以球明德 以德啟智
——廣東省中山市三鄉鎮載德小學校園足球工作情況介紹

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廣東省中山市三鄉鎮載德小學（以下簡稱載德小學）創建于1917 年，學校占地面積40941m2，建筑面積8098m2，現有24 個教學班，1156 名學生，56 名教師，1 名專職足球教練員，6 名外聘足球教練員。載德小學著力打造具有校本特色的“德”文化，逐步形成“上善若水，厚德載物”的學校精神，落實“以德為先、以生為本”的辦學理念，踐行“崇孝、篤學、尚武”的校訓。

近年來，學校在上級單位的關心和支持下，通過組織豐富多彩的校園足球活動，提出“踢一腳好球、打一手好拳、寫一筆好字”三個一口號，讓學生們了解更多的足球知識，掌握足球運動的基本技能，培養良好的意志品質。在此過程中，學校還積極探索校園足球教學模式，不斷完善教學活動的保障措施，有效推動了校園足球活動在師生中的廣泛開展。

一、保障有力，規范管理制度

1.成立校園足球工作領導小組

學校成立以校長為組長的校園足球工作領導小組，由組長帶領體育教師認真研究學習上級文件精神，制訂學校足球隊發展規劃，并安排專業教練員開展足球項目建設工作。

同時，學校不斷加強足球教師隊伍建設，如校足球隊主教練蔡國清先后參加了中山市教育體育局開展的“全國青少年校園足球特色學校骨干師資培訓班”“中阿足球教練員培訓班”，從而提高教練能力和訓練指導水平。

2.健全學校校園足球管理制度

學校德育處組織制訂了載德小學足球特色項目三年發展規劃和相應的足球管理規章制度，并列入學校的教育發展計劃和學期工作計劃中。一是要求足球隊員要做到“踢一腳好球、打一手好拳、寫一筆好字”，以提高個人的綜合素質；二是足球隊員必須熱愛集體，服從集體安排，全力為集體取得更高的榮譽；三是全體隊員要有高度的安全意識和自我保護意識，訓練前熱身要充分，訓練后要做好放松；四是全體隊員要有積極向上、頑強拼搏的精神，在賽場上要無條件服從裁判員的判罰，做到尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾，并向社會、學校和家長展現精湛的球藝和良好的賽風。

3.推行責任制管理足球訓練

學校足球隊實行責任制，主要事務由顧問、指導教師、隊長共同決定，包括球隊的管理、訓練、比賽等工作。顧問負責球隊的經費管理和指派人員負責訓練及比賽的后勤保障工作，重要事項提交全體成員討論后決定；指導教師和隊長負責確定比賽上場陣容及打法，隊長因故不能參加比賽時，由副隊長執行場上的指揮任務。

4.確保各項經費投入充足

學校將體育經費納入年度教育經費預算內，在場地配備、設施建設、安全排查等方面加大投入力度，每年投入20 萬元用于足球訓練、比賽及場地器材設施的維修、維護。此外，學校利用政府撥付的100 多萬元經費改善運動場地和辦學條件，修建了1 條300m 的塑膠跑道和1 塊5000m2的天然足球場，為學生提供良好的運動環境。

二、創新機制，推進足球發展

1.合理安排足球教學

學校嚴格執行每班每周1 節足球課，在體育課中增加了大量有關足球的教學內容，每學期還要抽查體育課上的足球教學情況以及學生的足球水平，并及時向校園足球工作領導小組通報，為普及與提高學生足球水平奠定了基礎。

2.分級組建足球梯隊

學校根據學生不同年齡層次組建了一至六年級6 個梯隊，并為每名隊員建立了個人檔案。學校還利用體育活動時間開展足球訓練，切實保證了隊員每周5 次以上的訓練量。

3.定期組織競賽活動

學校每學期都會舉行班級足球聯賽和周末親子足球活動、家長足球比賽等足球競賽活動，并在2015—2021 年連續7 年舉辦載德小學“功夫足球杯”校園足球聯賽，讓所有學生都能感受到足球運動的快樂和足球比賽的魅力。

4.走出去、請進來開展交流學習

在中山市校園足球協會的支持下，學校教練團隊積極參加中國足球協會D 級教練員培訓，以及中山市校園足球協會組織的各類短期培訓班和夏令營、冬令營足球活動。近幾年，學校成功舉辦了三十多場大大小小的足球邀請賽，讓全體師生見證了足球帶來的魅力，通過觀看一場場精彩的比賽，激發了學生們參與足球的熱情。

三、文化建設，營造足球氛圍

1.踢足球

學生是校園足球文化建設的核心，校園足球活動的開展要以廣大青少年學生為本，從而普及足球運動，發揚足球精神。學校在體育課堂開設足球技術理論課，教授學生足球技術技能，讓學生從認識足球、熟悉足球到喜歡足球，使學校師生都愛上踢足球。

2.講足球

學校利用校園廣播對精彩比賽進行講解，利用校園網對足球熱點新聞進行廣泛宣傳，并通過櫥窗展示足球歷史、足球人物等圖片，使足球運動深入全校師生的學習生活當中。同時，體育教師也會在課堂中向學生灌輸一些足球理論和裁判知識，讓學生們在討論足球的時候有更多的理論基礎作支撐。

3.賽足球

學校通過“功夫足球杯”校園足球聯賽，評選各年級的“未來之星”，在推動足球運動發展的同時也為校足球隊選拔隊員提供平臺。而校園足球擂臺賽等比賽形式能夠充分激發學生們對足球的熱情，讓每名學生都有機會參與到足球比賽當中，為他們創造各展所長的機會，有效提升足球在校園開展的群眾基礎。

4.多學科融合

通過校足球隊與音樂、美術、語文等科組的合作，學校成功舉辦了足球啦啦隊比賽及以足球為主題的美術繪畫比賽、賽后感寫作比賽，使得更多不同愛好的學生都能參與到足球活動當中。經過積極嘗試，學生對于足球運動的熱情和足球技能學習的積極性有了很大提高，基本實現了全員參與。

四、取得的成績

近年來，載德小學校園足球捷報頻傳：2017年三鄉鎮小學生足球聯賽獲得第一名，2018 年中山市夏令營“足協杯”校園足球邀請賽獲得男子甲組冠軍，2019 年荔園杯·綠茵小將中小學生足球冠軍聯賽（中山賽區）獲得冠軍，2019 年中山市“市長杯”校園足球聯賽獲得小學組冠軍，2019 年中山市第八屆運動會鎮區學生組足球比賽代表三鄉鎮獲得小學男子組冠軍，2019 年中山市校園足球夏令營女子足球比賽獲得冠軍，2019 年廣東省“省長杯”青少年足球錦標賽（男子U10 組）獲得第六名，2020、2021 年中山市“市長杯”校園足球聯賽分別獲得小學男子組與小學女子組一等獎。

學校足球隊先后被中國教育電視臺、中山電視臺、三鄉電視臺及南方都市報、廣州日報宣傳報道，所取得的成績得到上級領導和社會各界的肯定。

五、下一階段工作計劃

為了進一步開展校園足球工作，下一階段，載德小學將從以下幾方面著手，努力加強球隊建設。一是嚴格加強隊員的紀律性，提高隊員的訓練質量；二是培養隊員良好的體育道德，塑造球隊勇猛頑強的比賽作風；三是全面提高隊員的身體素質，重點發展速度、靈敏、協調、力量等素質；四是全面提高隊員的基本技術，包括提高控球能力、正確掌握傳接球技術、提升技術運用的合理性等，同時要注意發現隊員的特點并加以培養，逐步發展隊員個人技術特長；五是提高隊員的戰術水平，特別是個人戰術和局部戰術的運用，明確個人的進攻或防守職能。

通過開展各項足球活動，學校的足球軟硬件設施都得到了完善。在此背景下，學校爭取在最短的時間內將校園足球特色打造得更加廣泛、更加專業、更加鮮明、更加靚麗，從而推動學校足球項目的不斷優化，促進學校體育事業的可持續發展。載德小學會一步一個腳印，繼續努力為中山市全國青少年校園足球特色學校隊伍爭光添彩。