基于公共關系學的學生綜合素質提升對策

廣州新華學院 巫嘉儀

公共關系學作為一門綜合性、應用性強的社會學科，它在社會生活中發揮著獨特的管理職能，其核心內容為形象管理或品牌管理。由于公共關系學方面的管理在具體的社會組織中，既是一種專門的職業，又涉及了每一個部門和成員，所以在實際的公共關系學管理中，首先需要確立一種公共關系學的觀念。公共關系學在各個領域、各種組織中的重要性越來越明顯，所以，很多學校開始將公共關系學課程納入其教學范疇之中，以此來幫助大學生進一步認識自己，學會如何更好地完善自身[1]。公共關系學課程是集知識性、綜合性、應用性、實踐性為一體的新興學科，它在滿足社會需求，提升個體綜合素質、社會適應能力和創新能力的教育中十分重要且不可替代。學生在學習了公共關系學課程后，會對照課程內容來要求和規范自己的言行舉止、體態禮儀，拓寬學生的知識面，培養學生的各種能力，提高學生思想素質，使學生能夠通過學習公共關系學提升其創造力及創新能力，幫助學生更好地進行擇業及就業。

一、公共關系學對于學生綜合素質培養的重要作用

首先，公共關系學有助于完善學生的知識體系。公共關系學作為一門新興的邊緣學科，公共關系學與管理學、經濟學、文學、心理學、法學、傳播學等課程之間都具有密切聯系，公共關系的學習無疑有助于擴大高職學生的知識范圍，拓寬他們的學習視野。……