張宸龍
什么時候能在學校里睡個好午覺呢?我甩著發酸的手臂,腦海里剛浮現出這個問題,只見一道白光閃過,我竟然來到了二十年后一所學校的教室里。剛好是午睡時間,整個校園里響起了輕柔的睡眠曲,孩子們像倦鳥歸巢般“飛”進了教室。教室里的桌椅突然動了起來,自動兩兩合并,變成了“B”字形的上下鋪。上下鋪寬敞不局促,每張床鋪都有1米寬,一個人翻身、打滾兒都沒有問題。看著床鋪那薄薄的床板,我不由得有點兒擔心,突然床角的一張說明書吸引了我的眼球。看完之后我就不再杞人憂天了,別看它們只是薄薄的一層,原來是納米航空航天材料,一張床鋪可以承受四個成年人的重量。我摸了摸床墊,軟硬適中,再細細觀察,發現每張床墊都不一樣,原來它們因人而異,每個孩子都有屬于自己的床墊弧線,更加舒適伏帖。每張床鋪都罩著一層單向隔音薄膜,里面的聲音可以傳出來,外面的聲音卻進不去,即便有噪音,也不會互相影響。我正贊嘆不已,教室里就暗了下來——原來教室里的墻在床鋪變形完成后一分鐘之內就會自動調整好室內光線的明暗度,保證孩子們能安然入睡,真是令人驚嘆。
我正想躺上去體驗一下,呀,我居然又回到了現實中。唉,什么時候才能睡上這樣的午覺?二十年后可以嗎?
(指導教師:謝 存)