在河北省定州市大鹿莊鄉東建陽小學,學生每天都會看到一個忙碌的身影,或是澆澆花草、維護校園設施,或是教學生書法……他就是守校近40年的趙振明。
今年79歲的趙振明,曾是東建陽小學的一名教師。“1978年,我就來這兒了。我當了一輩子教師,舍不得這幫孩子。”2005年,到了退休年齡,趙振明并沒有回家頤養天年,而是選擇留在學校,繼續守護孩子們,為教育事業貢獻更多的光和熱。
雖然退休只有17年,但趙振明守校的時間長達37年之久。自1985年開始,趙振明便一直住在學校。對他來講,學校不僅是工作的地方,也是他生活的地方,是他心中的家。
“在學校時間長了,對這個地方有感情了,總覺得它才是我的家。”趙振明說,“雖然我家就在本村,但那時候學校缺一個守校人,我就一直住在學校了。”
在很多學生眼里,趙振明就像是家人,總是滿臉笑容,用真情守護著每一名學生。“高年級的孩子會叫我‘趙老師’,小一點兒的孩子會叫我‘老師爺爺’,這稱呼讓我很開心。”趙振明說。
雖然退休了,但趙振明并沒有閑下來,而是利用自己的特長,主動擔任起書法課教師。
“空閑時間,我喜歡練練書法、拉拉二胡。學校每周都有專門的書法課,我就義務為學生們上課,讓他們從書法中感受中華傳統文化的魅力。”趙振明說。
曾經擔任數學教師的趙振明還總結了經典數學題的多種解題思路,供年輕教師探討、學習。他這種無私奉獻的精神,也讓學校眾多教師感動。
如今,趙振明每天依然忙碌在校園里,用瘦弱卻挺拔的身軀,呵護著每一名學生茁壯成長,為教育事業繼續貢獻著力量。
“為了孩子能有一個美好的明天,我愿做一盞明燈,為他們指引前進的方向。看著孩子們一張張純真、明媚的笑臉,是我最大的幸福;看著孩子們茁壯成長,是我最大的欣慰。學校就是我的家,學生就是我的孩子!”趙振明說。”
(摘自“學習強國”定州融媒號,簡寧薦)