張宏生 江蘇省職工科技活動中心
“科學技術是第一生產力”,在新時期的發展背景下,企業要想實現可持續發展,就必須重視科學技術的普及。科學技術普及的目的在于讓更多的職工意識到科學技術對于企業發展的重要性,從而讓更多的職工積極投身于科技創新工作中。科學技術普及能夠讓職工在日常工作中更加注重技術研發,從而不斷提高企業的市場競爭力。
一方面,科學技術普及可以促進企業員工學習相關知識。通過學習科學技術,員工可以更加深入地了解最新的科技信息,從而為企業創造更多的價值。另一方面,科學技術普及還能夠促進職工崗位技能和專業技能水平的提升。為了更好地提高企業職工隊伍素質水平,需要進一步加大科學技術普及力度,從而激發更多職工參與到科技創新工作中來。只有這樣才能使科技創新可持續發展工作得到有效推進。
科學技術普及是推動職工科技創新可持續發展的重要方式,也是增強企業市場競爭力的重要手段。目前,科學技術普及工作還存在一些問題,主要表現在以下幾個方面:
第一,企業對于科學技術普及的宣傳力度不夠,使得很多職工對科技創新相關知識缺乏了解。在一些企業中,科學技術普及活動的開展主要是依靠企業內部的宣傳教育來開展的,這樣很容易讓職工對科技創新相關知識缺乏了解。另外,職工對于企業開展科學技術普及工作的態度也不夠積極,這在一定程度上也影響了企業科學技術普及工作的開展。
第二,科學技術普及工作缺少針對性、有效性。很多企業科學技術普及活動開展的時間和內容都不夠合理,從而使得科技普及工作缺少效果。
第三,企業對科技創新可持續發展重視程度不夠。有的企業沒有將科學技術普及工作作為一項重點工作來抓,從而使得科學技術普及工作開展不夠積極主動。另外,一些企業的科技創新管理人員對科學技術普及工作的認識不夠,導致其在開展科技創新相關活動時不夠主動,從而影響了企業科技創新工作的開展。
綜上所述,企業在開展科學技術普及過程中存在著很多問題。為了更好地解決上述問題,需要進一步加大科學技術普及力度。
一方面可以通過舉辦科普講座、開展科普活動等形式來開展科學技術普及工作;另一方面可以通過利用網絡技術、多媒體技術等形式來開展科學技術普及工作。另外,還需要進一步加強企業員工培訓工作力度,從而讓職工更好地掌握科學技術知識。
科學技術是第一生產力,因此科學技術普及在促進企業職工科技創新和可持續發展過程中具有非常重要的作用。首先,科學技術普及能夠使職工在日常工作中更加注重創新工作,從而推動企業生產經營活動的開展。其次,科學技術普及能夠使企業職工隊伍素質水平得到有效提升。最后,科學技術普及還能夠在一定程度上降低企業的生產經營成本,提高企業的經濟效益。
為了更好地發揮科學技術普及在促進企業科技創新可持續發展過程中的作用,需要不斷加強科學技術普及工作。科學技術普及作為一項長期的工作,需要不斷加大投入力度。另外,還需要根據職工的實際需求來開展科學技術普及工作。
科學技術普及工作是一項涉及面廣、綜合性強、任務繁重的工作,需要廣大科技工作者與各界人士的共同努力。當前,我國科學技術普及工作存在一些普遍存在的問題,主要表現在以下幾個方面:
我國大多數企業都不具備完善的科普設施,與國外相比存在一定的差距,因此企業職工在實際工作中無法通過直觀的方式對與工作相關的新興技術進行學習,在開展科普宣傳時,不善于將科普宣傳的內容與企業的實際技術需求相結合,導致科普宣傳工作“不接地氣”。例如,當前大部分企業在開展科技普及活動時,仍然采用傳統的宣傳方式,缺乏一定的創新意識和創新思維。同時,大部分企業開展的科普活動沒有實際意義,只是為了應付上級部門的檢查,起不到良好的效果。
企業內部開展的科技普及活動基本上都是由基層職工來承擔,但是由于企業內部缺乏專業知識較強、綜合素質較高、責任感較強的人員,因此開展科普活動時難以取得良好的效果。
科學技術普及是我國科學技術創新工作的重要組成部分,要想全面提高科學技術普及的質量和水平,就必須制定完善的科技普及政策,為我國科技普及工作提供制度保障。在制定相關政策時,要充分考慮到現階段企業職工的實際需求,以提高職工的科學文化素質和技術水平為主要目標,同時還要在一定程度上提高企業對科技普及工作的重視程度。首先,企業要加強與上級部門的溝通交流,爭取得到上級部門的支持。其次,企業要制定相應的政策,完善企業內部的科技普及工作。最后,企業要建立完善的科學技術普及制度,并加強對職工的培訓力度。此外,還需要加大對科學技術普及工作的資金投入力度。企業在開展相關工作時可以通過以下幾個方面來進行:第一,在企業內部開展各種科普活動;第二,提高對科普工作的重視程度;第三,將科技普及工作與企業發展相結合。第四,鼓勵職工積極參與到科普活動中來。同時,企業還要加強與高校之間的聯系與合作關系,通過多種方式提高職工對科普工作重要性的認識和了解程度。
江蘇省總工會在廣泛調研的基礎上,與省發改委、教育廳、科技廳、工信廳、財政廳、人社廳等15 家相關單位聯合下發《關于認真貫徹黨的二十大精神促進職工在新時代新征程創新創造的意見》,包括增強創新意識、強化培訓賦能、深化創新活動、加大激勵力度、完善薪酬激勵等14 條具體內容,通過一些具體措施為一線職工“量身定制”,聚焦解決制約一線職工開展科技創新的難題。比如將一線職工獲得認定的創新成果、發明專利、操作法、“五小”以及標準化創建活動中的成果等作為專業技術職稱評審、職業技能等級(職業資格)晉升的重要參考等。通過政策制定,讓職工在創新源頭上獻計獻策,從而為職工開辟更多參與科技創新的渠道,建立激勵機制,解決職工參與科技創新的后顧之憂[1]。
為了促進科學技術普及工作的開展,我國要加大對科普的經費投入,將科普經費投入到科普設施建設、科普人才培養、科普宣傳等方面,全面提升我國的科學技術普及水平。在開展科學技術普及工作時,要充分發揮企業在科學技術普及中的作用,將企業內部的創新資源與科學技術普及工作相結合。同時,企業還要重視人才培養工作,將科技人才培養與科學技術普及工作相結合,將員工培養成具備較高素質和技術水平的專業人員。此外,還要建立相應的激勵機制,對表現突出的員工進行表彰和獎勵,激發員工參與科學技術普及工作的積極性和主動性。同時,要不斷提升科技工作者的思想意識、責任意識、奉獻意識等,在全社會形成一種重視科技創新、崇尚科學、支持科學技術普及工作的良好氛圍。
科學技術普及工作是一項專業性很強的工作,需要大量專業的人才來實施,而當前我國大部分企業都缺乏專業的科普人才。因此,企業要想推動科普工作的順利進行,就需要加強對科普人才的培養。
第一,制定相應的科普人才培養計劃。在企業內部開展科普工作時,要針對不同崗位、不同級別的員工制定不同的培養計劃。例如,對于基層員工來說,主要是對其進行知識、技能等方面的培訓;對于中層管理人員來說,需要對其進行管理技能和能力方面的培訓;對于高層管理人員來說,則需要對其進行專業知識方面的培訓。
第二,建立科普工作激勵機制。企業在開展科普活動時,可以采取獎勵、表彰等措施來提高員工參與的積極性。比如對優秀員工進行獎勵;為優秀員工提供晉升機會;為優秀員工提供學習進修機會等。此外,企業還可以建立相應的科普人才考核機制,對表現優秀的員工給予表彰和獎勵。例如:常州市開展職工技術創新專項集體合同試點工作,構建產業工人技術創新參與分配的薪酬激勵機制等。
第三,完善科普人員激勵制度。為了充分發揮出科普人才在企業發展中發揮的作用和價值,需要對其進行激勵。例如,對于表現優異的科普人員給予一定獎勵;對優秀員工提供晉升機會等。
由于企業是一個具有創造性和流動性的組織,因此為了保證科學技術普及工作能夠順利進行,必須建立相應的激勵機制和約束機制。江蘇一些地方積極探索,形成了破解難題的一系列行之有效的創新做法。
第一,要給予科學技術普及工作人員合理的薪資待遇。企業應該提高科學技術普及工作人員的收入水平,這樣才能夠激發科學技術普及工作人員的工作熱情。同時企業還要建立健全相應的績效考核機制,這樣才能夠促進科學技術普及工作人員的工作積極性。
第二,需要建立健全相應的獎勵制度。通過獎勵制度能夠在很大程度上提高科學技術普及工作人員的工作積極性,因為獎勵制度不僅能夠激勵科學技術普及工作人員對科學技術普及工作進行重視,同時還能夠提升其積極性,因此企業必須建立相應的獎勵制度。要通過物質激勵的方式來激勵科學技術普及工作人員進行科學創新和研究,提供更多學習培訓機會和發展平臺,這樣才能夠促進他們不斷提高自身綜合素質,從而為企業創造更多價值。例如,連云港市每年設立100 萬元技能培訓補貼資金和100 萬元創新獎勵資金;泰州市高港區開展職工科技創新“揭榜掛帥”活動。
第三,還需要建立相應的約束機制。通過構建科普產業的約束機制,構建政府約束機制和法規約束機制,建立科普質量評估標準和科普質量認可體系,促進科學技術普及工作人員學習和掌握科學技術知識,從而使其不斷提高自身素質和水平。
對于科技普及工作來說,主要有兩個部分,一個是科學技術知識,另一個是科學技術技能。為了保證科學技術普及工作順利進行,首先就需要加強對科學技術知識的培訓力度。一要建立相應的培訓機制,對每一位員工進行定期培訓。省總工會在科普實踐中,聘請勞模工匠和專業人士為企業一線職工開展發明創造培訓,普及創新創造知識,提升基層一線產業工人技術創新意識,讓更多一線職工知創新。二要建立相應的考核機制,只有不斷地對員工進行考核,才能夠保證員工的綜合素質能夠得到提升。三要對員工進行定期考核和總結,只有通過這種方式才能夠保證員工不斷地提升自己的綜合素質。
其次就是科學技術技能方面的培訓。企業在加強對員工培訓力度的同時還需要為員工提供更多學習機會,因為只有不斷地提高員工的專業技能,才能夠保證企業在發展過程中所面臨的挑戰能夠順利解決。同時為了保證員工能夠在實際工作中掌握更多專業技能,企業還需要建立相應的培訓機制。企業可以根據實際情況為員工制定專項培訓計劃,解決短期培訓知識技能灌輸效果不佳問題,授課要注重技巧方法引導,增加研討課程,讓學員頭腦風暴、思維碰撞,擦出靈感火花;要將員工工作中所遇到的問題進行分類處理,培養職工善于思考總結的能力,使職工養成勤思考的習慣,珍惜前人的經驗教訓,加以借鑒和組合,站在巨人的肩膀上解決問題。
科學技術普及工作的核心內容主要是向廣大人民群眾普及科學技術知識,使人民群眾了解科學技術的重要性,從而不斷提高其自身的科學文化素質,增強其自主創新能力。科學技術是推動人類社會進步和發展的重要力量,對于企業來說,科學技術創新與科普工作不僅能夠為企業創造更多經濟價值,同時還能夠為企業創造更多的社會效益。因此,企業應該加強對科學技術創新與科普工作的重視程度,確保其能夠順利開展。企業在進行科技創新與科普工作的過程中,應該加強對企業員工的思想教育,提升職工對科技創新與科普工作的重視程度,從而進一步推進企業的可持續發展。首先,企業應該通過各種方式對職工進行科學技術知識的宣傳和教育,讓職工了解到科技創新與科普工作的重要性,從而在日常工作中積極主動地學習科學技術知識,提高自身的專業水平和綜合素質。其次,企業還應該加強對科學技術創新與科普工作人員的培訓教育工作,從而不斷提高其專業水平和綜合素質。
我國是一個擁有五千多年歷史的文明古國,在這漫長的歲月中,我國在各個領域都取得了突出的成就,為人類的發展做出了巨大的貢獻。我國科技發展速度非常快,與此同時,也出現了很多具有一定科技含量和水平的發明創造。雖然我國目前在科技創新和科普方面取得了不錯的成績,但是還存在一些不足之處。所以,想要進一步提高我國在科技創新和科普方面的能力,就必須重視對其進行深入研究和探討。首先,科普內容應該符合社會發展實際。為了更好地提高科普工作的效率和質量,就必須保證科普內容的科學性、準確性以及實用性。其次,還必須保證科普內容能夠與人們的生產生活相結合。只有這樣才能更好地吸引人們對科學技術知識進行學習和了解[2]。最后,還必須保證科普內容與我國當前社會發展現狀相結合。只有這樣才能更好地將科學技術知識應用到日常生產生活中去。
在職工科技創新與科普工作過程中,應當注重提升科普方式,從而使其能夠更好地滿足職工的需求,讓職工能夠更加積極主動地參與到科普工作中。還應當充分發揮工會在引領職工科技創新中的積極作用,不斷深化產業工人隊伍建設改革,持續激發職工群眾創新創造潛能,努力培養造就更多大國工匠和高技能人才。與此同時,還應當注重科普方式的多樣化,從而使其能夠更好地滿足職工的需求。比如可以采取多媒體宣傳方式進行科普知識的宣傳和教育,從而讓職工在學習科學技術知識的同時還能夠了解到更多的信息。此外,還可以采取線下科普方式進行科普知識的宣傳和教育,從而使職工能夠更加積極主動地參與到科普工作中。除此之外還可以采用線下和線上相結合的方式進行科普知識的宣傳和教育[3]。
綜上所述,在新時期科學技術普及工作中,企業應該建立健全科學技術普及機制,構建完善的科普組織體系,大力開展科普活動,以滿足新時期科學技術普及的實際需要。在實際工作中,企業應積極探索,創新科學技術普及形式,創建科技創新與可持續發展背景下科學技術普及的新模式,并以此為基礎展開工作。企業還要積極創造條件,以職工科技創新可持續發展為切入點,加強對職工的培訓與教育工作。此外,企業還要制定科學合理的管理制度,定期開展各項活動。另外,企業還要積極組建專業的科技創新與可持續發展人才隊伍。