蔡文成,趙 悅
(1,2.蘭州大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,蘭州 730000)
開展黨內(nèi)集中教育是中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期黨的建設(shè)實(shí)踐中探索出的重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn),對(duì)于保持黨的先進(jìn)性與純潔性、解決黨內(nèi)突出問題有著重要意義。步入新時(shí)代,黨繼承了集中開展黨內(nèi)主題教育這一優(yōu)良傳統(tǒng),有針對(duì)性地開展了六次活動(dòng),分別是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育和學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。這六次黨內(nèi)集中教育主題鮮明、特點(diǎn)顯著、邏輯嚴(yán)密,對(duì)于扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、提高黨的執(zhí)政能力具有重要意義。詳細(xì)梳理新時(shí)代六次黨內(nèi)集中教育的鮮明特征以及系統(tǒng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)啟示能夠?yàn)槲磥黹_展新一輪集中教育奠定方法論基礎(chǔ)。
作為世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨,中國共產(chǎn)黨時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定,圍繞永葆黨的先進(jìn)性和純潔性這一教育目標(biāo),有針對(duì)性地開展了六次黨內(nèi)集中教育。這六次集中教育,對(duì)于推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、夯實(shí)黨的執(zhí)政根基具有重要意義。
一部中國共產(chǎn)黨的歷史,不僅是馬克思主義與中國具體實(shí)際相結(jié)合、與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的理論創(chuàng)新史,更是以黨內(nèi)集中教育為載體促進(jìn)馬克思主義傳播、進(jìn)行理論武裝的教育運(yùn)動(dòng)史[1]。……