醫藥衛生類高職院校開展大學生理想信念教育的困境和出路探析

呂瑞瑞，李 倩

（山西衛生健康職業學院，山西晉中 030619）

1 醫藥衛生類高職院校開展大學生理想信念教育的重要性

理想信念是人類特有的精神現象，正確的理想信念，能激勵人們為了社會理想和生活目標不懈奮斗。“心有所信，方能行遠。面向未來，走好新時代的長征路，我們更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗。”習近平總書記的重要論述，指明了堅定理想信念對于走好新時代長征路的重要意義。

社會主義事業順利發展的必然要求。黨和國家高度重視青年大學生理想信念的教育，習近平總書記給北京大學援鄂醫療隊全體90 后黨員回信中指出，“在新冠肺炎疫情防控斗爭中，你們青年人同在一線英勇奮戰的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷”，并希望大家“繼續在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰”，這為醫藥衛生類高職院校的大學生給予了肯定和鼓勵，為同學們繼續在醫療衛生事業中繼續奮斗注入了“強心劑”，吃了“定心丸”。教思政〔2020〕1 號文件《教育部等八部門關于加快構建高校思想政治工作體系的意見》指出：“以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心”，明確了理想信念在整個思想政治工作體系中的重要作用[1］。

“健康中國”戰略目標實現的要求。社會發展要求越來越重視大學生的理想信念教育，《‘健康中國2030’規劃綱要》是為推進健康中國建設，提高人民健康水平制定的。推進健康中國建設，是全面建成小康社會、基本實現社會主義現代化的重要基礎，是全面提升中華民族健康素質、實現人民健康與經濟社會協調發展的國家戰略，是積極參與全球健康治理、履行2030 年可持續發展議程國際承諾的重大舉措。未來15 年，是推進健康中國建設的重要戰略機遇期。“健康中國”的實現更需要一批又一批有著堅定、健康、積極、向上的理想信念的醫藥衛生類高職院校畢業的大學生加入。

醫藥衛生類高職院校大學生全面成長成才的必然要求。健康中國的實現離不開一批又一批專業的醫療保障隊伍和全面完善的健康教育，離不開全面覆蓋的醫藥衛生體系和完善的藥品供應體系，離不開完善的健身公共服務體系和優質高效的醫療服務等。醫藥衛生類高職院校大學生擔負著健康中國實現的重大的歷史使命。同時，樹立科學崇高的理想信念，更能夠昭示學生的奮斗目標，更好地解答人生的意義、奮斗的價值以及做什么樣的人等課題。其次，樹立崇高的理想信念可以為醫學生在以后的學習和生活中提供前進動力，面對困難、彷徨能披荊斬棘、迎難而上。再次，樹立崇高的理想信念能提升醫學生的精神境界，塑造高尚的人格，促進他們形成健康有序的精神世界，更好地面對醫護難題，解決醫患關系。

2 醫藥衛生類高職院校開展大學生理想信念教育困境分析

經對學生思想政治教育理論課前關于理想信念話題的調查顯示，當前醫藥衛生類高職院校大學生理想信念的主流是積極、健康、向上的，但也存在不同層次的理想信念不堅定、信仰缺失、價值觀多元等問題。究其原因主要表現在：第一，社會環境的復雜，價值觀念的沖突。隨著改革開放的全面深化和經濟全球化的不斷深入，多元利益主體之間的矛盾增多，價值觀念多元，出現道德化、政治化的價值觀念向經濟化、利益化的價值觀念發展，一些學生選擇醫學專業的學習是為了將來好就業、收入高或者家長根據自己的意志填報專業，學生沒有從根本上喜歡醫生這個職業，為醫學事業而奮斗的思想薄弱。第二，學校環境重視度不夠高。學校教育側重傳統的教學模式“智育”而忽視“德育”。教育者主要依靠課堂進行知識傳授，一定程度上忽視了大學生的主體地位，學生出現忙于功利化的考試、證書的考取、完成教育教學的各種任務的狀態，對理想信念教育的質量有待提高。同時，學校的教學、管理、服務等部門缺乏一定有效溝通機制，育人效果有待提高。不少高校教師教學任務重，育人意識淡薄，僅停留在“教書”上，專職思想政治教育工作隊伍力量單薄，需要學校各部門形成合力。第三，網絡環境的影響。網絡時代和各種自媒體的傳播，人人成為網絡主體，網絡信息內容龐雜，各種思潮泛濫，多元思想涌現，出現了沉迷于游戲、短視頻、信息騷擾、片段閱讀等現象，使教育者對大學生進行主流意識形態的引導出現挑戰，加大了教育者對受教育者的理想信念實效性教育的難度。第四，教學內容形式相對滯后，教育方法需要創新。新媒體環境下，由于虛擬世界的的特點，大學生可以肆無忌憚的表達，傳統的、“填鴨式”的課堂教學失去優勢，對教育者是極大的挑戰。在進行大學生理想信念教育時，大部門時間是在講述枯燥的理論，案例有時過于陳舊缺乏時代感、現實性和時效性，教育者對理想信念教授中過于強調社會理想，甚至與現實有點脫節，導致學生對理想信念教育的內容不認可，對理想信念的教育產生消極影響。第五，社會實踐教育不強。大學生在學校學習大多數注重專業理論學習，參加的實踐活動較少，缺乏社會實踐體驗，理論到實踐的環節較少，對理想信念的教育常出現言行不一致的情況。

3 醫藥衛生類高職院校開展大學生理想信念教育的路徑探析

3.1 課堂教學為主，多元載體協同發展

課堂教學是樹立正確理想信念的主要陣地，思政課是落實立德樹人的關鍵課程，要充分發揮好思政課主渠道的作用。同時，加強馬克思主義理論的教育，積極推進專業課程、公共課程的“課程思政”建設，在課堂教學過程中將課程任務與理想信念有效結合，提升教育的針對性和時效性，貫徹落實“三全育人”的理念，引導學生運用馬克思主義理論觀點來分析問題、思考問題和解決問題，最大限度的發揮課堂育人的主陣地作用。

充分發揮課堂教學主渠道作用外，充分利用短視頻、微信公眾平臺、青年大學習、黨團活動、報告講座、校園文化建設等多種載體，增強馬克思主義信仰、習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀等的教育，掌握網絡教育的主動權，開設微課堂，結合理想信念的內容進行宣傳教育和引導規范，培養醫學生對崇高理想信念的認同感，開展系列團課和公眾平臺的宣講。以第二課堂為平臺，結合學生處、團委、宣傳部相關工作，加強對醫學生理想信念教育的宣傳，構建正確的價值引導方向。制定和完善科學的評價體系，促成大學生的全面發展。

3.2 堅持知識傳播和價值導向相結合

曉之以理，用理論堅定信念，向學生傳播科學知識，實事求是地講述中國共產黨發展歷史、中華人民共和國成長發展史、改革開放奮斗史等理論知識，讓學生在學習歷史的過程中掌握中華人民共和國的成立、中華民族偉大復興是與堅持馬克思主義、中國共產黨的正確領導、全國各族人民的團結奮斗緊密結合的。將大學生的理想信念與學習、生活實際情況相聯系，滲透理想信念教育。同時，從我國國情實際出發，明確我國走社會主義道路的特殊性、處于社會主義初級階段的長期性、建設社會主義現代化強國的艱巨性，幫助學生確立對中國共產黨領導的信心，樹立堅持走中國特色社會主義道路的信念，增強對中華民族偉大復興的信心，激發投身于社會主義現代化建設的奮斗熱情。采取多種形式，促進學生對科學理論的學習，幫助大學生學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，引導廣大醫學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上行動上同習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，積極為第二個百年目標貢獻智慧和才干。

曉之以理的基礎上學生才能動之以情。在具體教育過程中，要結合醫藥衛生類大學生的訴求，主動關懷、充分理解、積極響應他們的需求，在思政課上加入醫藥類事例，在專業課中加入醫學生的理想信念元素，分享學生喜聞樂見的醫藥發展事跡和典型人物事跡，努力做到用真情打動人、用真心服務人、用真事感染人、用真人影響人，如此才能讓理想信念發揮積極推動作用。

3.3 榜樣引領和自我成長相結合

發揮榜樣示范引領作用，充分運用英雄模范、先進人物的事跡教育和影響大學生，醫藥衛生類職業院校的大學生肩負著“健康所系，性命相托”的特殊使命。在抗擊新型肺炎疫情過程中涌現的英雄人物和先進事跡是醫學類職業院校教學的“鮮活”素材，在教育教學中融入大學生身邊的先進人物、親身經歷的事，更具真實感、親和感、更易于喚起大學生的認同感，把偉大的抗疫精神內化為自己的價值觀，培養醫學生的責任感、使命感。教育學生當牢記醫學生誓詞，學習先進典型，提高對人生態度、人生理想、職業發展、理想信念的深度思考。邀請優秀校友、醫療衛生行業著名專家來校做講座，可以對醫學生的理想信念進行言傳身教。同時，受教育者應當積極參與班級、系部和學院組織的團課學習、實踐活動，豐富大學校園文化生活，在實踐中鍛煉自己，提高自己，樹立更加堅定的理想信念。

3.4 開展實踐教學活動促發展

于實處用力，在實踐中增強信心，獲得進步。實踐性是馬克思主義區別于其他理論的顯著特征。加強新時代理想信念教育，重在用事實說明、實踐證明，中國特色社會主義建設取得巨大成就就是最大的實際，能極大增強新時代青年的榮譽感、自豪感和自信心，更加堅定馬克思主義信仰。同時，醫學類高職院校大學生在實習期間可以向先進模范學習，學習他們將個人理想融入國家、社會發展中所取得的一番成就，引導廣大青年不忘醫學生誓言，在實踐中磨練意志、淬煉思想、提高技能，立志用自己的知識和才干報效祖國。在實習和實訓基地，學生也可以從醫生、護士的行為舉止中去學習醫德醫風，學習他們敬業奉獻、敢于擔當、精益求精、醫者仁心的職業品格，并外化為醫學生的自覺行動。此外，投身志愿服務活動，弘揚志愿服務精神，促進理想信念教育與實踐教學相互滲透，引導學生在實踐中自我成長，在實踐中堅定理想，在奉獻中實現理想。

4 結語

醫藥衛生類高職院校開展大學生理想信念的教育難度不小，但意義重大，它不是一蹴而就的，需要堅持全過程、全方位、全員參與的“三全育人”理念，采取多樣化形式，理論聯系實際，校內與校外、線上與線下相結合才能取得良好的效果。醫藥衛生類高職院校大學生要自覺的把個人的發展與國家、人民的命運聯系在一起，立為國奉獻之志，立為民服務之志，投身于中國特色社會主義現代化的建設中來，做到大醫精誠、懸壺濟世，在奉獻中實現人生價值、放飛人生夢想。