基于勞模精神內(nèi)涵的大學(xué)生職業(yè)品質(zhì)提升探析*

師 偉

（南京林業(yè)大學(xué)）

大學(xué)生是國(guó)家的寶貴財(cái)富，是建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)珍貴的人才資源，也是就業(yè)市場(chǎng)的主力軍，作為準(zhǔn)職業(yè)人的大學(xué)生，具備良好的職業(yè)品質(zhì)是求職就業(yè)、勝任工作的首要條件和內(nèi)在要求。勞模精神是我國(guó)各時(shí)期無(wú)數(shù)勞動(dòng)者優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)良作風(fēng)的凝練和概括，是我們的“傳家寶”，因此大學(xué)生應(yīng)該大力弘揚(yáng)、學(xué)習(xí)、傳承和實(shí)踐勞模精神，用勞動(dòng)模范的意志品質(zhì)鼓舞前行，不斷提高自身職業(yè)能力，為今后走入職場(chǎng)、開(kāi)創(chuàng)事業(yè)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值、服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，在奮斗中綻放青春[1]。

一、勞模精神的內(nèi)涵及時(shí)代價(jià)值

勞模精神是中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的重要組成部分，是民族精神和時(shí)代精神的高度集中，是革命主義、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐凝聚，是改革創(chuàng)新的精神源泉。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模，是時(shí)代的精英。總書記在2020年全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上指出“在長(zhǎng)期實(shí)踐中，我們培育形成了愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神”。總書記強(qiáng)調(diào)，“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗。全社會(huì)都應(yīng)該尊敬勞動(dòng)模范、弘揚(yáng)勞模精神，讓誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、勤勉工作蔚然成風(fēng)”［2］。

在黨帶領(lǐng)全國(guó)人民站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大歷史進(jìn)程中，廣大勞動(dòng)者、革命英雄以高度的使命責(zé)任感、主人翁的家國(guó)情懷，用一流的勞動(dòng)技能、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，為國(guó)為民，與時(shí)俱進(jìn)，奏唱出一曲曲豪邁雄壯的時(shí)代贊歌，樹(shù)立起一座座光芒萬(wàn)丈的榜樣豐碑。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們積極參加根據(jù)地建設(shè)，大力支援一線戰(zhàn)斗，不畏困難犧牲，全身心投身人民解放事業(yè)。新中國(guó)成立后，他們響應(yīng)偉大號(hào)召，自力更生、艱苦奮斗建設(shè)新中國(guó)。在改革開(kāi)放時(shí)期，他們干一行、愛(ài)一行，專一行、精一行，勤奮進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為國(guó)家和人民立下了杰出功勛。進(jìn)入新時(shí)代，他們愛(ài)崗敬業(yè)、銳意創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于實(shí)踐，用平凡書寫業(yè)績(jī)，用行動(dòng)報(bào)效國(guó)家，激勵(lì)廣大勞動(dòng)群眾爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。

無(wú)數(shù)勞動(dòng)者用滿腔熱血詮釋了對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，每個(gè)行業(yè)、各條戰(zhàn)線都活躍著勞動(dòng)者拼搏的身影。在工廠、田間、社區(qū)，在祖國(guó)大地的每一個(gè)角落，勞動(dòng)模范與全國(guó)勞動(dòng)人民一起，持之以恒、攻堅(jiān)克難、辛勤工作，支撐起一個(gè)富有生機(jī)活力的國(guó)家。他們來(lái)自不同的地域、崗位，用普通創(chuàng)造奇跡，他們鑄就的精神是我們極為寶貴的精神財(cái)富［3］。張思德、趙占魁、王崇倫、孟泰、時(shí)傳祥、王進(jìn)喜、申紀(jì)蘭、蔣筑英、袁隆平、鐘南山、郭明義、賈立群、孫澤洲、高鳳林、張桂梅……一位位勞模的感人事跡和精神品質(zhì)，展現(xiàn)出時(shí)代的魅力，迸發(fā)出矚目的光彩。在北斗導(dǎo)航、嫦娥探月、天眼射電、高鐵馳騁、航母入列、蛟龍潛海、運(yùn)-20起飛、天問(wèn)飛火、5G覆蓋等國(guó)之重器成就中鐫刻，在北京奧運(yùn)、汶川搶險(xiǎn)、抗擊疫情、脫貧攻堅(jiān)等重大歷程中銘記。一個(gè)個(gè)響徹大地的名字，一段段感人肺腑的故事，一幕幕讓人淚目的場(chǎng)景，他們用行動(dòng)和人生融入“中國(guó)精神”，光耀神州，鋪滿征程，成就“中國(guó)奇跡”。這些勞動(dòng)模范渺小而偉大，在面臨人生重要抉擇時(shí)，他們不求回報(bào)、不為名利，毅然決然放棄優(yōu)厚待遇，犧牲小我成就大家圓滿。他們堅(jiān)定有力的步伐應(yīng)和著民族復(fù)興的時(shí)代強(qiáng)音，他們的信念品質(zhì)鼓舞著全國(guó)人民實(shí)干興邦。

時(shí)代在變，勞動(dòng)者奮斗的情懷、品格、底色永遠(yuǎn)不變。共和國(guó)的每位勞動(dòng)功臣在堅(jiān)守執(zhí)著中寫下豪邁誓言，在拼搏奮斗中繪就精彩人生，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中書寫中國(guó)精神。雖然各自領(lǐng)域印記不同，但他們的精神符號(hào)卻是相同的，用信仰信念、熱血生命、青春才智展現(xiàn)出改革創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、生機(jī)勃勃的朝氣。在勞模精神的激勵(lì)下，全國(guó)億萬(wàn)勞動(dòng)者正在各自的崗位上埋頭苦干，腳踏實(shí)地把每一件工作做好、每一個(gè)任務(wù)完成好、每一分鐘利用好，以自己的拼搏付出、奮發(fā)進(jìn)取匯聚成實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

二、勞模精神融入大學(xué)生職業(yè)品質(zhì)塑造的現(xiàn)實(shí)意義

當(dāng)今我國(guó)的人才市場(chǎng)無(wú)論是應(yīng)屆生招聘還是社會(huì)招聘，對(duì)畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)和技能要求相對(duì)明確，偶爾用人單位會(huì)根據(jù)發(fā)展程度和招聘規(guī)模進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，但對(duì)他們的職業(yè)品質(zhì)的要求卻一直相對(duì)穩(wěn)定，甚至更加重視，特別是與企業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的認(rèn)真、勤奮、敬業(yè)、協(xié)作、誠(chéng)信等要求最為常見(jiàn)。有些畢業(yè)生工作后懶惰馬虎、心浮氣躁、虛度時(shí)間、好高騖遠(yuǎn)、貪圖享受、沽名釣譽(yù)，存在個(gè)人主義、金錢至上、急功近利、自私自利等不良職業(yè)素養(yǎng)問(wèn)題，嚴(yán)重制約個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展，影響社會(huì)的進(jìn)步和諧，更無(wú)法為國(guó)家作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，與勞動(dòng)模范形成了鮮明強(qiáng)烈的對(duì)比。勞模精神是勞動(dòng)模范在生產(chǎn)實(shí)踐中職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的集中概括和真實(shí)寫照，他們?cè)诟髯缘膷徫簧掀床珚^斗，用干勁、闖勁、鉆勁影響鼓舞帶動(dòng)更多人［4］，是優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì)的高度概括，是大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此，勞模精神融入大學(xué)生職業(yè)品質(zhì)塑造尤為必要和重要。

（一）勞模精神有利于錘煉職業(yè)品德，增強(qiáng)大學(xué)生韌勁

每個(gè)行業(yè)對(duì)職業(yè)品質(zhì)的具體要求可能不同，但基本要求如愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮認(rèn)真、吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)守信、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)合作、盡職職責(zé)等應(yīng)該是一致的。大學(xué)生學(xué)習(xí)踐行勞模精神，就是以職業(yè)為導(dǎo)向，以成才為目標(biāo)，修養(yǎng)品德、陶冶情操，極具針對(duì)性和操作性。可以用優(yōu)秀的道德文化涵養(yǎng)自身情懷，用勞模的品質(zhì)提升自身修養(yǎng)，在勞動(dòng)者的先進(jìn)事跡中汲取前進(jìn)的精神力量，在具體的勞動(dòng)實(shí)踐中磨煉意志，讓勞模精神指引自身前行道路。同時(shí)使大學(xué)生牢記初心使命，守好品質(zhì)底線，錘煉職業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)韌不拔，不受低俗流行文化和網(wǎng)絡(luò)文化的侵襲，不被惡劣的社會(huì)風(fēng)氣和職業(yè)行為誘惑，出淤泥而不染，在自我品質(zhì)完善和凈化中傳遞職場(chǎng)正能量。

（二）勞模精神有利于端正職業(yè)態(tài)度，提升大學(xué)生干勁

企業(yè)或單位有用人原則及標(biāo)準(zhǔn)，有對(duì)員工價(jià)值觀、工作投入度、執(zhí)行力等方面的客觀評(píng)價(jià)，熱愛(ài)工作、尊重他人、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、勤于思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、孜孜不倦的工作態(tài)度無(wú)疑是受歡迎和認(rèn)可的，而自高自大、眼高手低、欺上瞞下、好吃懶做、弄虛作假甚至違法亂紀(jì)的不良行徑必然限制個(gè)人職業(yè)發(fā)展，最終會(huì)被單位和社會(huì)所拋棄。領(lǐng)悟勞模精神可以使大學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，堅(jiān)定成才信念，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)工作中，孜孜不倦、勤奮拼搏，通過(guò)真學(xué)實(shí)干、學(xué)懂弄通取得一流的成績(jī)。同時(shí)樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，熱愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，積極參與勞動(dòng)，從平凡小事點(diǎn)滴干起，永葆奮斗底色，做德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義勞動(dòng)者，干一行、愛(ài)一行，在兢兢業(yè)業(yè)中感悟勞動(dòng)之美，獲得超凡的業(yè)績(jī)和幸福感。

（三）勞模精神有利于優(yōu)化職業(yè)內(nèi)涵，激發(fā)大學(xué)生闖勁

企業(yè)要發(fā)展壯大，人才是關(guān)鍵，技術(shù)是核心，創(chuàng)新是靈魂，需要有專業(yè)知識(shí)強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良、腳踏實(shí)地、敢闖敢試的人才來(lái)科技攻關(guān)，支撐引領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。大學(xué)生是高級(jí)勞動(dòng)者，他們具備深厚的學(xué)習(xí)能力、廣博的專業(yè)知識(shí)、豐富的學(xué)習(xí)資源。深入契合勞模精神的內(nèi)在要求，要勇于探索、勤于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐，不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，裹足不前，坐吃山空，而是通過(guò)科技創(chuàng)新、技術(shù)革新、服務(wù)社會(huì)。大學(xué)生也要在敢拼敢試敢干上下功夫、闖路子，如參加挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、發(fā)明創(chuàng)造、志愿支教、服務(wù)西部等活動(dòng)。勇于探索新事物、新領(lǐng)域，用獲得的新能力、新成就回報(bào)社會(huì)，用革新、創(chuàng)新點(diǎn)燃青春激情，用意識(shí)、服務(wù)帶動(dòng)個(gè)人發(fā)展，爭(zhēng)做標(biāo)兵先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)榜樣模范，為走向更大的舞臺(tái)積蓄力量，闖出自己的一片天地。

（四）勞模精神有利于明確職業(yè)信念，發(fā)揮大學(xué)生鉆勁

無(wú)數(shù)勞模成長(zhǎng)的過(guò)程證明，他們的長(zhǎng)期堅(jiān)守與無(wú)私奉獻(xiàn)不僅是為企業(yè)服務(wù)，創(chuàng)造佳績(jī)，更高的信念和追求是為國(guó)家、為民族奮斗，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，始終拼搏在一線、堅(jiān)持在崗位，牢記人民在心中，銘刻責(zé)任在肩上，用自身默默無(wú)聞、潛心鉆研、艱苦創(chuàng)業(yè)、不計(jì)名利、不畏得失換來(lái)國(guó)家的長(zhǎng)治久安、繁榮富強(qiáng)，他們是最美勞動(dòng)者、最美追夢(mèng)人。在勞模精神的感召下，教育引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大職業(yè)理想，練就過(guò)人職業(yè)本領(lǐng)，時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和使命感，面對(duì)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的難題和困境，發(fā)揚(yáng)螺絲釘?shù)你@研精神，敢于亮劍，遇水搭橋、逢山開(kāi)路，刻苦鉆研，必然是“柳暗花明又一村”的全新境界，以時(shí)不我待、埋頭苦干、吃苦耐勞、精益求精的勇氣和鉆勁到祖國(guó)人民需要的地方建功立業(yè)［5］。

三、勞模精神內(nèi)涵下大學(xué)生職業(yè)品質(zhì)提升的方法和途徑

全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，大學(xué)生要尊敬勞動(dòng)模范，弘揚(yáng)勞模精神，以辛勤勞動(dòng)和不懈奮斗，在新征程中融入大我、成就自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，才能在崗位上脫穎而出，創(chuàng)造驕人業(yè)績(jī)。所以，大學(xué)是寶貴的職業(yè)品質(zhì)養(yǎng)成階段，是成為職業(yè)人的必備過(guò)渡時(shí)間，大學(xué)生必須注重自身職業(yè)品質(zhì)的培養(yǎng)和塑造。

（一）在個(gè)人思想中注重職業(yè)品質(zhì)

優(yōu)良的職業(yè)品質(zhì)是大學(xué)生在今后職業(yè)活動(dòng)中必備的基本素質(zhì)， 認(rèn)識(shí)其重要意義是提升自身職業(yè)品質(zhì)、順利進(jìn)入職場(chǎng)的前提和保證。大學(xué)生只有在思想上注重自身職業(yè)品質(zhì)的培養(yǎng)和塑造，才能端正對(duì)待工作的態(tài)度，珍惜就業(yè)崗位，始終對(duì)工作充滿熱情，一心干事、全心成事。要把勞模精神作為自己的職業(yè)價(jià)值引領(lǐng)，主動(dòng)接受優(yōu)秀的勞動(dòng)品質(zhì)熏陶，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的勞動(dòng)模范事跡，自覺(jué)踐行崇高的勞模精神，把做好工作當(dāng)成一種責(zé)任、一種使命，強(qiáng)化職業(yè)榮譽(yù)感，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己的言行舉止和工作態(tài)度，砥礪品質(zhì)，養(yǎng)成勤奮認(rèn)真、吃苦耐勞、堅(jiān)定自信的好品質(zhì)，對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民充滿熱愛(ài)和忠誠(chéng)，當(dāng)好勞模精神的傳承者，成就自我、融入大我，方能創(chuàng)造輝煌，這是培養(yǎng)良好職業(yè)品質(zhì)的前提。

（二）在日常生活中培養(yǎng)職業(yè)品質(zhì)

良好職業(yè)品質(zhì)的養(yǎng)成不是一蹴而成的，優(yōu)秀品德的沉淀也不是一朝一夕的，同樣，弘揚(yáng)勞模精神也不是一句口號(hào)，學(xué)習(xí)勞模精神也不是一次活動(dòng)。大學(xué)生應(yīng)將勞模品質(zhì)入心入腦，表現(xiàn)在每一天的生活中，具體到每一項(xiàng)行動(dòng)中，以思想看齊引領(lǐng)行動(dòng)實(shí)踐，以行為自省引導(dǎo)思想境界。大學(xué)生要注重細(xì)節(jié)，從日常生活中的點(diǎn)滴抓起，從當(dāng)下做起，嚴(yán)于律己、一絲不茍，把職業(yè)道德、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)作為自己的職業(yè)行為準(zhǔn)則，指導(dǎo)個(gè)人的行為舉止，體現(xiàn)在生活、交往、實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，日復(fù)一日、年復(fù)一年，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)品質(zhì)，表里如一、持之以恒，遵守日常行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成踏實(shí)、勤勞、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，腳踏實(shí)地辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)，這是培養(yǎng)良好職業(yè)品質(zhì)的基礎(chǔ)。

（三）在專業(yè)學(xué)習(xí)中夯實(shí)職業(yè)品質(zhì)

勞模崇尚精神、崇尚勞動(dòng)，在各自的專業(yè)領(lǐng)域立足崗位辛勤工作，鉆研探索，創(chuàng)造業(yè)績(jī)，因此，大學(xué)生提升個(gè)人職業(yè)品質(zhì)必須具備學(xué)習(xí)掌握技術(shù)方法的興趣和意愿，結(jié)合行業(yè)特色和專業(yè)特點(diǎn)分析崗位的職業(yè)精神，并將其融入到專業(yè)學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)是通往成功的路徑，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，練就過(guò)人本領(lǐng)，迎難而上、百折不撓，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、磨筋骨、礪品質(zhì)、強(qiáng)本領(lǐng)。只有在校期間專心致志鉆研學(xué)習(xí)，才會(huì)在今后的工作中把職業(yè)當(dāng)成使命，當(dāng)成一生的信仰和追求。對(duì)學(xué)習(xí)充滿激情，對(duì)專業(yè)精益求精，對(duì)成績(jī)追求完美，對(duì)科研永無(wú)止境，對(duì)奉獻(xiàn)不求回報(bào)，對(duì)信念誓言無(wú)聲。要在勤學(xué)、修德上下功夫，汲取精神文化力量，在學(xué)習(xí)中踐行勞模精神，勇于探索，孜孜不倦，不斷完善自己的人格，這是提升職業(yè)品質(zhì)的關(guān)鍵。

（四）在職業(yè)實(shí)踐中強(qiáng)化職業(yè)品質(zhì)

勞模精神體現(xiàn)出很強(qiáng)的勞動(dòng)實(shí)踐性，大學(xué)生要在個(gè)人的實(shí)習(xí)實(shí)踐中強(qiáng)化勞動(dòng)理念，培育勞動(dòng)素養(yǎng)，不怕困難、奮發(fā)圖強(qiáng)，全力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。行動(dòng)是最好的語(yǔ)言，也是最好的試金石，大學(xué)生自覺(jué)投身實(shí)踐活動(dòng)的熔爐，大浪淘金，超越自我，在職業(yè)實(shí)踐中感受勞模的工作態(tài)度、作風(fēng)，自覺(jué)承載、踐行勞模品質(zhì)，知行合一，推動(dòng)自身職業(yè)品質(zhì)的落實(shí)和提高［6］。在具體工作中，要善于思考、樂(lè)于請(qǐng)教，恪盡職守、追求卓越，積極抓住社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐、工作實(shí)習(xí)等機(jī)會(huì)，在工作中要能吃苦、善奮斗、勇創(chuàng)新、淡名利，樹(shù)立自己的職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感，始終不渝堅(jiān)守職業(yè)品質(zhì)，提升思想境界，把品質(zhì)外化為職業(yè)行為，服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，在崗位上建功立業(yè)，這是提升職業(yè)品質(zhì)的核心。

此外，高校也要結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)，積極推動(dòng)勞模精神進(jìn)校園，在學(xué)生中營(yíng)造學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的積極氛圍，讓勞模精神真正走進(jìn)學(xué)生的日常生活，走向他們的心里，讓廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的同時(shí)接受“勞模精神”第二課堂教育，進(jìn)一步強(qiáng)化勞動(dòng)意識(shí)，提升勞動(dòng)境界，爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)模范。采用作報(bào)告、講故事、座談、對(duì)話、演出等豐富多彩的形式，宣傳全國(guó)勞模表彰大會(huì)精神，推動(dòng)勞模精神進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)實(shí)踐等，通過(guò)講述愛(ài)崗敬業(yè)、匠心筑夢(mèng)、奮斗圓夢(mèng)的故事，讓勞模精神引領(lǐng)學(xué)校風(fēng)尚，激發(fā)大學(xué)生的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造潛能，為大學(xué)生提升職業(yè)品質(zhì)構(gòu)建良好的環(huán)境。

四、結(jié)語(yǔ)

一個(gè)民族的進(jìn)步和一個(gè)國(guó)家的壯大，需要一代又一代人接力持續(xù)奮斗，需要年輕人貢獻(xiàn)青春、熱血和力量。當(dāng)下的大學(xué)生正處于最好的時(shí)代、最好的年華，擁有最寬廣的舞臺(tái)。新時(shí)代勞模精神指引、激勵(lì)、鼓舞新一代職業(yè)人，千千萬(wàn)萬(wàn)大學(xué)生一定能提升職業(yè)品質(zhì)、涵養(yǎng)品德情操、勇于實(shí)踐創(chuàng)新、勤于吃苦實(shí)干，樂(lè)于拼搏奉獻(xiàn)，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)大任的時(shí)代新人，將論文寫在祖國(guó)的大地上，勇挑大梁、爭(zhēng)當(dāng)主角，將青春汗水揮灑在祖國(guó)人民最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征途中書寫精彩的人生篇章。