普惠托育服務(wù)供給的政府責(zé)任研究

貴州中醫(yī)藥大學(xué) 張雪

研究領(lǐng)域為馬克思主義中國化研究、馬克思主義管理理論和思想政治理論課教學(xué)。已公開發(fā)表論文70多篇。主持科研項目10多項，其中包括國家社科基金項目1項，教育部人文社科項目2項，貴州省課程與教學(xué)改革項目2項，貴州省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項目1項。參與教育部重大課題攻關(guān)項目1項。獲得貴州省第十次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎、貴州省首次教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎、貴州省高校思想政治理論課“精彩一課”獎、貴州省大中學(xué)校多媒體課件大獎賽優(yōu)秀獎等重要獎勵。

構(gòu)建完善的普惠托育服務(wù)供給體系是一項涉及多部門的民生工程，對促進(jìn)我國三孩生育政策的有效實施具有重要意義。目前首要任務(wù)是了解城鄉(xiāng)中低收入群體的剛性服務(wù)需求，以及政府現(xiàn)有資源供應(yīng)，加強(qiáng)社區(qū)托育點(diǎn)建設(shè)，不斷增加價格可負(fù)擔(dān)、質(zhì)量有保障、運(yùn)行可持續(xù)的普惠性托育服務(wù)有效供給。推進(jìn)嬰幼兒普惠托育服務(wù)的發(fā)展，使其成為解決“經(jīng)濟(jì)壓力大，生了孩子沒人帶”問題的重要手段。

一、托育服務(wù)需求與政府供給現(xiàn)狀

（一）托育服務(wù)需求

托育服務(wù)并非每個家庭的剛性需求，這與已納入國民教育體系的3-6歲學(xué)前教育階段的需求是有很大不同的；由于受到家庭育兒觀念、收入和消費(fèi)水平等條件的影響，家庭對托育服務(wù)的需求呈現(xiàn)出多元化、多樣化的特征；托育服務(wù)的需求與托育服務(wù)形式、舉辦性質(zhì)、地理位置、收費(fèi)價格等多重因素息息相關(guān)，但是總體來講，價格可負(fù)擔(dān)、質(zhì)量有保障、運(yùn)行可持續(xù)的普惠性托育服務(wù)是多數(shù)家庭比較理想的入托類型。……