做孩子思維訓練的引路人

早期思維訓練對幼兒而言異常重要，能為孩子今后發展奠定良好基礎。家長需要充分抓住關鍵期，對孩子實施思維啟蒙的引導，滿足孩子探索世界與渴望獲得知識的心理需求，實現對孩子各方面能力的全面培養。家長要做好孩子思維啟蒙訓練的引路人，運用科學的知識與方法，啟迪孩子的思維，促使孩子智力與個性的發展。

滿足孩子好奇心，激發孩子探究興趣與動機

幼兒思維的發展起于興趣，興趣是孩子進行探究的良好向導。例如，家長可以帶領孩子參與到戶外活動中，并結合周圍的自然環境進行引導式提問：“寶貝，你看地下有好多花瓣，這些花瓣與樹上的鮮花有什么不一樣呢？”由此讓孩子主動靠近花瓣，并對地上的花瓣進行探究，讓孩子在用手捏花瓣的過程中，認識到鮮花是含有水分的，而地上的花瓣已經沒有水分了，才會枯萎，在探究中激發孩子對自然的興趣，促使其思維的發展。

家長要做孩子思維發展的引領人。要使孩子思維能力得到良好的發展，家長需引導孩子不斷實踐，參與各種活動。家長可以采用看看、想想、聽聽、說說等形式，促進孩子思維能力的發展。例如，我們可以讓孩子觀察天空中變幻的云朵，讓孩子說出云朵像什么，并讓孩子展開想象，以繪畫的形式表現出來，讓孩子大膽想象，培養發散性思維。

家長作為孩子思維啟蒙教育階段的引路人，其作用是無法忽略的。家長的言行舉止都會對孩子產生深遠的影響。……