新時代高校學生黨員初心教育的實踐探索——以上海政法學院實踐成果為例

伍強瑞 柯 心

新時代高校學生黨員初心教育的實踐探索——以上海政法學院實踐成果為例

伍強瑞 柯 心

[上海政法學院]

不忘初心、牢記使命，是加強黨的建設的永恒課題。高校學生黨員初心教育長效機制的構建應遵循學生特點，堅持群體教育和自我教育相結合、隱性教育與顯性教育相融通、節點教育與系統教育相串聯、內容教育與形式教育創新并舉，以“三個貫穿始終”為長效機制，以黨建思政融合為載體，以儀式教育為助推器，以規范教育為準則，幫助學生堅定共產主義信念，端正入黨動機，立穩入黨初心。

新時代；學生黨員；初心教育；實踐探索

不忘初心、牢記使命，是加強黨的建設的重要組成部分，是全體黨員矢志奮斗終身的使命追求。習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上明確指出，“不忘初心、牢記使命，必須完善和發展黨內制度，形成長效機制”[1]。為高校構建學生黨員初心教育的長效機制提供了方向指引和行動準則。

一、高校開展學生黨員初心教育的價值蘊涵

黨的十九大以“不忘初心、牢記使命”為主題，具有強大的思想政治教育號召和現實價值。鞏固深化主題教育成果，既是經驗做法的總結凝練，也是高校嘗試構建初心教育長效機制的有益探索。習近平總書記深刻指出：“只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產黨永遠年輕?！盵2]。大學生黨員是黨員隊伍中最年輕的群體，是最新鮮的血液，是高校黨員隊伍中最有生機和充滿朝氣的群體，是確保黨和國家的事業后繼有人，推動中華民族實現偉大復興的重要組成?！?br>