“三有閱讀”賦能鄉鎮初中語文教學

江蘇省鹽城市初中語文賈厚明名師工作室由江蘇省首批教學名師、正高級教師賈厚明主持，現有成員12人，分別為市縣級學科帶頭人、教學能手和優秀青年教師。

工作室以“鄉鎮初中語文‘三有閱讀的教學實踐探索”為建設主題。“三有閱讀”指基于言語活動的“有效”課內閱讀教學、基于隨文學習的“有度”融通閱讀學習以及基于讀書筆記的“有為”課外閱讀指導。工作室現有三項立項課題，分別為江蘇省教育科學“十三五”規劃課題“統編初中語文教材‘補白板塊的隨文學習研究”和鹽城市“十三五”教育規劃課題“依托讀書筆記促進初中生讀寫融通的實踐研究”與“‘雙減背景下鄉村初中‘學思融通課堂教學案例研究”。相關研究成果發表于《中國教育報》《中學語文教學參考》等報刊上。工作室將進一步加大建設項目研究力度，力求形成較為完善的教學理論和操作系統。

扎根鄉村育桃李，草根開花終有期。鄉鎮初中是一片肥沃的教育土壤和成長的希望綠洲。讓我們做一個有主張、有情懷、有方法的語文教師，為鄉鎮初中語文教學賦能擴容，讓閱讀為學生的終生成長奠基，引領學生朝著有效、有度、有為的“三有閱讀”的詩和遠方邁進！

——領銜人寄語