在詩詞中追求生命的超逸與雍容

每次讀《名人傳記》刊載的文章，跟隨作者的文字游歷諸多名人的人生旅程，我總是沉浸其中，樂在其中。某日飯后小憩，翻到《葉嘉瑩：詩詞的女兒，風(fēng)雅的先生》一文，讀后不得不深感佩服：這樣一位頗具詩心與詩才且家世不俗的女性，為何回國教書會是她做出的唯一的選擇呢？其中的無奈和果決從何而來？

以時間為軸，以詩詞為脈，我從這篇文章中讀到了一個與詩歌與教育相伴相依的故事。

山河破碎的年代，人們逃不出身世浮沉的命運。1937年北京淪陷，正值妙齡的葉嘉瑩家中變故頻頻，后雖婚嫁，她卻在戰(zhàn)爭年代輾轉(zhuǎn)多地，寄人籬下、朝不保夕。少年喪母、夫妻不睦、中年喪女，在葉嘉瑩年富力強的生命階段呼嘯而過的盡是摧人心肝的陣陣寒風(fēng)。幸而有詩書藏于心間，在跌宕起伏的境遇里，葉嘉瑩依然能夠在詩歌中尋得安慰。一世多艱，教書、寫詩既保護了她，也成全了她。

王國維曾說“天以百兇成就一詞人”，這種種遭遇也淬煉出了詩人的錚錚鐵骨和家國情懷。葉嘉瑩先后在臺北、密歇根州、溫哥華、天津等地學(xué)校任教，學(xué)貫中西、廣栽桃李，直至今日仍在講學(xué)，可以說一生沒有離開過講臺。身在異鄉(xiāng)，祖國卻一直是葉嘉瑩的心之所向。她時常懷念陪伴自己長大的北京四合院，念念不忘大學(xué)時代恩師顧隨對她在詩詞上的啟蒙和指點。暮年時，她又自掏腰包輾轉(zhuǎn)于天津和溫哥華之間講課，捐出退休金成立基金會以嘉獎有向?qū)W之心的人。她一趟趟地往返于詩和遠方，一字一句地講述詩詞中動人的故事，給了多少后輩探索國學(xué)和傳統(tǒng)文化的勇氣和信心。流寓海外，是她在顛沛流離的命運中不得已而為之的選擇，退休后歸國講學(xué)，她終于能為自己做主。在漫長的歲月中，詩詞所凝聚起來的文化共同體的強大力量從未消退。

從葉嘉瑩先生的經(jīng)歷和追求來看，詩詞與生活也是共生共長、相互承托的關(guān)系。未畢業(yè)時，我和母親時常一起收看《中國詩詞大會》節(jié)目，聆聽古今吟唱，感受詩人們感天動地的情懷。受此啟發(fā)，我們也會在過傳統(tǒng)節(jié)日、生日的時候一起采購應(yīng)季果蔬、果酒，以季節(jié)、天氣、食物為引，玩起“飛花令”，游歷在詩詞的春夏秋冬、風(fēng)花雪月、喜怒哀樂之中，體驗蘇東坡筆下“一張琴，一壺酒，一溪云”般的閑適平和。詩詞為我們的生活“增色”，生活也為詩詞提供著養(yǎng)分。

在和平年代，詩詞于我們而言，可能只是庸常生活中的一種趣味，是勞碌奔波后“偷得浮生半日閑”的閑適愜意。但對于遍嘗苦難的葉嘉瑩先生而言，詩詞帶給她的或許是生命的豁達和智慧，是人生不可或缺的一劑良藥。

從少女時期的“初夏心情無可說”到鮐背之年的“未應(yīng)磨染是初心”，葉嘉瑩這一生所經(jīng)歷的一切，難道不也像是一首長詩嗎？在這首長詩里，有鮮活、流淌、詩意的生命，有敏銳、透徹、勇敢的氣質(zhì)，有天真純樸、悲天憫人、從容鎮(zhèn)定的精神。這首詩讀來字字有味，也指引我們在人生的四季中，掬水月在手，追求生命的超逸與雍容。

河南開封 董雨露