)征文比賽嗎，我投這篇。”

一個(gè)月后，他舉著一張紙，狂奔過(guò)來(lái)給我看：“一等獎(jiǎng)，我得多謝你，要不是你的一手‘好字，我還真寫不出來(lái)。”我痊愈不久的心，再次碎了。

關(guān)于他的故事暫時(shí)聊到這里，現(xiàn)在請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)。

沒(méi)錯(cuò)！他就是我的好朋友——趙子傲。

【河北定州市邢邑中學(xué)】

●點(diǎn)評(píng)

作者語(yǔ)言妙趣橫生，開頭通過(guò)排比句設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣。通過(guò)描寫刺繡、學(xué)識(shí)、主持、寫作等方面的他，一步一步讓讀者猜測(cè)他是誰(shuí)，全文語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫手法運(yùn)用嫻熟自然，恰到好處。最后戛然而止，給出答案，言有盡而意無(wú)窮。