張志松
媽媽搖了搖頭,語重心長地說:“這世上本來就沒有笨孩子呀,笨的是沒找對學習方法以及不懂教育的家長。”我聽了頓時恍然大悟……

上小學二年級時,我的學習成績一點都不好,每次考試分數總是排在下游的位置,與班上成績拔尖的同學相比,我一直自認為很笨。
那次數學測驗,我考了58 分,可班上有七八個同學考了滿分。本來我不想讓媽媽知道,可老師嚴厲地要求每個家長必須在卷子上簽字。我知道瞞不過去了,只好忐忑不安地把卷子交給了媽媽。我擔心媽媽看到卷子后會非常生氣,我想她會找來雞毛撣子狠狠地揍我一頓,所以我一早做好了挨揍的思想準備。
奇怪的是媽媽看到卷子后,不但沒有生氣,反而指著其中一道錯題,和顏悅色地說:“其實,這道題挺簡單呀,你為什么會做錯呢?”我一看,這道題我確實會做,只是粗心大意做錯了。我低下頭,小聲地說:“媽,我做錯了,對不起。”媽媽笑著說:“那你做一遍給我看看好嗎?”我一聽,趕緊從書包里掏出筆來,在一張演算紙上做了起來,做完后交給媽媽檢查。媽媽看了滿意地說:“做得不錯,其實你一點都不笨呀,只是太粗心了,以后可得好好改一改粗心大意的毛病喲。”原來,在媽媽的眼里,我并不是個笨孩子。從那以后,每次考試我都格外認真,成績也慢慢上來了,排在班里的中上游。
上了小學三年級,我害怕上作文課,每到周四作文課,就想方設法逃課。我不知道為什么別的同學作文寫得那么好,而我只寫了幾個字,就搜腸刮肚,再也寫不下去了。看來,我寫作文肯定是笨到家了。時間長了,老師看出我的問題,就告訴了我媽。
媽媽知道后,不急也不惱,把我拉到她面前,叫我講個故事給她聽。講故事我最拿手了,說實話,我還曾在學校的講故事比賽中獲獎呢。于是,我把剛從書本上看到的一篇故事,繪聲繪色地講給媽媽聽。媽媽聽了,露出驚嘆的目光,說:“太棒了,沒想到你講故事這么精彩。”說到這里,媽媽突然話鋒一轉,說:“其實,寫作文和講故事是一樣的,如果老師叫你寫篇說故事的作文,你把剛才講的故事寫在作文本上,就是一篇不錯的作文。寫作文沒有別的訣竅,要多看課外書,多觀察生活,還有一點就是每天堅持寫日記,哪怕只寫幾個字都行,長年堅持下去,相信你會寫好作文,說不定還會喜歡上寫作文呢。不信你就試試看。”
聽了媽媽的話,我如釋重負,原來寫作文一點都不難啊,就和講故事一樣,只要寫得有趣、生動就是一篇不錯的作文。于是,我不好意思地說:“媽,我知道了,以后我會認真寫好作文,再也不會逃課了。以前我一直懷疑自己不是寫作文的料,覺得自己太笨了。”媽媽搖了搖頭,語重心長地說:“這世上本來就沒有笨孩子呀,笨的是沒找對學習方法以及不懂教育的家長。”我聽了頓時恍然大悟……
從那以后,每當遇到困難和挫折,我就迎難而上,因為媽媽曾告訴我,這世上沒有笨孩子。媽媽的這句話,讓我一步步地走到了今天,無論在工作上還是在寫作上,都取得了一些成績。