談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與初中歷史教學(xué)的有效融合

徐法光

摘 要：中國傳統(tǒng)文化有五千多年的歷史，其中蘊(yùn)含著中華民族不斷發(fā)展的重要力量和品格。就歷史學(xué)科而言，它本身就是建立在對傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解上的，但是在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中卻沒能與傳統(tǒng)文化元素充分結(jié)合。以初中的歷史教學(xué)為例，學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)歷史知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，也不能忽視人文層面的素養(yǎng)。本文就初中歷史教學(xué)與傳統(tǒng)文化的融合展開討論，包括這一融合在當(dāng)前教育背景下的必要性，以及為了實(shí)現(xiàn)融合可以采取的具體方法與實(shí)際策略。

關(guān)鍵詞：中華傳統(tǒng)文化 初中歷史 有效融合 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2023.02.032

中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展正在帶來社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的全方面革新，而文化作為社會(huì)文明的根基，也需要不斷提升水平。為此，國家出臺(tái)了一系列的政策措施，將推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展列為教育工作的重心，尤其是初中階段的歷史教學(xué)，必須全方位地將歷史文化的內(nèi)容融入教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，為了獲得更好的效果，還應(yīng)該充分考慮融入的方式，創(chuàng)新設(shè)計(jì)課堂內(nèi)容，用更加充滿趣味的模式來開展教學(xué)工作，引導(dǎo)學(xué)生真正深入到對傳統(tǒng)文化的理解當(dāng)中，逐步培養(yǎng)起他們的人文素養(yǎng)，讓優(yōu)秀的歷史文化能夠發(fā)揚(yáng)光大。

一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與初中歷史教學(xué)有效融合的必要性

1.在新時(shí)代發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力

隨著課程改革不斷推進(jìn)，初中歷史這一學(xué)科也面臨新的挑戰(zhàn)，為了在現(xiàn)有的教育基礎(chǔ)上增加素質(zhì)培養(yǎng)的內(nèi)容，必須盡快將……