高校思想政治教育弘揚(yáng)偉大建黨精神研究

史紅霞 楊憲敏 邢林艷

（1邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院社科部，河北邯鄲 056005；2上海大學(xué)，上海 200444）

在中國共產(chǎn)黨成立100 周年紀(jì)念大會(huì)上，習(xí)近平總書記指出：“一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源”[1]，要求我們把偉大建黨精神永遠(yuǎn)繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大。大學(xué)生肩負(fù)民族復(fù)興大任，是弘揚(yáng)偉大建黨精神的中堅(jiān)力量，利用高校思想政治教育工作弘揚(yáng)偉大建黨精神，對(duì)培養(yǎng)時(shí)代新人具有重要意義。探討弘揚(yáng)偉大建黨精神的內(nèi)容和有效路徑，是對(duì)當(dāng)前高校思想政治教育工作的必然要求。

一、高校思想政治教育弘揚(yáng)偉大建黨精神的意義

（一）激發(fā)偉大建黨精神的時(shí)代價(jià)值

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民經(jīng)過艱苦斗爭(zhēng)而形成的，是中國共產(chǎn)黨永葆光榮傳統(tǒng)的精神支柱，具有深刻的時(shí)代價(jià)值。

1.凝聚民族力量的精神之源

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨精神譜系的源頭，在偉大建黨精神影響下形成的長(zhǎng)征精神、兩彈一星精神、特區(qū)精神、脫貧攻堅(jiān)精神等，是偉大建黨精神在不同時(shí)代的具體表現(xiàn)，不斷推動(dòng)著中國革命、建設(shè)和改革實(shí)踐的發(fā)展。一百年來，偉大建黨精神影響著一代又一代共產(chǎn)黨員，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和人民幸福而奮斗。偉大建黨精神已經(jīng)被逐漸內(nèi)化為中國共產(chǎn)黨人的行動(dòng)宗旨和自覺行為，在不同歷史階段都發(fā)揮著強(qiáng)大的凝聚力和引領(lǐng)力。在百年未有之大變局的時(shí)代潮流中，世界政治格局正在加速重構(gòu)，不同社會(huì)制度下的意識(shí)形態(tài)對(duì)人們的思想觀念和價(jià)值判斷產(chǎn)生著嚴(yán)重的沖擊。偉大建黨精神是意識(shí)形態(tài)的重要旗幟，引導(dǎo)中國人民正確認(rèn)識(shí)馬克思主義，以馬克思主義引領(lǐng)社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)，形成中華民族的精神支柱，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。

2.堅(jiān)定文化自信的精神家園

習(xí)近平總書記指出：“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”[2]。一個(gè)民族要有文化自信，不僅要有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更要有與時(shí)俱進(jìn)的品格去創(chuàng)造出新的精神品質(zhì)和文化價(jià)值。中國共產(chǎn)黨人將馬克思主義與中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，承繼責(zé)任奉獻(xiàn)、敬民愛民、家國情懷等價(jià)值觀念，帶領(lǐng)廣大人民群眾在變化的時(shí)代條件下堅(jiān)持斗爭(zhēng)，具象化為紅船精神、抗美援朝精神、偉大抗疫精神等不同的時(shí)代精神。黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民抵御外侮，建立了新中國，確立了社會(huì)主義制度，探索了中國特色社會(huì)主義道路。黨的十八大以后，帶領(lǐng)人民完成全面建成小康社會(huì)的任務(wù)，不斷繼承和豐富著偉大建黨精神。偉大建黨精神是中國文化創(chuàng)新發(fā)展的一面旗幟，不斷喚起人民群眾對(duì)中國文化的自覺認(rèn)同，彰顯文化自信。

3.展現(xiàn)國家形象的精神載體

黨的二十大報(bào)告要求，“講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象”[3]。中國當(dāng)前取得的發(fā)展成就是黨與全國人民經(jīng)過百年奮斗而來的結(jié)果，偉大建黨精神聚合著中國共產(chǎn)黨不斷完善自身的精神品質(zhì)，廣大人民群眾堅(jiān)持偉大建黨精神，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而不斷奮斗，不斷積累經(jīng)驗(yàn)為解決全人類問題貢獻(xiàn)智慧和力量，讓東方文明大國的光輝形象深入人心。

（二）落實(shí)高校立德樹人的根本任務(wù)

大學(xué)生肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，是社會(huì)主義事業(yè)的后備軍。當(dāng)前我國改革任務(wù)仍然艱巨，創(chuàng)新能力仍然不足。同時(shí)國際上面臨新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇單邊主義和貿(mào)易保護(hù)主義的挑戰(zhàn)，科技和人才的競(jìng)爭(zhēng)成為各國角逐的主要力量。大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀仍未定型，人生信仰和價(jià)值取向極易受到不良社會(huì)思潮的影響。高校是大學(xué)生思想政治教育的主陣地，有責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)偉大建黨精神，落實(shí)“為黨育人，為國育才”的使命擔(dān)當(dāng)。

（三）凝聚民族復(fù)興的磅礴力量

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)的寶貴精神財(cái)富。在高校思想政治教育工作中，用偉大建黨精神涵養(yǎng)大學(xué)生的道德品質(zhì)和精神追求，激勵(lì)他們堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走。中國共產(chǎn)黨由小到大，中華人民共和國由弱到強(qiáng)，中國人民和中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史，對(duì)大學(xué)生具有很強(qiáng)的說服力。用偉大建黨精神吸引和感染大學(xué)生，可以引導(dǎo)他們將個(gè)人命運(yùn)與國家前途命運(yùn)結(jié)合起來，積極投身到建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的偉大實(shí)踐，庚續(xù)紅色血脈，廣泛地凝聚民族復(fù)興的力量。

二、高校思想政治教育弘揚(yáng)偉大建黨精神的內(nèi)容

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨精神淬煉的精華，凝結(jié)著中國共產(chǎn)黨人的精神品質(zhì)。高校傳承偉大建黨精神就是要凝煉共產(chǎn)黨人的精神實(shí)質(zhì)，形成思想政治教育的育人內(nèi)容。

（一）用“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念

“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”，回答了中國共產(chǎn)黨信仰什么的問題。習(xí)近平總書記指出：“只有鑄牢理想信念之魂，才能經(jīng)受得住各種考驗(yàn)。”[4]中國共產(chǎn)黨成立前，李大釗等堅(jiān)定的馬克思主義者經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，接受了馬克思主義的普遍真理。他們不畏艱難險(xiǎn)阻，同舊社會(huì)舊勢(shì)力進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，不斷傳播馬克思主義真理。在他們影響下，越來越多的人開始接受和傳播馬克思主義，促成了中國共產(chǎn)黨的誕生。中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo)思想，最高奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。這個(gè)信仰一經(jīng)確立，就在中華大地上展開了追求遠(yuǎn)大理想的實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持馬克思主義基本立場(chǎng)，在中國革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期，創(chuàng)造了光輝燦爛的偉大成就。為了培育共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，高校要用體現(xiàn)偉大建黨精神的革命事件、英雄事跡來培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)定的理想信念，清除拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等錯(cuò)誤觀念對(duì)學(xué)生的影響，促成學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。

（二）用“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”激發(fā)大學(xué)生肩負(fù)初心使命

“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”，回答了中國共產(chǎn)黨為何成立、向何處去的問題。黨懷著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心，自成立之日起就擔(dān)當(dāng)抗擊外敵入侵和解放全中國的大任，推翻國民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，讓中國人民“站起來”。新中國成立后又擔(dān)當(dāng)國家富強(qiáng)和人民富裕的大任，建立起社會(huì)主義制度，探索出中國特色社會(huì)主義道路，讓中國人民“富起來”。進(jìn)入新時(shí)代后，以民族復(fù)興和人民幸福為使命，致力于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)，讓中國人民“強(qiáng)起來”。勇于擔(dān)當(dāng)是中國共產(chǎn)黨人不斷取得勝利、鑄就百年輝煌的力量源泉。偉大建黨精神對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神有著重要的鞭策和引領(lǐng)作用，不僅能促使大學(xué)生提升社會(huì)責(zé)任感，還能幫助大學(xué)生樹立正確的人生目的，追求有意義的人生，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而接力奮斗。

（三）用“不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)”鼓勵(lì)大學(xué)生甘愿奉獻(xiàn)

“不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)”，回答了中國共產(chǎn)黨怎么去做的問題。一個(gè)世紀(jì)前，13名中國共產(chǎn)黨員沖破敵人的封鎖、破壞，召開了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)。中國共產(chǎn)黨人以“不畏犧牲、勇于斗爭(zhēng)”的精神，在革命、建設(shè)和改革的過程中，領(lǐng)導(dǎo)中國人民同反動(dòng)派作斗爭(zhēng)、同貧窮饑餓作斗爭(zhēng)、同各種風(fēng)險(xiǎn)作斗爭(zhēng)，才取得了今天的輝煌成就。在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新征程上，面對(duì)復(fù)雜變化的國際國內(nèi)形勢(shì)，還必須發(fā)揚(yáng)不怕犧牲的精神，與一切阻礙中國發(fā)展和崛起的敵對(duì)勢(shì)力作斗爭(zhēng)，推進(jìn)民族復(fù)興事業(yè)。在高校思想政治教育工作中傳承偉大建黨精神，必須使大學(xué)生真正理解革命先輩犧牲和斗爭(zhēng)的意義，自覺樹立犧牲精神和斗爭(zhēng)意識(shí)、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，隨時(shí)準(zhǔn)備著為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗。

（四）用“對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民”厚植大學(xué)生愛國情懷

“對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民”，回答了中國共產(chǎn)黨對(duì)誰負(fù)責(zé)的問題。忠誠是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)，忠誠的對(duì)象是黨和人民。2021 年3 月1 日，習(xí)近平總書記指出：“我們黨一路走來，經(jīng)歷了無數(shù)艱險(xiǎn)和磨難，但任何困難都沒有壓垮我們，任何敵人都沒能打倒我們，靠的就是千千萬萬黨員的忠誠。”[5]唯有對(duì)黨忠誠才能不負(fù)人民、保持共產(chǎn)黨人的階級(jí)本色，才能始終堅(jiān)守為民情懷，提高服務(wù)人民的水平。一百年來，無數(shù)革命先烈就是懷著對(duì)黨的無條件忠誠、對(duì)人民的絕對(duì)熱愛，不惜拋頭顱、灑熱血，才使中華民族昂然屹立于世界民族之林。我們要弘揚(yáng)偉大建黨精神，繼承革命先輩一心一意對(duì)黨忠誠、全心全意為民造福的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)自覺為黨分憂、為民奉獻(xiàn)的時(shí)代新人。

三、高校思想政治教育弘揚(yáng)偉大建黨精神的路徑

（一）打造思想政治工作隊(duì)伍

思想政治工作隊(duì)伍是高校傳承偉大建黨精神的關(guān)鍵，只有思想政治工作者自覺認(rèn)同偉大建黨精神，能夠做到真學(xué)、真懂、真用，才能起到示范帶頭作用，引導(dǎo)大學(xué)生深刻理解和堅(jiān)定踐行偉大建黨精神。因而要提升思政工作者的馬克思主義理論素養(yǎng)，開展“讀原著、悟原理”集體教研活動(dòng)，幫助他們夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，做到在與其他政黨對(duì)比中詮釋偉大建黨精神，增強(qiáng)思想政治教育的說服力。組織實(shí)踐研修活動(dòng)，幫助思政工作者從身邊汲取思想政治教育資源，在黨的百年實(shí)踐中講好建黨故事，增強(qiáng)思想政治教育的感染力。開展“一對(duì)一幫扶”和“師生聯(lián)誼”活動(dòng)，及時(shí)掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好個(gè)性化指導(dǎo)工作，提高思想政治教育的親和力。要打造一支信仰堅(jiān)定、素質(zhì)過硬的思想政治工作隊(duì)伍，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（二）創(chuàng)新思想政治課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是高校傳承偉大建黨精神的主要途徑，要弘揚(yáng)偉大建黨精神必須堅(jiān)持思想政治理論課和其他專業(yè)課程同向同行。要充分發(fā)揮思想政治理論課的主陣地作用，有意識(shí)地將偉大建黨精神融入思政課程，合理進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。通過講述中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)守理想的典型事跡，闡釋偉大建黨精神的內(nèi)涵，鼓勵(lì)大學(xué)生汲取榜樣力量，堅(jiān)定理想信念。結(jié)合百年黨史，領(lǐng)會(huì)馬克思主義中國化理論成果的創(chuàng)新性、實(shí)踐性，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心。思想政治理論課教師要積極探索新的教學(xué)方法，讓靜態(tài)的文本鮮活起來，讓抽象的理論生動(dòng)起來。通過創(chuàng)設(shè)立體逼真的情境，讓學(xué)生沉浸式體驗(yàn)中國共產(chǎn)黨各個(gè)時(shí)期英雄人物的情感，把偉大建黨精神投射到鮮活生動(dòng)的教學(xué)情景中，做到以情感人，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，能夠自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺弘揚(yáng)和踐行偉大建黨精神。通過持續(xù)創(chuàng)新，打造形式新穎、理論深刻的“思政金課”。專業(yè)課要結(jié)合課程特點(diǎn)，將偉大建黨精神的相關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)基礎(chǔ)教育內(nèi)容與偉大建黨精神有機(jī)結(jié)合，提升偉大建黨精神育人的吸引力和實(shí)效性，形成思政課程與課程思政協(xié)同育人新局面。

（三）強(qiáng)化思想政治實(shí)踐教學(xué)

社會(huì)實(shí)踐是高校弘揚(yáng)偉大建黨精神的重要手段，要引導(dǎo)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋偉大建黨精神。2021 年3 月6 日，習(xí)近平總書記提出：“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會(huì)生活中來講。‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。”[6]利用社會(huì)資源，將偉大建黨精神的學(xué)習(xí)宣傳立體化融入“思政大課堂”，帶領(lǐng)學(xué)生參觀紅色教育基地、瞻仰革命圣地，通過實(shí)物感知、現(xiàn)場(chǎng)聆聽，激發(fā)對(duì)百年黨史的求知欲望和情感共鳴。組織學(xué)生到革命老區(qū)開展實(shí)地調(diào)研，聆聽黨的故事、重溫黨的歷史，在實(shí)踐中感悟偉大建黨精神的精神內(nèi)核和時(shí)代價(jià)值。組織學(xué)生到農(nóng)村、社區(qū)開展理論宣講、專業(yè)服務(wù)等活動(dòng)，邀請(qǐng)革命先輩的后代、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、行業(yè)精英等作為實(shí)踐導(dǎo)師，踐行偉大建黨精神。加快思想政治教育基地建設(shè)，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富的紅色研學(xué)線路，把偉大建黨精神融入研學(xué)活動(dòng)，擴(kuò)大偉大建黨精神的傳播力。整合“觀、學(xué)、研、思”實(shí)踐教學(xué)方法，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中做到“知、情、意、行”的統(tǒng)一。充分發(fā)揮“校園+社會(huì)”的集合效應(yīng)，構(gòu)建多元協(xié)同長(zhǎng)效機(jī)制，幫助學(xué)生領(lǐng)悟偉大建黨精神的真諦，激發(fā)奮進(jìn)力量。

（四）營(yíng)造大學(xué)校園文化氛圍

文化氛圍是高校傳承偉大精神重要的精神載體，把偉大建黨精神融入校園文化建設(shè)，充分挖掘偉大建黨精神相關(guān)的文化資源，運(yùn)用到校園雕塑、宿舍、長(zhǎng)廊、文化墻、校史館、圖書館等設(shè)施中，使偉大建黨精神更加形象化，實(shí)現(xiàn)文化育人目標(biāo)。利用重要紀(jì)念日，舉辦紅色影展、原創(chuàng)情景劇比賽等活動(dòng)，使學(xué)生在參與文化活動(dòng)中受到熏陶和感染，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

（五）采用網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)

新媒介為高校傳承偉大建黨精神提供了新的技術(shù)手段，多樣化的網(wǎng)絡(luò)傳播方式、個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)教育資源更容易吸引學(xué)生。習(xí)近平總書記指出：“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力。”[7]因此，高校要主動(dòng)將偉大建黨精神融入新興媒介，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)他們的興趣點(diǎn)，投放偉大建黨精神方面的相關(guān)內(nèi)容，把解決學(xué)生思想困惑與宣傳偉大建黨精神緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生講好黨史故事，弘揚(yáng)偉大建黨精神。打造思政教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，精心挑選人物素材和黨史故事，制作成圖片、文字、音頻、微電影相結(jié)合的資源包，針對(duì)學(xué)生個(gè)性化需求進(jìn)行精準(zhǔn)投放，方便學(xué)生查閱和學(xué)習(xí)。開辟紅色教育論壇，深入開展偉大建黨精神的理論宣傳、交流討論。根據(jù)學(xué)生的喜好，運(yùn)用手機(jī)客戶端、微信、抖音、視頻號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以及虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等傳播技術(shù)情景式活動(dòng)，提高偉大建黨精神的傳播力。

肩負(fù)新時(shí)代的歷史使命，高校要引導(dǎo)大學(xué)生通過弘揚(yáng)偉大建黨精神，樹立崇高理想，錘煉過硬本領(lǐng)，成為知行合一、全面發(fā)展的時(shí)代新人。

注釋

[1]習(xí)近平：《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100 周年大會(huì)上的講話》，人民出版社，2021年，第8頁。

[2]習(xí)近平：《堅(jiān)定文化自信，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國》，《求是》，2019年6月15日。

[3]《展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象》，《求是網(wǎng)》，2023年1月27日。

[4]《站在歷史的深厚基礎(chǔ)上更加堅(jiān)定地走向未來》，《求是》，2021年5月31日。

[5]《立志做黨光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人 在新時(shí)代新征程中奮勇爭(zhēng)先建功立業(yè)》，《人民日?qǐng)?bào)》，2021年3月2日。

[6]《在社會(huì)生活中講好“大思政課”》，《人民日?qǐng)?bào)》，2021年4月14日

[7]《習(xí)近平在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程 開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面》，《人民日?qǐng)?bào)》，2016年12月9日