奔跑吧，少年

魏鈺杰

奔跑吧，少年。在這最美的年華，去摘取遙不可及卻近在咫尺的心之榮光。

——題記

運動會快到了。作為班級長跑的種子選手，我被不少人予以厚望?！凹佑桶。迓?，你可是咱們班的驕傲！”看著大家期待的笑臉，我信誓旦旦地拍拍胸脯，“放心，我一定摘個桂冠給你們瞧瞧！”

再次跑完1500米，太陽已經下山了。我從臺階上抓起水瓶，仰起頭，咕嚕嚕連灌幾口，疲憊爬上了膝蓋和手臂。月色下，我鄭重許下承諾：“這次我定要奪得第一！”

比賽的這天終于到了，我在無數殷切的目光中走向運動場。人陸陸續續來了。我身旁的一個女生身材高挑，那長如竹竿的腿彰顯著她的優勢。我打量著周圍的人，面色不變，可心中卻掀起了驚濤駭浪——什么！一個全校第一，兩個并列全校第二，還有一個全校第四，奪得好名次怕是沒戲了。失望的浪潮打向我的自信心，此時，我腦海中閃過張張期待的笑顏。沒錯，我就是那個想當將軍的士兵，我要逆流而上，同那些跑得快的人爭一爭！

“各就各位——預備——跑！”

耳畔風聲呼嘯。我猛吸一口氣，步子邁大，用平生最認真的態度對待跑步。1500米很長，不能跑得過快，我目視前方，眼中迸發出希望。可漸漸地，我的速度由慢到更慢。我蹙起眉頭，呼吸也急促起來，身體里像有一股氣流橫沖直撞，五臟六腑燃燒起來。身邊有疾風刮過，余光微滯，又一個人從我身邊飛速跑過。此時，我早已累得氣息紊亂，嗓子像被火燎一般，熱風熏得皮膚發燙，發絲已經糊在一起了，整個人像浸在溫熱的湖水里，濕漉漉的。

我大口大口地呼吸著，腿像灌了鉛一樣，笨重而吃力?！奥迓?，加油！”耳畔傳來同學們響亮的聲音，夾雜著簌簌的風，直入我混沌的頭腦。我猛然清醒過來，眼前是燦爛的光，是希望的光。我提了口氣，迎著無數視線，拼盡全力朝終點奔去。

最終，我沒有得第一，但成績也還不錯。其實，只要你努力過，奮斗過，堅持過，拼命過，就沒有遺憾。即使沒有成功，也展現了青春的風采，收獲了生命的豐盈。

奔跑吧，少年！

【浙江紹興市魯迅外國語學校七·13班】

點評

小作者用細膩的語言記錄了自己參與長跑比賽的全過程，雖然勁敵在前，但仍迎難而上；雖知前路漫漫，但仍拼盡全力。泰戈爾說：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”小作者在最美好的年紀努力揮灑青春的力量，這種知其不可而為之的精神值得我們學習。寫作過程中，小作者善于運用細節描寫，將語言、動作、神態等巧妙結合在一起，使習作更具畫面感。此外，習作還運用了首尾呼應的寫作手法，給讀者留下深刻的印象。

（姚文婷）