融匯創新 功能拓展

摘要：媒體行業的不斷發展對傳統媒體造成了一定的沖擊。融媒體時代下，傳統媒體亟待轉型，播音員和主持人工作專業性要求不斷提升。為順應行業發展，播音員和主持人就要拓展職業功能，探索不同播音風格與主持類型，滿足融媒體時代下播音員和主持人的轉型發展。為強化播音員和主持人的專業能力，需要對當下播音員和主持人的工作問題進行分析，結合行業發展趨勢，對播音員和主持人專業性的優化措施進行探索，致力于播音員和主持人職業素養的彰顯。

關鍵詞：融媒體；功能拓展；播音主持；專業素養

融媒體時代下資源互通、宣傳互融、利益共通、包容性強，具備傳統媒體與互聯網媒體優勢，媒體信息傳播更加多元。作為媒體行業的主要發展趨勢，各電視臺要緊跟時代發展，就各項媒體工作進行轉型，播音員和主持人作為媒體轉型重點，要不斷提高專業能力，以彰顯時代發展下播音員和主持人的行業競爭力。

一、融媒體時代播音主持職業挑戰

（一）受眾與傳播者界限模糊

融媒體時代，智能媒體終端使信息的傳播更加快捷，導致傳統媒體受眾銳減。新媒體信息傳播呈現碎片化傳播方式，能夠滿足快節奏生活下人們的信息獲取需求，新媒體平臺數量的不斷增加，報刊、廣播、電視不再是信息傳播的重要渠道。自媒體形式的出現使信息獲取途徑更加廣泛，人們在獲取信息的同時，也能傳播信息。在受眾與傳播者界限模糊的情況下，播音員和主持人的工作面臨著嚴峻的挑戰[1]。

（二）素人播音主持泛濫

播音主持在迎合媒體行業拓展業務的同時，素人播音主持層出不窮，其缺乏專業培訓，僅靠播音主持腔調獲得認可。專業播音主持相比風格更加多變、語言更加個性，在自媒體平臺中深受好評。有些素人播音主持的出現擾亂了人們的認知，在無法辨別傳播途徑真實性的情況下，此類播音主持內容極易誤導群眾。融媒體環境下，播音員和主持人要不斷就自身風格進行轉變，實現與節目風格的契合，專業播音主持具有較強的職業素養，能夠對突發事件進行專業處理，臨場應變能力遠高于素人播音主持。如何塑造播音主持專業形象成為從業人員急需解決的問題。

二、融媒體時代播音員和主持人功能拓展背景

（一）媒體互動性較強

融媒體時代下，高頻互動成為行業特色，網絡信息技術的發展使得各類媒體平臺迅速發展，各類新媒體平臺、短視頻網站、微信公眾號、微博話題等具有較強的互動性。媒體互動的出現要求播音主持在信息傳播過程中與觀眾進行互動，傳統媒體對播音主持互動性要求較低，但融媒體時代播音主持要不斷拓展互動性功能。互動意識的提升，能夠拉近觀眾與媒體之間的距離，對提升節目影響力與觀眾黏性十分重要[2]。

（二）媒體傳播途徑多元

融媒體時代，媒體傳播途徑更加多元，不同媒體傳播途徑受眾群體存在差異性，因此，播音員和主持人要不斷就工作內容與風格進行調整。以傳統媒體和新媒體為例，傳統媒體仍然以廣播、電視、報刊為媒介，新媒體能夠實現廣播、短視頻、音頻等多種傳播類型，多元化的媒體發展環境中，播音員和主持人要不斷就業務能力進行拓展，順應媒體時代發展，塑造播音主持專業形象，傳播主流思想意識，引導社會大眾輿論。

（三）工作方式更加靈活

節目媒體素材量較大，媒體內容十分豐富，由此播音主持工作方式更加靈活。在互聯網發展背景下，信息傳播速度較快，且信息傳播范圍十分廣泛，作為信息共享的平臺，互聯網媒體信息真假難辨，冗雜的信息內容充斥著人們的生活，影響著認知與情感表達。播音員和主持人作為廣播電視媒體從業者，需要發揮職業功能為觀眾提供更加真實的社會、民生、政治新聞內容，以實現對社會價值觀的引導。同時，互聯網信息技術的發展使異地辦公成為現實，由此播音員和主持人可通過手機、電腦等途徑完成部分工作內容[3]。

（四）職業原則更加凸顯

首先，播音主持作為媒體的信息傳播者影響力較大，因此，在媒體工作中，播音員和主持人要恪守職業規范，嚴格遵守各項電視節目播報標準與要求，不添加個人情緒地按照稿件真實播報；其次，在播音主持工作中，播音員和主持人要堅守職業道德，不在工作中摻雜個人情緒與主觀猜測，積極踐行社會主義核心價值觀，以對觀眾思想進行正確引導；最后，播音員和主持人要具備較高的社會責任感，以社會熱點事件為例，播音員和主持人的言論會影響人們對社會熱點的態度，為杜絕不良引導、站隊等現象的出現，播音員和主持人要堅定自身政治立場，保障新聞內容播報的真實性與客觀性。

三、融媒體時代播音員和主持人專業提升問題

（一）主持風格不鮮明

新聞媒體傳播要求真實性、客觀性、嚴謹性，長期的媒體發展過程中，播音員和主持人的形象、風格相對固定，在缺乏鮮明風格的前提下，播音員和主持人的辨識度較低，而播音員和主持人的辨識度與其專業能力、職業綜合素養具有相關性，如何在千篇一律的主持工作中形成自我主持魅力與獨特風格，是每名從業者的必修課，也是播音員和主持人專業提升面臨的主要問題。融媒體拓展了媒體傳播途徑與渠道，播音員和主持人工作內容更加多樣，但部分從業人員無法準確摸清適合自己的主持風格，甚至出現了專業性問題[4]。

（二）電視媒體權威性問題

融媒體時代下新聞傳播速度較快，以自媒體平臺為例，自媒體平臺中新聞內容審核力度不強，人們可自由、靈活地通過各類媒體終端發布信息，部分信息一經發布迅速傳播。同樣以社會熱點話題為例，人們在發表片面化信息的情況下，社會大眾觀念會受到影響，甚至部分信息傳播內容真實性難以保障，此類先入為主的信息內容，嚴重影響著輿論氛圍。播音員和主持人要發揮播音主持價值，引導人們對社會熱點事件進行客觀的認識。

（三）行業核心競爭力問題

傳統媒體發展過程中，媒體各環節工作職能不同，各工作之間的聯系性不強，這也在一定程度上影響著媒體工作的開展。融媒體時代，節目采編、制作、播音融合一體，信息處理思維更加敏捷，內容制作、播音主持工作更加流暢，工作模式的融會貫通有效提升了節目制作效率，對體現節目價值更加明顯。為解決此類問題，播音主持行業要致力于電視媒體形象的塑造，幫助電視媒體加速轉型，提升電視節目的關注度。

四、融媒體時代播音員和主持人專業提升措施

（一）播音員和主持人專業能力的提升

播音主持專業能力需要系統化與體系化的培養，播音員和主持人參加工作時已經具備專業的播音主持能力，時代發展與媒體創新的背景下，為滿足工作需求，播音員和主持人要不斷提升專業能力。

從提升工作水平方面來看，播音員和主持人要不斷復習專業理論與職業規范，養成良好的學習習慣并汲取優秀知識文化，從而提升自身主持工作的專業性。同時，播音員和主持人要及時對工作內容進行反思，結合前輩工作經驗提升自我價值。播音員和主持人作為口語表述者，要具備突發事件應急反應能力，隨機應變處理各類播音主持突發事件。突發新聞與突發事件具有差異，突發新聞對播音主持專業能力與臨場反應能力要求較高，也是考量播音員和主持人工作水平的關鍵因素，播音員和主持人要在短時間內厘清邏輯思緒，判斷政治立場，完整、流暢地進行播報；從節目重點把握與剖析的角度來看，同一新聞，不同的媒體平臺的切入點有所不同，為彰顯新聞價值，提升新聞感染力，播音員和主持人要深入新聞采編過程，對新聞事實進行全面調查，更加真實、客觀地挖掘新聞背后的社會現象，剖析新聞背后的情感與內涵，提高觀眾對新聞的關注度。另外，融媒體時代媒體更迭速度較快，播音員和主持人要順應行業發展，幫助電視節目進行創新，以發掘電視節目新模式，以觀眾需求為導向更新電視節目[5]。

（二）塑造獨特的播音主持風格

播音主持工作要具備專業性特點，同時對播音主持形象具有一定的要求，獨特的播音主持風格更是電視節目的制勝法寶之一。播音員和主持人面向不同年齡階段的觀眾，在信息播報過程中，播音員和主持人要重視語言應用與情感表達以感染觀眾情緒，播音員和主持人的風格決定著觀眾對電視節目的關注度，為提升節目的社會關注度，播音員和主持人要不斷探索自身風格，要增加對多音字、生僻字的敏感度，通過具有感染力的播報方式使觀眾產生共鳴。新聞播音主持強調嚴謹、大氣、端莊的風格，文娛播音主持強調活潑、輕松、娛樂的風格，不同播音主持風格影響著節目傳播效果。

播音員和主持人能夠在節目傳播過程中通過自身風格提升節目感染力。融媒體時代，受眾群體更加多樣，為實現對社會輿論的正向引導，播音員和主持人要具備責任感與使用感，參與到播音主持工作中。趙忠祥作為中國第一代主持人以正襟危坐、嚴謹、字正腔圓的主持風格而聞名，影響著一代人的新聞審美，融媒體時代朱廣權詼諧幽默的主持工作使其以段子手風格迅速占領播音主持高地。兩相對比，在當今時代，朱廣權清新、明快、逗趣的主持風格更加符合融媒體時代人們的新聞觀看需求。

（三）強化工作理念創新

播音主持理念創新與電視臺的融媒體發展轉型密切相關，一般來講，播音主持理念創新是對傳統工作觀念的創新，但融媒體時代理念創新更加具有針對性。節目定位、節目價值、價值觀引導是融媒體時代播音主持專業提升的重要切入點，播音員和主持人可通過理念學習與案例分析等途徑強化自身職業理念[6]。

節目定位是對節目切入點的優化，播音員和主持人要從觀眾的角度對節目內容進行分析，把握觀眾求知需求，對節目內容切入點進行創新，提升觀眾對節目的關注，播音員和主持人要對不同節目類型的播音主持風格進行創新，以增強節目感染力與觀眾體驗感，提升節目內容的影響力。節目價值與價值觀引導主要以節目播出后的社會反響為主，電視節目具有較強的權威性，節目內容具備真實性優勢，尤其在對社會熱點新聞進行主持的過程中，播音員和主持人要遵循客觀、真實的工作原則，傳播積極正向的思想觀念，立足事實堅定立場實現對社會輿論的有效引導。

（四）滲透數字信息技術的應用

融媒體時代強調數字化信息技術的應用，媒體傳播從采編到制作、從主持到播出，各環節均體現著數字化信息技術的重要價值，現階段電視節目的制作需要播音員和主持人參與到節目制作全過程中，這也為播音員和主持人的功能拓展提供了契機，播音員和主持人要加強對數字化信息技術的掌握，以塑造更加科技化的播音主持形象，吸引觀眾注意力。

播音員和主持人可借助新媒體平臺對自我進行展示，以吸引觀眾對播音主持人的關注。節目制作花絮、后臺準備工作日常均能作為新媒體平臺播音員和主持人的傳播內容，對吸引觀眾關注十分有效，能夠增強觀眾對電視節目的關注。新媒體平臺作為播音員和主持人個人信息的傳播媒介，要求播音員和主持人具備一定的數字化信息技術，實現新媒體內容制作的流暢性與趣味性，同時聯合技術人員確保推送范圍的廣泛性。

（五）重視媒體媒介的合理應用

播音主持在融媒體時代下要意識到多元化傳播媒介與媒體平臺的發展，不斷就傳統媒體發展模式下播音主持工作進行轉型，以順應時代發展趨勢，創新多平臺傳播方式，以提升媒體信息的曝光度。傳播平臺作為媒體的主要傳播媒介，多媒體平臺曝光下，為滿足不同媒體平臺的傳播需求，為社會大眾提供更加專業化的電視廣播服務，播音員和主持人要結合媒體媒介的應用轉變主持風格。在與公眾進行互動的情況下，要重視對公眾的引導，以提升其參與感，微博話題討論、短視頻平臺評論等均為公眾參與互動的重要形式，也對提升節目影響力具有重要價值。

融媒體時代播音員和主持人要順應行業發展，拓展職業功能與專業創新，正確認識融媒體時代電視臺工作發展機遇，通過提升工作專業性、節目創新性、理念新穎性，提升電視臺競爭力，推動電視臺發展。

五、結語

融媒體時代播音主持工作需要創新，職業功能拓展、專業水平提升對節目呈現效果具有相關性。為順應媒體行業發展趨勢，播音員和主持人要明確工作定位，同時對工作風格、專業能力等進行功能拓展，實現從工作理念、工作技術、工作內容等方面的創新，充分與融媒體發展理念進行融合，實現自身專業性的提升。

參考文獻：

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[4] 李紅，邱晨.縣級融媒體新聞主播轉型與培養路徑探析：以浙江慈溪市融媒體中心為例[J].中國廣播電視學刊，2022（5）： 88-90.

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[6] 杜朋.融媒體時代創新發展傳統媒體播音主持的實踐探索[J].數據，2022（4）：60-62.