添枝加葉
——跟著《散步》學(xué)擴(kuò)寫

文/曹明雄

人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元寫作實(shí)踐第一題為：

下面這段文字記事過于簡(jiǎn)單，讀起來讓人興味索然。請(qǐng)你幫作者“添枝加葉”，把它寫得豐滿、生動(dòng)一些。

那天放學(xué)回家，我不小心摔了一跤，手受了傷，校服也磕破了。回到家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很心疼，他們囑咐我以后走路要小心。

這段文字簡(jiǎn)潔，只有事情的梗概，那如何添枝加葉，將其擴(kuò)寫為一篇完整的文章呢？同學(xué)們可以向《散步》一文學(xué)習(xí)，加以擴(kuò)寫。

一、加人物

周五放學(xué)，小華、小明、小芳與我一起回家。

二、加環(huán)境

太陽(yáng)掛在西邊的三層樓房頂上，一陣秋風(fēng)吹過，香樟葉子嘩啦嘩啦地響，幾只喜鵲在枝上躥來躥去，它們看起來高興極了……我們的心情也像喜鵲一樣歡欣，這是新學(xué)期的第一天，我們決定不坐校車，走回去。

三、加情節(jié)

小華本來不愿走，他擔(dān)心爺爺又來接他，可看著大家都走了，他也只好對(duì)老師說他會(huì)注意安全。我們都打保票說我們保證會(huì)注意安全的。老師只好同意，囑咐我們到家后一定及時(shí)報(bào)平安。

順大路走了一段，小明說：“路上車多灰大，我們不妨走小路吧！走小路還可以看田野，養(yǎng)養(yǎng)眼?！毙∪A左顧右盼，有些不放心地說：“要是我爺爺來了，找不到我怎么辦呢？”“不要緊的，我們都走了這么遠(yuǎn)了，也沒看見你爺爺。說不定他在地里呢，走小路正好碰到?！毙》汲蛑÷仿房谡f。“對(duì)，對(duì)，小芳說的有道理?！蔽乙哺胶椭f。

秋后的田野像一塊蓬松的肉松蛋糕，新栽的包菜還未長(zhǎng)大，一排排的小水管噴著水霧，滋潤(rùn)著包菜，仿佛在說：“兄弟姐妹們，加油，快快長(zhǎng)吧。