編者按
愛因斯坦說:“人的差異在于業余時間。”閑暇時間的活動對學生的發展至關重要:高雅、健康的休閑活動能培養孩子獨立生活的能力、溝通交往的能力和各種興趣愛好、特長,低俗、不健康的休閑活動則會助長孩子的不良行為習慣和思想觀念。
“雙減”政策落實以來,學生的閑暇時間明顯增加,問題也隨之產生:一些孩子自控力不足,不知道閑暇時應該做什么,把閑暇時間都消耗在刷視頻和玩電子游戲上,嚴重影響了身心健康。
因此,加強閑暇教育勢在必行。教師要教學生辨認、選擇對自己的成長有意義的活動方式,引導他們制訂合理的閑暇生活規劃,指導他們度過有意義、高質量的閑暇時光。
本期,我們圍繞“閑暇教育”展開討論。