科學合理糾錯,促進有效學習

王金秀

學習是一個不斷積累的過程，也是一個知識內化、能力不斷提升的過程。伴隨它的是不斷出錯、反復糾錯。在整個學習過程中，對提高學習效率，促進有效學習的最好方法是科學合理進行糾錯。

在教學過程中，通過對學生學習習慣的觀察、糾錯本的檢查和與學生進行交談，發現學生對于糾錯缺少科學的認識，認為糾錯就是簡單的把錯題集中在一個本子上，只用紅色的筆把正確答案寫上就可以了，沒有對問題進行深入剖析，這樣更談不上有效利用，對學習的提升不會有大的幫助。在平常的學習中，學生也存在偷懶的現象和盲目自信，認為課堂上聽明白了就會了，很少有學生愿意做這種整理錯題的工作，他們往往覺得課堂上聽懂了就行，沒有必要整理起來。其實整理錯題是種歸納的過程，能很好總結經驗。現就科學合理糾錯提幾點的建議：

1. 糾錯的方法

建立自己的糾錯本，用黑色的筆將錯題抄一遍或剪下來貼在糾錯本上，寫上正確答案。然后用紅色的筆進行找錯、析錯、改錯和防錯（剖析錯解反思錯誤成因、對照材料和試題設問，深刻剖析問題，建立問題與所學知識的聯系，然后結合材料分析解題思路、寫出正確解答、注明注意事項和相關題以便舉一反三），等等。

要求教師課堂教學必須指導學生做好自主糾錯，主要參考下列方法要求學生做好糾錯筆記：（1）確定內容：糾錯一定要明對什么樣的題目糾錯。一般要記好下面四個方面的內容： ?①是應抓住老師講的“新”知識，“新”內容，記清記全。 ?②是要集中精力記好自己所“缺少”的內容，通過記筆記來彌補自己知識的缺漏。 ?③是要記好那些“實用”的內容，如自己訓練或考試中容易出錯的知識。 ?④是要記“法”，即記好那些帶有規律性的知識，如怎樣分析詞的語境意？如何辯析同義詞的細微差別等。還有那些與自己的愛好有關的、對擴大自己的知識面有幫助的，或對自己的學習有啟迪的知識，都是應該記錄的。 ?（2）抓住重點，提煉關鍵詞：抓住重點內容記錄，一是老師板書的課文的結構圖解、關鍵性的內容等；二是老師特別強調的重點和難點；三是對你理解課本內容有幫助的一些關鍵性的知識。并遵循以聽為主以記為輔的原則。 ?（3）記下教師板書的或課件中出現的知識網絡結構圖，使知識點系統化。 ?（4）每頁筆記的右側劃一豎線，留出1/3或1/4的空白，用于課后拾遺補缺，或寫上自己的心得體會。左側的大半頁紙用于做課堂筆記。對所做筆記定期翻閱并及時鞏固。

每天記入糾錯本的可以是練習或試卷中的錯題、“潛錯題”（結果沒有錯，但在做題過程中有點猶豫、有點遲疑、有點拿不準備的題目）、好題（平時要注意好題的積累）、有多種解法題的題目，或是一時想不到更好方法的題目。并不是所有的錯題都要集中在錯題本上，對于粗心做錯的題目或者是課本基礎知識記憶不牢的簡單問題當時接著解決就行了，沒必要浪費大量的時間抄題。糾錯主要是糾正自己的審題方法、思維方向和拓展自己的認識空間。要發自內心地去反思錯誤成因、去體驗糾錯過程，從中發現知識的漏洞或是解題思路不當等問題。

2．糾錯本的正確利用

對于集中在糾錯本上的題目，要經常翻閱，做到及時復習，溫故知新，并且過一段時間要重新整理，刪掉一些已經會了的或相對不重要的題目，整理的過程本身就是記憶的過程。真正體現了“書越讀越薄，問題越糾越少的境界”。在臨近高考的復習階段，不用再去做大量的題，主要消化錯題集就行了。

3.糾錯的意義

學生在課堂上要重點記錄老師所歸納的知識點以及一些答題規律與技巧。在課下要做的就是將零散的知識點聯系起來，對每一節課每一單元都要形成一個知識體系，以鞏固對知識的掌握。 糾錯本主要是我們對錯題的反思，記錄反思本我們不應該只是將錯題黏貼到反思本上而后寫上答案，我們應該重點記錄錯題的錯因，錯題所涉及的知識點，以及我們對這一類題所采取的解題方法，只有這樣我們才能做到查漏補缺。 ?無論知識本還是糾錯本能夠合理有效地記錄固然重要，但更重要的是要堅持不懈地記錄下去，不能虎頭蛇尾，只有長久地記錄，我們才能感受到其效果。再就是我們要不斷地反復地看這兩本，只有經常去看，我們才會有新的收獲。

課堂糾錯本的自主構建是學習過程與學習方法有機統一的極好載體，通過學生課后糾錯本的自主學習平臺的構建，使學生形成了積極主動的學習態度，使學生在獲得基礎知識和基本技能的同時學會如何學習了。學生不但能夠系統地并卓有成效的掌握課本的基礎知識，并能融會變通，舉一反三，提高解決問題和分析問題的能力，成績一定會有大幅度的有了提升。 ?糾錯本的自主構建也彰顯了教師的主體地位，老師進行正確的知道與引領作用，及時發現學生的不足，并及時監督并督促學生養成自主糾錯的習慣和方法。教師的主體性主要體現在如何為學生發展創造條件上，體現在和學生的交往中怎樣發揮引導作用上。教師在課堂上的引導，促進了學生主動地學習，在師生的教學交往、情感交流中激發了學生的求知欲，使課堂煥發了生機和活力。

我相信，在平日的學習過程中，只要同學們進行科學合理的糾錯并及時更新，及時反思與鞏固，及時總結，會大大提高我們高考復習的效率，也會使同學們的學習成績穩步提升。