向高四時的自己致敬

陳燕靖

我從來都是個很慢的人，慢慢地說話，慢慢地寫文，就連對這個世界的理解速度也是慢慢的。高三那一年，因為害怕自己在高考中敗下陣來，所以我一直在逃避，從而對未盡全力的自己深感抱歉。所幸那時我才剛成年，我還有時間去修改自己的人生。也許，人生這個詞太過厚重了，但是沒有高考，我可能過的是另一種生活。是怎樣的生活呢？我也不知道，但我知道那樣的生活會比現在更加艱辛。

作為經歷過兩次高考的孩子，高考是劫難，亦是救贖。此時，謹向高四時勇敢又拼命的自己致敬。

我還記得，第一次高考成績公布的那天，我把頭埋在胳膊里抽泣，窗外的陽光投射在地板上，朦朧的身影都是悲傷的形狀。

哭泣過后， 我翻開《亮劍》 那本書，看到書中李云龍浴血奮戰的片段，他說：“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對手是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。”讀到這番話時 ， 我的心里一下就明亮了。時隔多年，我依然清晰地記得在決定復讀的那一刻，那種浴火重生的感覺在自己心底生根發芽。

幾經輾轉，八月下旬，我再一次進入原來的高中。第一天晚自習，我坐到了第一組倒數第二排靠墻的位置，窗外是一片郁郁蔥蔥的墨綠色。就這樣，我又再一次站在了高考的戰場上。

我不是個擁有好運氣的人，考試從來都沒能超常發揮；我也不是個聰明的人，剛背的單詞很容易就成了過眼云煙。還好，世上是沒有絕路的，不幸運不聰明的人是可以用勤奮來彌補的。

我每天六點起床背書、每天堅持做一套英語閱讀、睡前溫習一遍當天的知識點……這些成了我高四的日常安排，那一年我對未來的擔憂和憧憬全都寄托在書本上、試卷上、黑板上。

地理和歷史是我的弱項，于是我跟著老師的腳步，每天拾起一點知識，遇到不懂的題反復咀嚼，直到自己能完整地說出解題思路才跳到下一個知識點。我把歷史書和地理書翻來覆去地看，忘記看了多少遍，我只記得那幾本書都被我翻破了。下午的課堂容易犯困，因此我的文具盒里放著一瓶風油精，疲憊的時候就倒點出來擦在太陽穴上。一番努力后，我在第三次月考時拿到了全班第二的成績，只比第一名少一分。

高考前的每一次考試我都用嚴謹的態度去完成，每次考試的成績都牽動著我的神經。最可怕的不是分數的多少，而是考砸以后強烈的失敗感包裹著我，吞噬著我的信心，讓我不斷對自己產生懷疑。在那段時間里，我不知道到底要多努力才能算作真的努力，我就像溺水之人，拼命掙扎，可是那條河上沒有舟子可以渡人，除了自救，他人愛莫能助。慢慢地我也明白，高考不是個人的戰場，我背后還有千千萬萬的考生，我要不斷奔跑才能不被超越。

我有時會翻看朋友們在微信發的動態，他們的大學生活豐富多彩，去兼職，去談戀愛，去旅行……那些都是我想要的生活。我在奮力追逐這樣的生活，可是我會不會再一次失敗呢？會不會比上一次高考的成績更差呢？會不會讓爸媽再次失望呢？

每次回家，廚房里忙忙碌碌的身影都讓我無比愧疚，中午多睡了十分鐘，心里就像被劃了一刀，休息也成了奢侈品。我不斷強迫自己冷靜下來，焦慮是無濟于事的，倒不如踏踏實實地做好每一道題。

高考來臨，我很平靜地上了考場，沒有絲毫的慌亂。不久后，高考成績公布，我上了一本線，發揮正常。我終于如釋重負，那一晚我睡了個無比安穩的覺。