孩子從出生時的一無所知,直至后來理性認知社會生活,家庭都是孩子接觸最多的環(huán)境。孩子最初對社會的認知,也是從對家庭生活的認知演變而來的。
早期家庭教育是人生整個教育的基礎(chǔ)與起點。教育家馬卡連柯說過:“家庭是最主要的生活場所,在家庭里面,人初次向社會邁進。”家庭為孩子更好地融入社會生活提供了基礎(chǔ)和平臺。家長作為孩子的第一任也是終身老師,能夠起到“潤物細無聲”的作用,為孩子適應(yīng)社會生活打下夯實的基礎(chǔ)和深深的烙印。
關(guān)于家庭教育
家庭教育的理論基礎(chǔ)。家庭教育作為人們關(guān)注的焦點,從古至今人們都很重視。顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、朱慶瀾的《家庭教育》等教育著作都彰顯著人們對家庭教育的重視。近年來,隨著教育的不斷改革,我國結(jié)合國情制定了許多重要的指導(dǎo)性文件。2015年教育部頒發(fā)的《關(guān)于家庭教育工作指導(dǎo)意見》中提出,要發(fā)揮家長在家庭教育中的主體作用。2021年《中華人民共和國家庭教育促進法》提出,家庭教育要以立德樹人為根本任務(wù)。有專家認為,要將家庭教育作為孩子人生成長的第一堂課,通過家庭教育理念和方法的提升來推動我國家庭教育的發(fā)展。隨著育兒理念和方法的不斷提升,家庭教育已成為孩子身心健康發(fā)展的重要內(nèi)容。
家庭教育對孩子身心發(fā)展的重要性。父母作為孩子的第一任老師,在家庭教育中具有關(guān)鍵作用。父母在照顧和關(guān)愛孩子的同時,也將經(jīng)驗和知識傳授給他們。……