馮海潮
(中鐵三局集團橋隧工程有限公司,四川 成都 610000)
班組既是企業(yè)內(nèi)部最基本的生產(chǎn)單位,同時也是企業(yè)生產(chǎn)的前沿陣地,更是企業(yè)生產(chǎn)任務的最終落腳點。由于企業(yè)班組建設工作效率的高低是影響企業(yè)經(jīng)營發(fā)展效果的關(guān)鍵因素之一,所以企業(yè)在經(jīng)營發(fā)展過程中,必須充分重視班組建設工作的重要性,通過創(chuàng)建班組文化的方式,加強班組安全管理意識培訓的力度,在有效增強班組凝聚力的基礎上,提高班組的創(chuàng)新能力和戰(zhàn)斗力,確保企業(yè)長期戰(zhàn)略發(fā)展目標的順利實現(xiàn)。
班組作為企業(yè)孕育、培養(yǎng)專業(yè)人才的主陣地,為企業(yè)員工提供了實現(xiàn)個人理想與價值的舞臺。不管是企業(yè)管理人員,還是基層員工都應該充分認識到推動企業(yè)班組建設工作的重要性,將企業(yè)利益與員工個人利益結(jié)合在一起,積極參與企業(yè)班組建設工作,及時發(fā)現(xiàn)和解決企業(yè)經(jīng)營發(fā)展過程中遇到的困難和問題,為企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展獻計獻策。
班組建設工作效果的高低不僅影響著企業(yè)的經(jīng)營管理與經(jīng)濟效益,同時也是決定企業(yè)人才培養(yǎng)目標能否順利實現(xiàn)的關(guān)鍵。鐵路項目施工企業(yè)在開展班組建設工作時,應該嚴格按照鐵路項目建設的實際情況,培養(yǎng)員工的責任感與榮譽感,激發(fā)員工參加班組建設工作的熱情,提高員工的綜合素質(zhì)與技術(shù)水平。同時,鐵路項目施工企業(yè)必須充分重視班組建設對企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的積極影響,加強企業(yè)班組建設投入的力度,促進企業(yè)經(jīng)濟效益的有效提升,推動企業(yè)的不斷發(fā)展和進步。
經(jīng)過深入調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)階段在鐵路項目施工企業(yè)的班組管理過程中,班組長在管理方面主要存在以下幾方面的不足之處:(1)不熟悉新技術(shù)、新設備,無法帶領班組成員完成上級領導布置的生產(chǎn)任務;(2)大多數(shù)班組長仍然采用重物輕人、過度注重規(guī)章制度管理而忽略人本管理的傳統(tǒng)班組管理模式,不僅挫傷了班組成員的工作熱情,而且制約了班組長影響力的提高。
大多數(shù)鐵路項目施工企業(yè)的班組管理仍然停留在傳統(tǒng)管理階段,導致班組管理因主動管理、民主管理意識嚴重缺乏,無法滿足鐵路項目建設的要求,增加了安全風險管理隱患發(fā)生的概率。
鐵路項目班組管理機制方面存在的缺失主要集中在以下幾方面。首先,班組自身管理機制的缺失。大多數(shù)鐵路項目建設過程中,都存在著班組現(xiàn)場管理薄弱,班組長權(quán)責不明確以及班組內(nèi)二次分配權(quán)限過小等問題,影響了班組員工工作效率和質(zhì)量的提升。其次,鐵路項目建設企業(yè)在開展班組建設工作時,忽略了構(gòu)建科學完善班組管理體系的重要性,最終導致項目實施過程中出現(xiàn)了現(xiàn)場管理工作缺失服務制度的問題,影響了項目實施的質(zhì)量和效果。
鐵路施工企業(yè)下屬的各個班組應該根據(jù)自身的實際情況,探索和研究有助于突出自身特點的班組建設與管理策略,推動班組管理工作的有序開展。作為企業(yè)管理層來說,應該緊跟時代發(fā)展的腳步,轉(zhuǎn)變自身管理理念,嚴格按照上級有關(guān)部門提出的要求,加快班組管理制度建設工作的步伐,提高班組管理能力與水平,徹底改變以往被動型、執(zhí)行型管理模式,積極主動地進行班組管理模式的改革與創(chuàng)新。要充分發(fā)揮多元化綜合型管理模式的優(yōu)勢,構(gòu)建順應時代發(fā)展要求的班組管理模式。要深刻認識到班組作為企業(yè)最小的管理組織結(jié)構(gòu)以及企業(yè)內(nèi)部相關(guān)工作開展的落腳點的重要性,組建有助于提高企業(yè)基層管理水平以及增強企業(yè)活力的班組,在企業(yè)內(nèi)部形成領導全面負責、班組長牽頭、逐層逐級實施的企業(yè)班組建設機制,將班組建設工作納入企業(yè)日常議事日程中,做好企業(yè)班組安全管理、專業(yè)管理、基礎管理、生產(chǎn)經(jīng)營等相關(guān)活動以及站段各項管理工作的監(jiān)督考核工作,為班組建設管理工作的規(guī)范有序開展打下良好的基礎。總而言之,企業(yè)管理層應該緊緊圍繞生產(chǎn)與管理等核心,積極探索和研究班組建設管理模式創(chuàng)新的思路,賦予班組更大的自主管理權(quán)限,為企業(yè)基層班組注入充足的動力,推動企業(yè)基層班組建設與管理工作的健康有序開展。
在鐵路項目建設開始前,施工企業(yè)必須根據(jù)項目建設的特點和要求,從開展班組安全教育著手,推動項目安全預控管理工作的有序開展。要組織班組成員開展安全教育活動,培養(yǎng)班組成員養(yǎng)成良好的安全生產(chǎn)意識,要求各個班組詳細記錄參加安全教育的情況,錄制參加安全教育的視頻,并將其存檔保存。通過開展安全教育,班組成員不僅對鐵路項目建設工作內(nèi)容、現(xiàn)場職工質(zhì)量、安全控制要點、應急響應等有了更加深刻全面的了解和認識,而且隨著現(xiàn)場作業(yè)人員自我安全意識的穩(wěn)步提升,保證了安全管理責任順利落到實處,預防了鐵路項目建設過程中各種安全事故的發(fā)生。此外,為了保證鐵路項目建設安全教育培訓工作的順利開展,工作人員應該從清點人數(shù)、勞保用品正確佩戴檢查等方面著手,針對可能產(chǎn)生的危害鐵路項目建設順利進行的安全隱患,采取積極有效的預防措施,避免因為安全隱患排查不及時,引發(fā)不必要的安全事故。
在鐵路項目建設過程中,企業(yè)管理制度、企業(yè)文化的建設以及戰(zhàn)略發(fā)展目標的實現(xiàn),離不開班組組長的組織和落實。作為班組組長來說,不但要具有高度的責任心與事業(yè)心,而且還應掌握鐵路項目建設的技術(shù)以及安全管理的內(nèi)容,合理運用靈活多樣的工作方法,將班組成員凝聚在一起,增強班組成員的向心力與凝聚力,保證鐵路項目建設目標的順利實現(xiàn)。班組長作為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中不可或缺的重要組成部分,其綜合素質(zhì)、能力、水平以及管理才干的高低對班組戰(zhàn)斗力的高低有著決定性的影響。班組長在日常工作過程中,是否能夠挖掘出班組成員的潛力,保證生產(chǎn)任務的順利完成,是衡量班組長能否勝任工作崗位的重要指標。因此,為了提高鐵路項目建設的經(jīng)濟和社會效益,鐵路項目施工企業(yè)不但要做好優(yōu)秀班組長的選拔和任用工作,同時還應采取積極有效的措施,激發(fā)班組成員工作熱情,提高鐵路項目建設工作質(zhì)量和效率。
首先,夯實班組日常管理機制。企業(yè)下屬各個班組必須在日常工作過程中,嚴格按照要求做好規(guī)章、臺賬、相關(guān)預案以及日常管理制度的統(tǒng)一修正與核對工作,推動廢、改、立等工作的有序開展,加大基層管理工作投入的力度,將管理責任落實到具體的責任人,并將其細化至日常管理工作的各個環(huán)節(jié)中,提高班組日常管理工作的成效。特別是針對涉及鐵路安全的相關(guān)工作,各個班組必須通過開展全過程監(jiān)督的方式,將安全管理制度落到實處,充分發(fā)揮制度優(yōu)勢約束各個崗位工作人員的工作行為,提高安全管理工作的效率,確保班組管理工作的有序開展。其次,建立完善的考核獎懲機制。考核獎懲機制的建立和實施,主要是通過對班組成員的有效激勵和約束,調(diào)動基層班組職工的工作積極性和主動性,提高基層班組安全管理工作的水平。比如,很多站段在日常工作中,都采取了合理分配生產(chǎn)資源的方式,調(diào)動職工的工作積極性與主動性,定期張榜公布職工工資表、考勤表、獎金表等內(nèi)容,針對員工在日常工作中的表現(xiàn),給予相應的獎懲,既要起到震懾消極怠工員工的作用,同時還應獲得被獎職工的認同,通過在班組內(nèi)部形成良性互動體系的方式,贏得一線基層職工對制度的尊重和信任,增強班組的向心力與凝聚力,推動了班組管理工作模式的創(chuàng)新與改革。
鐵路項目施工企業(yè)應該根據(jù)鐵路項目建設的要求,從以下幾方面著手推動班組建設管理工作的有序開展。首先,建立完善的故障制度,規(guī)范化管理班組成員的工作行為。如果失去了完善規(guī)章制度、嚴明勞動紀律以及職業(yè)道德的規(guī)范和約束,那么班組成員的團隊執(zhí)行力和工作效率的提升也就無從談起。所以鐵路項目施工企業(yè),必須將約束和規(guī)范團隊成員的工作行為納入班組管理目標中,要求班組成員協(xié)同配合,才能保證生產(chǎn)任務的順利完成。其次,加大班組道德規(guī)范建設工作的力度。鐵路項目施工企業(yè)在鐵路項目建設過程中,應該采取積極有效的措施,構(gòu)建完整的班組道德規(guī)范體系,通過營造基層班組成員互相尊重、愛護、信任人際關(guān)系氛圍的方式,要求班組成員在日常工作中理解和尊重其他成員,鼓勵班組成員之間平等競爭,提高班組成員的自我競爭意識和水平,為鐵路項目建設的順利進行貢獻自己的力量。
加大班組成員教育培訓工作的力度,鐵路項目施工企業(yè)應該順應鐵路建設事業(yè)發(fā)展的要求,積極開展各種技能培訓、研討以及交流活動,促進班組成員理論水平與實際操作能力的有效提升。通過開展校企合作、定向培養(yǎng)等方式,為鐵路項目建設工作的開展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)應用型技能人才。
鐵路項目施工企業(yè)在鐵路項目建設施工過程中,還應通過定期開展技術(shù)練兵、業(yè)務競賽等內(nèi)容豐富的班組活動,提高班組成員的業(yè)務水平、文化修養(yǎng)以及職業(yè)道德等核心素養(yǎng),為鐵路項目施工企業(yè)的發(fā)展,打造技術(shù)業(yè)務精湛、安全意識高、作風優(yōu)良、愛崗敬業(yè)且勇于創(chuàng)新的班組團隊,確保鐵路項目建設施工的安全順利進行。首先,針對企業(yè)改革發(fā)展面臨的新形勢,加大班組成員教育培訓的力度,要求班組成員養(yǎng)成自覺、自主學習業(yè)務知識的意識,促進班組成員綜合技能的有效提升。其次,定期組織重要工作崗位員工參加專項知識技能的學習和培訓活動。根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展的實際情況,采取業(yè)余與脫產(chǎn)相結(jié)合的員工技能培訓方式,促進重要崗位員工理論知識和業(yè)務技能的全面提升。最后,加大班組成員風險預控能力排序的力度,通過開展班組成員風險防范教育培訓活動的方式,增強班組成員的安全意識,徹底消除因為管理措施不到位引發(fā)的各種安全隱患,保證鐵路項目建設的安全順利進行。
首先,嚴格按照人才培訓與人才使用相結(jié)合的策略,推動企業(yè)班組建設工作的有序開展。鐵路項目施工企業(yè)在開展人才培養(yǎng)工作時,應該根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展的實際情況和人才需求,制定人才培養(yǎng)與使用相結(jié)合的人才培養(yǎng)策略,從員工晉升、工種輪換、掛職鍛煉、后備干部選拔等幾方面著手,在企業(yè)內(nèi)部營造良好的文化氛圍,將企業(yè)員工的工作潛能最大限度地挖掘出來。其次,充分發(fā)揮班組成員在項目實施過程中的作用,促進班組項目執(zhí)行力的有效提升。由于班組中每個成員的性格、技術(shù)以及其看待事物的角度都各不相同,所以為了保證鐵路項目建設任務的順利完成,企業(yè)管理層應該創(chuàng)造有助于員工發(fā)展的企業(yè)內(nèi)部管理環(huán)境的方式,調(diào)動員工的工作積極性和主動性,促進班組工作質(zhì)量和效率的全面提升,為鐵路項目建設的順利進行奠定堅實的基礎。
鐵路施工企業(yè)的戰(zhàn)略目標和員工職業(yè)生涯規(guī)劃的順利實現(xiàn)都離不開企業(yè)班組的支撐。對鐵路項目建設企業(yè)來說,必須深刻認識到加大班組管理工作的意義,將標準化班組建設作為鐵路項目現(xiàn)場管理工作的核心,狠抓基礎班組建設和管理,促進班組管理水平的有效提升。由于班組建設管理是確保企業(yè)戰(zhàn)略目標順利實現(xiàn)的關(guān)鍵,所以鐵路施工企業(yè)必須采取積極有效的措施,建立充滿生機的班組管理體系,才能在進一步增強企業(yè)活力的前提下,促進企業(yè)經(jīng)營管理水平和經(jīng)濟效益的有效提升,為企業(yè)在激烈的市場競爭中的健康可持續(xù)發(fā)展保駕護航。