高校社團生命周期文獻綜述*

紹興文理學院 學工部 吳林桂，沈逸娟

一、目前高校社團學術研究概況

（一）高校社團論文發表情況

圖1來自知網統計數據，從圖1可以發現，對高校社團的研究有著悠久的歷史。從2005年起，有關高校社團的論文發文量增加明顯，這主要是由于2005年教育部、共青團中央出臺了《關于加強和改進大學生社團工作的意見》，明確強調大學生社團在加強和改進大學生思想政治教育中的重要作用。高校社團作為大學生第二課堂的重要途徑，對大學生全面發展具有重要的作用，同時在豐富校園文化建設，提升大學生自我教育、自我管理、自我服務等方面發揮著重要作用，隨著教育改革的不斷深化，高校社團在發展建設過程中出現了管理不夠規范，硬件設施供需失衡、僵尸社團、脫離組織等諸多問題，由此引發了學術界的廣泛關注。

圖1 1991-2020年高校社團發文量

2013年至2019年，關于高校社團的發文量一直保持在較高水平，特別是2016年共青團中央聯合教育部、全國學聯印發了《高校學生社團管理暫行辦法》后。該辦法把高校社團的教育功能提高到很高的層次，要求高校高度重視社團作為第二課堂在學生發展中的重要作用，加大投入發展大學生社團。時隔兩年，2018年共青團中央、教育部出臺《關于在高校實施共青團“第二課堂成績單”制度的意見》，從頂層設計規劃高校社團發展方向，提出高校社團管理的規范性、制度性、全面性、發展性，將大學生社團學習也納入學生“成績單”，為高校社團的發展指明了方向。……