無須為孩子不可預(yù)見的未來焦慮

一些孩子因?yàn)槎喾矫娴囊蛩囟砷L緩慢，與家長內(nèi)心的期望有距離，比如：學(xué)習(xí)的積極性不高，成績不理想；自我管理能力弱，行為習(xí)慣差；沒有明確的興趣和特長，缺少創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等等。如果是爭強(qiáng)好勝、對孩子成長的期待過于迫切的家長，看到孩子這種狀況，做到不焦慮是很難的。這些家長焦慮的主要原因不僅在于孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)不夠出色，更多的是為孩子的未來擔(dān)憂，擔(dān)心他們現(xiàn)在不努力、不進(jìn)取，長大后會不成功、不幸福。為孩子不可預(yù)見的未來擔(dān)心，不僅僅是這部分孩子家長，也是其他很多家長焦慮的主要原因。

在這里，首先給為孩子不可預(yù)見的未來焦慮的家長厘清兩點(diǎn)：

一是孩子未來的成功、幸福與現(xiàn)在的表現(xiàn)有聯(lián)系，但不是必然的聯(lián)系。我們現(xiàn)在看到的孩子身上所謂的不足，是家長基于已有的生活經(jīng)驗(yàn)，以及當(dāng)下對人才的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)而作出的判斷。還有很重要的一點(diǎn)，就是很多家長對孩子是存在“恨鐵不成鋼”心理的，看到的是孩子所謂的不足，孩子的優(yōu)勢往往容易被忽略。可以肯定地說，孩子的未來，與家長現(xiàn)在根據(jù)自己過去生活經(jīng)驗(yàn)想象或預(yù)測的，是不可能成為對應(yīng)關(guān)系的，因?yàn)楹⒆邮窃诓粩喑砷L的，世界是在不斷變化的。過去我們認(rèn)為是天經(jīng)地義的事情，現(xiàn)在有的甚至發(fā)生顛覆性的認(rèn)知改變。所以，家長一定要篤信一代人有一代人的未來，一代人有一代人的幸福。有幾位家長能在自己小的時(shí)候就想到了為現(xiàn)在的生活做針對性的準(zhǔn)備呢？……