孫怡 浙江省磐安縣融媒體中心
相較于其他電視節目,少兒電視節目能夠為孩子營造一個良好的學習氛圍,讓孩子掌握更多的知識與技能。而對地方電視臺少兒電視節目的發展困境與對策進行研究分析,則能為地方電視臺少兒節目發展提供依據,繼而為加強少兒教育提供便利。
早年間,我國電視臺擁有許多有名的少兒節目,因為這些少兒節目促進了少兒教育,所以導致全國各地區的電視臺都開始舉辦少兒節目,而且隨著少兒節目的不斷發展,已經出現了專屬的少兒頻道。但我國很多地方電視臺的少兒節目依然存在很多問題,不僅少兒節目單一,而且播放內容都是動畫片,難以發揮少兒節目的作用。并且少兒節目數量的增加導致少兒電視節目良莠不齊,其整體質量出現大幅下滑的趨勢[1]。甚至很多地方電視臺的少兒節目沒有根據孩子的實際情況設計節目內容,導致少兒電視節目過于注重教育,忽視了娛樂的重要性,不利于孩子釋放自己的天性。不僅沒有起到教育的效果,反而還會降低孩子對少兒節目的觀看興趣。
不僅如此,很多地方臺少兒電視節目沒有對受眾進行區分,節目內容偏向成人化,沒有將孩子放在首要位置。
在兒童成長期間,其不同時期都會有不同的表現,而且隨著兒童年齡的不斷增長,兒童的理解能力和審美能力也會不斷提高,這使得兒童在不同時期對少兒節目的需求存在差異。……