清風正氣潤校園 廉潔建設促發展
——河津中學全力創建“清廉學校示范校”紀實

□ 任芙蓉 王柯穎

每周三是河津中學的“校長接訪日”，學校黨支部書記、校長侯國平跟來訪的家長、學生、教師座談，就學校教育教學、管理服務等方面的問題現場予以解答，并廣泛收集意見與建議。

清廉建設是一體推進“三不腐”的基礎性、系統性工程，涉及各個層級、涵蓋各個領域。2022 年以來，河津中學認真貫徹落實全面建設清廉山西、清廉運城、清廉河津的各項工作要求，以全力創建“清廉學校建設示范校”為目標，將清廉思想、清廉規則、清廉文化深度融入學校工作全過程，推動各項制度更加成熟完善、權力運行更加規范有序，構建了干部清廉從政、教師清廉從教、職工清廉從業、學生清廉修身、校園清廉文明的良好育人生態，促進了教育事業高質量發展。

監督制約，讓權力運行更加透明規范

百年大計，教育為本；育人之基，清廉為要。2022 年以來，河津中學高度重視清廉工作，將如何以清廉建設推進學校長足發展作為一項引領全局的工作。出臺創建“清廉學校示范校”實施方案，成立領導小組和工作專班，明確責任，豐富內涵，結合抓黨建促基層治理能力提升、黨員干部作風大整頓、創建“清廉文明紅旗校”、整頓吃拿卡要專項行動等工作，健全完善黨風廉政建設工作機制和清廉管理制度體系，推動全面從嚴治黨決策部署在學校有效落地落實。

河津中學以清廉校園建設為契機，堅持把制度建設作為主線，不斷完善權力配置、運行制約、監督問責機制，加大對重大教育政策實施、重大項目推進、大額資金使用等情況的監督檢查。嚴格執行中央八項規定精神，抓住學校人、財、物等關鍵領域、重點環節和“關鍵少數”，建立采購內控等相應制度和辦事流程，形成權力制約機制20 余項，并嚴格執行公開公示制度。加強權力的約束和監督，從領導班子抓起，利用“三會一課”等開展內部批評與監督；嚴格落實“三重一大”要求，基建后勤、人員任用、財物支出等關鍵環節，接受紀委監督，以“六支筆”確保決策公開公正透明。

“校園管理處處與廉政關聯，我們將黨建與清廉建設同部署、同推進，加大廉政風險點的排查、梳理和堵漏，嚴在日常、管在經常，抓早抓小、防微杜漸。”河津中學校長侯國平如是說。

河津中學找準找實廉政風險點，梳理編制學校“小微權力”清單、責任清單和風險清單，規范教育、管理、服務各個環節的標準和要求；圍繞教育重點工作、重點崗位，建立常態化廉政風險防控談心談話機制和干部個人廉潔檔案，堅決遏制招標及學生資助、補課、教輔材料征訂、食堂采購和經費管理等領域的腐敗問題，防止利用職務便利謀取私利；加大監督執紀問責力度，有責必問、問責必嚴，保持正風肅紀高壓態勢，提醒干部監督就在身邊、約束就在眼前，增強“三不腐”的責任感，筑牢拒腐防變防線。

管人用人，讓教育隊伍更加清廉高效

學校的教學質量關鍵在教師，教師的教學教風、師德師風與管人用人息息相關。河津中學深化“尚德鑄魂 全面育人”黨建品牌，嚴把選任關，完善干部、教師評價激勵機制，制定年輕后備干部培養、中層干部選拔任用、考核評價、師德清單、名師選拔、教師個人失信懲戒等一系列制度。尤其在選人用人方面，嚴格落實民意測評、紀委監督、追責問責等環節要求，確保干部選拔公平公正公開，干部、教師隊伍能上能下、能進能出，鍛造忠誠干凈擔當的教師隊伍，營造清明的政風、清凈的校風、清正的教風、清新的學風。

嚴把監督關。加強教師隊伍法紀教育，開展專題警示教育活動，組織觀看嚴重違紀違法案例警示教育片《蟻貪》，用身邊案警醒身邊人，督促廣大教師強化道德操守，不踩紅線、不碰高壓線；做實民主評議，老師評班子、學生評老師成為常態化，廣泛加強監督；建立廉政提醒談話室，用好廉政談話、“面對面”、評教、校長信箱、調查問卷、目標考核、追責問責等“殺手锏”，聚焦違規招生、教育亂收費、在職教師有償補課、違規辦學、收受禮品等高風險點，黨支部、紀檢組聯合防范排查，決不手軟。對重大事項跟蹤落實，發現問題，責令整改，限期銷號，確保政務、黨務公平公正，確保政風清明、學風晴朗。

嚴把管理關。堅持黨管干部原則，健全完善黨員、干部、教師日常教育管理監督及考評機制，加強廉潔情況綜合分析和“八小時外”管理，教育教師守底線、知敬畏、存戒懼；持續推進“縣管校聘”管理改革，激發隊伍干事創業活力；嚴格落實規范辦學規定，引導廣大教職工對標對表，加強師德師風建設，自覺將廉潔從政、廉潔從教、廉潔從業融入教育教學。

“我校堅持實行每周三‘校長接訪日’制度，接受來訪，解除家長、師生的問題和困惑，經常舉辦‘面對面’，讓各班班長與教務、餐廳、宿管人員對話，改善學校住宿、伙食等條件，查處違法違紀行為，不斷推進黨風政風、教風學風優化升級。”河津中學紀檢組組長柴云梅認為，監督、管理與清廉必須時時貫穿于學校的各項工作中。

圍繞廉潔教育主題，河津中學組織開展廉潔小故事朗誦、演講比賽活動，讓“廉”的基因入腦入心。

廉潔文化，讓清風正氣更加充盈滿園

“廉政而長久，其行何也？”“其行水也。美哉水乎清清，其濁無不雩途，其清無不灑除，是以長久也。”“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公……” 今年1 月，由河津中學學生自編自導自演的校園情景劇《盡職盡責》經過多輪修改彩排，最終拍攝完成，在“學習強國”“運城教育”等平臺以及學校大屏幕播放。劇中蘊含的廉潔哲理發人深省，獲得師生和家長們的一致好評，點贊轉發量突破3 萬人次，收到了良好的清廉教育效果。

“錄制微視頻是我們的清廉文化特色項目之一，還創作了校園歌曲《廉思》，通過豐富廉潔教育載體、教育路徑、教育實踐，廉潔校園文化更加入腦入心入行，教師工作更高效了，學生狀態更向上了，群眾反響更好了。”河津中學副校長史國榮欣慰地說。

以“清”育美德，用“廉”潤心田。為了以豐富的文化形式筑牢理想信念根基，河津中學堅守為黨育人、為國育才的初心使命，緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，以“崇清尚廉”為主題，舉辦廉政文化書法繪畫比賽、廉政文化主題班會、手抄報大賽、演講比賽、征文大賽等豐富多彩的校園文化藝術活動，全方位、多角度展現了富有校園特色的廉潔文化。

清風徐來，“廉”花盛開。河津中學組建專班，編印廉潔校本課程《知廉潔 譜清音》，從百年校史、河津歷史中挖掘本地本校的清廉元素，整理匯編成冊，讓廉潔種子在學生心中生根發芽。精心規劃廉潔教育精品路線，利用當地廉潔教育和紅色教育資源，弘揚廉潔警示教育和紅色文化教育。開展了黨員干部“三個一”活動（讀一本反腐倡廉好書、開一次讀書交流座談會、開展一次警示教育活動）、教師“三個一”活動（開展一次廉潔從教承諾活動、一次“廉潔從教、服務學生”征文、人人提煉一句“廉潔從教”座右銘）、學生“五個一”活動（一次廉潔小故事朗誦演講比賽、一次廉潔書畫比賽、一次誠信守法主題班會、一期廉潔文化手抄報、一次“小手拉大手、親情助廉潔”主題活動），營造崇廉、敬廉、守廉的濃厚氛圍。

風清則氣正，氣正則心齊，清廉學校建設永遠在路上。作為“山西省示范學校”的河津中學將以永遠在路上的韌勁，走在前列、干在實處、久久為功，扎實推進清廉示范校創建，培養擔當民族復興使命的時代新人，助推教育事業持續健康優質發展。