我能跟上隊伍

夏換龍

早上7點30分，小藝還沒有到校，我給家長打了一個電話：“小藝媽媽，小藝怎么還沒到校呢？”

“對不起啊，老師，她說不舒服，過一會兒再上學。我給她吃點藥，沒事了就送她過去！”

“好的，吃了藥多觀察一會兒，孩子身體健康最重要！”

早上7點50分，小藝媽媽又給我打來電話：“老師，我跟您說個事?！?/p>

“什么事??？”

“我跟您說，小藝根本就沒有不舒服，她是想等課間操結束了再到學校上課?！?/p>

“為什么呀？”

“她有些胖，每次課間操跑步的時候，她都跟不上隊伍，覺得特別難過，特別沒面子！我開導了她很久，也沒有效果。剛才她在我身邊，我沒跟您說實話，現在我到外面來打電話了。您有時間的時候也開導她一下……”

原來是這樣??！小藝是我們班女生里最高最胖的一個，進入冬季后，學校把每天的課間操改為集體跑步。每天跑步的時候，開始的半圈小藝還能跟上隊伍，后來就慢慢落下了，怎么也追不上隊伍。最近幾天，小藝索性就走，不跑了。有時候，需要值日生留在教室拖地，她就主動申請不去跑步，我還表揚她熱愛勞動呢！

跑步跟不上隊伍讓小藝感到焦慮和痛苦，想盡辦法逃避跑步，如今竟發展到逃課的地步。其實，在每一個領域的學習中，尤其是起始階段，孩子們都是努力向上的，只是屢戰屢敗的經歷讓他們深感無力，最終完全放棄。這時，他們的內心也是充滿矛盾和痛苦的，他們渴望得到他人的關懷與指導。

那天課間操快結束的時候，小藝終于來學校了。我問她：“你的身體好些了嗎？”她說沒事了。我說：“明天早上第一節數學課有個小測驗，你能按時到校嗎？”“應該能吧！”“必須能！這可是檢驗咱們數學學習效果的機會?！蔽艺f。

第二天，小藝按時到校了。課間操前，我把小藝叫到身邊，說：“我也想鍛煉一下身體，但是我又跟不上咱們班的隊伍，你陪我一起跑吧！”她高興地說：“行，這樣我就不用追著隊伍跑了！”于是，我和小藝一起“單獨”參加跑步。

同學們跑完5圈的時候，我和小藝只跑了4圈?？吹轿覛獯跤醯臉幼?，小藝說：“老師，您怎么比我還差勁??！”我說：“我現在是跑得慢，但是當年我讀中學的時候，中長跑是能得滿分的。你信嗎？”“不太相信。”小藝搖搖頭說?！拔矣X得跑步是最容易進步的體育項目，只要堅持跑一段時間，一定會有很大進步的。那時候為了中考，我用一個月時間把自己的中長跑成績從不及格練到了滿分。現在想想，還是挺有成就感的。”“我要是也能那樣就好了！”“你也可以的，不信咱倆一起試試看！”“那就試試吧！”

后來的兩周時間，我都和小藝一起跑步，看到我從不放棄，她也一直堅持。在跑步速度上，我能感受她在一點點進步，跑完后也不再那么累了?？吹叫∷嚺懿降乃俣忍嵘蟻砹耍曳炊_始越來越頻繁地“請假”，讓她盡量和大家一起跑。幾周之后，小藝已經能跟著班級隊伍跑完全程，笑容又回到了她的臉上。

（作者單位：北京市順義區明德小學）

責任編輯? 陳建軍