言傳身教最重要

張水鳳

一天，婆婆在電話里高興地告訴我：“小宇現在自律多了，每天按時做作業，還寫了一本字帖，又在哥哥的指導下看了幾本課外書籍……”聽了這番話，我心里像喝了蜜一樣甜。兒子越來越自律，這讓在外打工的我工作起來特別有勁，因為我深知，自律是孩子成長道路上的保障。

“我們沒多少作業，可以痛快地玩……”剛放暑假時，上小學二年級的小宇在微信聊天時開心地說。這令我隱隱覺得不安。

第二天，我打通婆婆的電話，問小宇假期在家會做什么事。婆婆說：“他總是說作業做完了，我也不知道要他做啥好，他今天和同學玩了一整天。”

我和小宇爸爸都在外地打工，婆婆帶著他在老家上學。小宇不是個很自覺的孩子，學習成績屬于中上水平。一個學霸曾說：“學習就像一場馬拉松，如果需要別人在背后推著，甚至是用鞭子趕著自己往前跑，肯定是到不了終點的。”我很贊成這種說法。所謂自律，就是給自己定下規則，并自覺遵守。想到這里，我給孩子買了兩本書，一本是《孩子為你自己讀書》。我希望孩子能讀懂這本書、學會自律，也能真正明白：讀書是為自己，并不是為父母或者其他人。還有一本是《安徒生童話》，我希望孩子能自立自強，刻苦學習。

兒子看了《丑小鴨》的故事激動地說：“媽媽，我以前因成績不理想有點自卑，從現在起我要像丑小鴨那樣不畏艱難，刻苦學習，自己的衣服自己洗，我還要幫奶奶捶背，幫爺爺洗腳，做一個自信懂事的好孩子。”

聽完兒子的計劃，我豎起大拇指贊揚了他一番，然后讓婆婆進行監督。

過了一陣子，婆婆高興地說：“：“小宇現在懂事多了，在家會打掃衛生、洗碗、洗衣服，有時也會幫我捶背，幫爺爺洗腳，你寄了什么吃食回來，也會第一時間拿給我們嘗鮮。”

聽了婆婆對兒子的表揚，我很是欣慰。在外面謀生的我們真心希望兒子在好好學習之余，也能做些促使他進步的事。比如，閱讀課外書籍、打球、聽音樂、練書法等。

節假日里，我有空就會與孩子聯系，跟他分享工作中的得與失，以及文章見報見刊的喜悅，也會囑咐他多聽音樂，并有意識地讓他學會時間管理，培養自主學習的能力。

每次看到有意義的文章、視頻，我都會發給婆婆，并打電話囑咐小宇認真看完。有一次，我轉發了一條助人為樂的視頻，小宇看完后告訴我，他們班上有個同學摔傷了右腿，行動不便，“明天我去學校幫他背書包，攙扶他上廁所，還要給他打飯。”聽了孩子的“表態”，我欣慰地笑了。

另外，在我的熏陶和教育下，小宇養成了寫日記的好習慣。只要有空，他就捧書閱讀，并掌握了最基本的閱讀方法。看到兒子的進步，我覺得付出的努力沒有白費。

我一直覺得言傳身教很重要，我的努力兒子看在眼里，鞭策著他自律和上進。他的變化也激勵我要更加勤奮寫作，多看多讀，爭取成為孩子的榜樣。