編者按
2024年被大家稱為“藝考改革元年”。隨著2024年藝考大幕徐徐拉開(kāi),各省學(xué)子奔赴考場(chǎng),踏上藝術(shù)夢(mèng)想之路,廣大美術(shù)教育工作者,在這場(chǎng)轟轟烈烈的改革中感受到震動(dòng),同時(shí)也滿懷希望。面對(duì)藝考多年沉疴,唯有下重藥、猛藥,才能“澄清玉宇,滌蕩乾坤”,令藝考煥發(fā)生機(jī),令富有創(chuàng)造活力的學(xué)子重投藝術(shù)懷抱。
實(shí)踐性和個(gè)性化教學(xué)是美術(shù)教學(xué)改革的重要方向,審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)是美術(shù)教育的核心,本期專題聚焦,我們以2024年全國(guó)速寫(xiě)(綜合能力)真題為依托,進(jìn)行多角度、全方位分析,希望協(xié)助美術(shù)教師,以藝考改革為契機(jī),探索不斷提升學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)新表達(dá)能力的路徑,以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)美術(shù)人才的需求。