中國式高等教育現(xiàn)代化的新時代要義與協(xié)同推進路徑

編者按：中國式高等教育現(xiàn)代化是中國式現(xiàn)代化的重要組成部分，是推進高等教育高質(zhì)量發(fā)展、發(fā)揮高等教育在現(xiàn)代化強國建設(shè)中支撐引領(lǐng)作用的關(guān)鍵力量。黨的二十大報告提出了“以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興”“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”。這是黨中央審時度勢、高瞻遠矚，向全黨全國提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命，必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展，加快建設(shè)高等教育體系，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量?；诖?，高等教育如何在中國特色社會主義新時代的征程中高質(zhì)量發(fā)展，已成為時下理論界與實踐者關(guān)注的熱點話題。本刊特圍繞“中國式高等教育現(xiàn)代化”這一話題，組織專家學(xué)者從強國建設(shè)、共同富裕、學(xué)術(shù)治理權(quán)以及“雙一流”建設(shè)四個角度展開討論，希冀為構(gòu)想面向2035高等教育美好未來貢獻智慧。