余麗
2022年,我國高校畢業(yè)生首次突破1000萬人大關(guān);2023年,高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,達1158萬。大學擴招造成高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增加,而延遲畢業(yè)部分緩解了當期就業(yè)壓力,但由此帶來的滯后就業(yè)壓力開始逐漸顯現(xiàn)。
近日,由58同城和中華英才網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布的《2022中國大學生就業(yè)調(diào)研報告》顯示,22屆高校畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造的人群占比較21屆下降6.6%,更加注重“就業(yè)”,而非繼續(xù)等待。在政策對中小企業(yè)的扶持和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)驅(qū)動下,相當部分的中小企業(yè)也在積極增加編制,逆勢招聘大學畢業(yè)生儲備企業(yè)人才。
58同城企業(yè)服務(wù)事業(yè)部總經(jīng)理周迎梅表示,大學生求職心態(tài)也在發(fā)生積極變化。跨專業(yè)就業(yè)、異地就業(yè)的占比逐年提升,對待薪資待遇更加務(wù)實,對于低薪資的“接受度”顯著提高。選擇慢就業(yè)的畢業(yè)生人群則通過更換地域、參加培訓、積累實習經(jīng)驗、繼續(xù)深造等來提升就業(yè)能力。
據(jù)58同城對企業(yè)的招聘調(diào)研發(fā)現(xiàn):受訪企業(yè)不論是藍領(lǐng)或白領(lǐng)崗位,崗位均呈現(xiàn)縮編趨勢,企業(yè)計劃招聘崗位減少,相比于2021年三季度,2022年三季度近六成企業(yè)沒有白領(lǐng)崗位的招聘需求,近四成企業(yè)沒有藍領(lǐng)崗位的招聘需求,導(dǎo)致吸納應(yīng)屆生就業(yè)的職位供給不足。
從行業(yè)來看,商業(yè)服務(wù)、金融業(yè)及醫(yī)療制藥行業(yè)對于應(yīng)屆生編制的增加力度較大,增加編制的企業(yè)占比分別為37%、37%、30%。業(yè)內(nèi)專家指出,這是由于商業(yè)服務(wù)業(yè)主要得益于目前企業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型階段的各類需求較多,金融業(yè)得益于從房地產(chǎn)退出的資金重回資本市場,而醫(yī)療制藥行業(yè)主要由疫情防控拉動了需求。另一方面,貿(mào)易零售、非營利機構(gòu)、文娛和制造業(yè)則對于應(yīng)屆生的編制縮減占比較高。商貿(mào)零售受到線下疫情沖擊,非營利機構(gòu)迫于經(jīng)濟下行的壓力,文娛行業(yè)則主要受限于政策方面的管控,而制造業(yè)受制于此前的貿(mào)易戰(zhàn)中制造業(yè)轉(zhuǎn)移和回流影響。

就業(yè)偏好來看,央國企仍是超過三成高校畢業(yè)生首選的企業(yè)類型。在每一屆中的占比均為最高,且逐年增大,23屆占比高達42%,高于22屆的占比40%。占比第二高的為國家機關(guān)和事業(yè)單位,同樣也在逐年增大,23屆占比已到達37%,高于22屆的25%。相反的是,私營企業(yè)和外企的占比在逐年縮小。疫情沖擊疊加經(jīng)濟下行,私企的抗風險能力和穩(wěn)定性相較央國企更弱,畢業(yè)生求職心態(tài)愈加傾向于“求穩(wěn)”。
調(diào)查統(tǒng)計顯示,企業(yè)端來看,機關(guān)單位和國企對于當下的就業(yè)環(huán)境信心最高,認為非常好的分別占比24.2%、20.4%。
報告認為,機關(guān)單位及國企應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮好“穩(wěn)定器”作用,同時大力支持中小企業(yè)及線下實體發(fā)展,穩(wěn)定增加市場招聘需求。在招聘需求上,機關(guān)單位和國企應(yīng)當發(fā)揮好帶頭穩(wěn)定的作用,積極吸納畢業(yè)生,推動解決青年群體就業(yè)問題。同時,持續(xù)大力扶持中小企業(yè)及受到疫情影響較大的線下實體的復(fù)工復(fù)產(chǎn),提升企業(yè)經(jīng)營活力,增強企業(yè)擴大生產(chǎn)預(yù)期,為社會增加應(yīng)屆生招聘需求。
中部地區(qū)為高校畢業(yè)生異地就業(yè)最高的區(qū)域,異地就業(yè)占比81.5%;而在所有高校畢業(yè)生群體中,海外院校的留學生選擇家鄉(xiāng)就業(yè)的比例最高,占比為41.8%。拆分來看,東部地區(qū)在近三年高校畢業(yè)生中異地就業(yè)的占比逐年提升,主要受到部分產(chǎn)業(yè)從東部沿海向內(nèi)陸轉(zhuǎn)移,以及沿海一線及新一線城市生活成本過高影響。
分區(qū)域來看,東部地區(qū)是預(yù)計2023年增加應(yīng)屆生招聘需求最高的區(qū)域,有46.1%的企業(yè)表示預(yù)計增加應(yīng)屆生編制。中部地區(qū)位列第二,有35.5%的企業(yè)預(yù)計會增加應(yīng)屆生編制。相反,東北地區(qū)的企業(yè)預(yù)期則是最差的,高達85.7%的企業(yè)認為僅會維持不變。
調(diào)研顯示,21屆高校畢業(yè)生未就業(yè)占比更高,期待通過更換城市,或者繼續(xù)深造提升就業(yè)能力;22屆畢業(yè)生求職積極性更高,靈活就業(yè)比例進一步提升。
對于高校畢業(yè)生來說,第一份工作自己是否有興趣,并且能從工作中學習提升自己的能力是更重要的。對于工作內(nèi)容是否感興趣,占到了19.0%,成為“最看重的因素”。工作內(nèi)容是否能進步學習,占比17.6%,排在第二。而薪資是否符合預(yù)期占比為15.7%,排在第三。
從期望薪資來看,近三屆畢業(yè)生的變化差異不大,占比最高的區(qū)間均是5001—8000元。但23屆畢業(yè)生更加務(wù)實,該群體在2000—5000元的區(qū)間占比為11.1%,相比前兩屆增加了3.4個百分點。從實際畢業(yè)起薪來看,雖然占比最高區(qū)間仍為5001—8000元,但8001元及以上部分的占比均在逐年增高,說明企業(yè)對于畢業(yè)生的起薪也是逐年增加。
從院校類型來看,海外院校及雙一流院校有實習經(jīng)歷的占比最高,兩類院校中無實習經(jīng)驗的人群占比低至僅2%及3%。然而,專科院校畢業(yè)生實習經(jīng)驗則最少,無實習經(jīng)驗的人群占比高達22%。實習經(jīng)歷的缺乏或也加劇了專科畢業(yè)生的就業(yè)難度,應(yīng)當加強專科院校的校企合作,提升“實戰(zhàn)”能力,以助力畢業(yè)生盡快適應(yīng)職場生活。
此外,調(diào)研顯示,從總體來看,近三屆畢業(yè)生跨專業(yè)求職的比例逐年增加,從院校類別來看,專科院校是跨專業(yè)就業(yè)的主要群體,占比均顯著高于其他院校群體。其次,普通本科院校跨專業(yè)就業(yè)的比例正在逐年增加。主要原因在于,一方面經(jīng)濟下行,崗位編制收縮,部分對口崗位較少的畢業(yè)生被迫“轉(zhuǎn)型”;另一方面,畢業(yè)生求職心態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變,對于跨專業(yè)擇業(yè)的接受度在增加。
學歷教育程度、實習經(jīng)驗、專業(yè)是否對口是招聘時所看重的前三大要素,已成為企業(yè)雇主及畢業(yè)生的共識。此外,畢業(yè)生相比企業(yè)雇主更加看重雙一流名校背景,而企業(yè)雇主相比畢業(yè)生又更加看重吃苦耐勞的品質(zhì),以及校園社團運營所展現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)力。
求職渠道方面,網(wǎng)招平臺依然是占比最高的渠道,其次為企業(yè)校園宣講會,均在20%左右。另一方面,官方渠道的占比在逐漸提升,例如企業(yè)官網(wǎng)、校企合作訂單班的比例也在逐年提升。這與國家重視高校畢業(yè)生就業(yè)問題,積極敦促各方搭建平臺,開展各項促進招聘求職對接活動有關(guān)。
調(diào)研報告建議,引導(dǎo)企業(yè)拓寬應(yīng)屆生招聘年限限制,并積極引導(dǎo)受疫情影響的畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn),疫情暴發(fā)初期的畢業(yè)生受到的影響或更大,由于擇業(yè)觀念和思維還停留在疫情前的模式,導(dǎo)致錯過了最佳的就業(yè)時間,增加了就業(yè)難度。因此,報告認為,應(yīng)當鼓勵企業(yè)拓寬應(yīng)屆生招聘年限,取消年限“歧視”,讓往屆的畢業(yè)生有更多的求職機會。同時,積極引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,推行“先就業(yè),再擇業(yè)”以及各類工作平等的觀念,而非持續(xù)地“等待”。
鼓勵企業(yè)拓寬招聘思路,讓更多優(yōu)秀的畢業(yè)生能實現(xiàn)跨專業(yè)就業(yè)。在整體就業(yè)環(huán)境嚴峻的形勢下,更應(yīng)該鼓勵企業(yè)打破以往的招聘思維,拓寬人才篩選標準,給予同樣優(yōu)秀的跨專業(yè)人才更多機會。這樣不僅能為畢業(yè)生提供更廣闊的機會,也為企業(yè)提供了更多的可選擇人才。
推進專科院校的校企合作,深化合作方式,完善合作機制,為專科生提升就業(yè)能力。從各類院校畢業(yè)生的實習經(jīng)歷數(shù)據(jù)來看,專科院校學生經(jīng)歷顯著低于其他院校。因此,報告建議應(yīng)當積極牽頭推進專科院校與企業(yè)的校企合作,打通實習機制,完善合作流程,讓更多的專科畢業(yè)生擁有“實戰(zhàn)”經(jīng)驗,以提升他們的就業(yè)能力。