共融、互通與共建：新媒體時(shí)代高校開(kāi)展“黨史育人”工作新思路

［摘要］在新媒體時(shí)代，青年學(xué)生接受教育的方式不斷革新，高校的“黨史育人”工作也面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何充分把握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)，合理利用新媒體平臺(tái)開(kāi)展黨建工作，緊密貼合當(dāng)代青年學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和接收信息的方式是文章研究的邏輯起點(diǎn)。相比傳統(tǒng)的“黨史育人”載體和方法，新媒體更具趣味性與互動(dòng)性，有利于高校順利開(kāi)展“黨史育人”工作，增強(qiáng)育人效果。

［關(guān)鍵詞］新媒體時(shí)代；黨史育人；新思路

一、新媒體時(shí)代高校開(kāi)展“黨史育人”工作面臨的新任務(wù)

“黨史育人”工作一直是各高校思想政治教育工作的重要板塊。近年來(lái)，為了進(jìn)一步提升“黨史育人”工作實(shí)效，各高校通過(guò)上黨課、組織答題競(jìng)賽等方式傳播中國(guó)共產(chǎn)黨黨史中蘊(yùn)含的豐富教育價(jià)值。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，QQ、微博、微信、抖音、快手等新媒體平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生，青年學(xué)生的生活方式和行為習(xí)慣深受其影響。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第49次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2021年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.32億，較2020年12月增長(zhǎng)4296萬(wàn)，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)73.0% ［1］。從職業(yè)結(jié)構(gòu)分析數(shù)據(jù)來(lái)看，在我國(guó)網(wǎng)民群體中，學(xué)生最多。新媒體平臺(tái)雖然傳播速度快，且傳播內(nèi)容容易被青年學(xué)生接收，但是傳播內(nèi)容的質(zhì)量參差不齊，容易讓青年學(xué)生產(chǎn)生價(jià)值認(rèn)同的偏差，這也給高校“黨史育人”工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。因此，結(jié)合新時(shí)代要求和青年學(xué)生特點(diǎn)做好高校黨建的各項(xiàng)工作，是高校當(dāng)前“黨史育人”工作的新任務(wù)。……