核心素養(yǎng)視域下體育品格的培養(yǎng)

司恩國(guó)

《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）》明確指出：“學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)而逐步形成的正確的價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。”運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德是體育學(xué)科的核心素養(yǎng)最重要的三個(gè)構(gòu)成部分。作為體育核心素養(yǎng)之一的體育品德，包括體育精神、體育道德、體育品格。體育學(xué)科和其他學(xué)科一樣，是培養(yǎng)人的教育活動(dòng)。因此，加強(qiáng)體育品格的培養(yǎng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育品格，有利于學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀、人生觀、世界觀，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。

中華民族具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮儀文明是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中國(guó)的歷史發(fā)展和人民生活產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。但隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏愈來(lái)愈快，人與人之間反而愈發(fā)陌生起來(lái)，生活中，許多不文明的行為有增無(wú)減，甚至因?yàn)槟承┪拿鞫Y貌的缺失，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。文明禮儀的范圍涉及比較廣泛，但體育運(yùn)動(dòng)中文明禮儀的范圍相對(duì)狹窄，主要是指在做人的基本禮儀基礎(chǔ)上，參與體育運(yùn)動(dòng)的個(gè)體關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)中的禮儀，表現(xiàn)出文明禮貌的素養(yǎng)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

注重儀表著裝 我們都知道，到學(xué)校上學(xué)，學(xué)生要穿校服；體育教師上課，要穿運(yùn)動(dòng)服；參加體育比賽，通常穿比賽服；對(duì)于一些集體項(xiàng)目比賽，參賽選手需要統(tǒng)一著裝。但生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，一旦運(yùn)動(dòng)過(guò)后，有些同學(xué)將上衣脫下系在腰間，有的同學(xué)穿著背心，甚至還有赤裸上身的，這些現(xiàn)象有礙觀瞻。……