如何培養孩子的入園適應能力？

2至3歲的孩子離開了朝夕相處的家人和熟悉的生活環境，來到陌生的幼兒園中，面對陌生的人，不可避免地會出現無所適從、情緒不穩定的現象。對此，需要家長發揮積極引導的作用，提前幫助孩子了解幼兒園，助力孩子克服恐懼心理，盡快適應新環境，從而樂意入園，更好地融入幼兒園的學習與生活。

提前帶孩子感受幼兒園氛圍

孩子出生后就與父母朝夕相處，建立了較為牢固的依戀關系。一旦離開了自己熟悉的環境來到幼兒園，很多孩子都會出現焦慮情緒，表現為依賴大人、膽怯、自卑等。針對此種情況，家長要提前做好孩子的心理輔導與疏導的工作。例如，家長要抽出時間陪孩子提前到幼兒園感受一下，和幼兒園老師、小朋友接觸，觀看小朋友們做操、游戲、活動，并與其他孩子玩耍，提前消除孩子對幼兒園環境的陌生感，從而對老師、小朋友、幼兒園的生活產生興趣，愿意主動地融入到幼兒園生活中。家長主動作為，能為孩子入園做好充分的準備，促使其更好地適應幼兒園的集體生活，真正成為幼兒園中的一員，推動孩子各方面能力與綜合素質全面發展。

培養孩子的適應能力，增強自理能力

自信作為成功的基石，也是孩子健康成長的重要因素，是孩子戰勝困難、努力適應新環境和新生活的驅動力。因此，家長要改變以往給孩子包辦一切的觀念，要對孩子的生活自理能力、獨立能力進行培養，讓孩子能在面對新環境時很好地應對，避免孩子出現不知所措的狀況。……