資訊

我省嚴格規范校企合作辦學收費行為

省發展和改革委員會、省財政廳、省教育廳日前聯合印發《關于明確公辦普通高校校企合作辦學學費政策的通知》。通知提出，開展校企合作辦學要堅持公益性和非營利原則，不得以創收（營利）為目的，嚴格按照國家和省規定的收費政策、收費項目及標準收取費用，嚴禁向學生收取未經國家、省批準的任何費用。

通知明確，普通高校校企合作辦學項目執行我省普通本科、專科（高職）規定的統一學費標準。職業院校開展校企合作辦學要立足于創新人才培養模式、提高人才培養質量，要根據學科專業建設和人才培養需求，在相應產業領域選擇誠信度和管理水平高、社會責任感強、資質優良的企業開展合作。嚴格規范校企合作辦學收費行為。學校不得以校企合作辦學名義擅自提高收費標準，或巧立名目亂收費。不得變相以企業或任何第三方名義向學生收取實習費、實訓費、技術技能培訓費、校企合作費等名目費用。不得強制、引導、動員、組織學生向企業繳納額外費用。

我省成立義務教育階段校外培訓項目分類鑒別專家委員會

為進一步加強對全省義務教育階段校外培訓機構項目分類鑒別管理，持續推動我省“雙減”工作落地落實，省教育廳日前成立河北省義務教育階段校外培訓項目分類鑒別專家委員會，并組建河北省義務教育階段校外培訓項目分類鑒別專家庫。

該專委會由16人組成，主任委員由省教育廳主管廳領導擔任，副主任委員分別由省教育廳相關處室負責人擔任。該專委會在省教育廳領導下，負責全省學科鑒別指導工作，組織專家對各地提交的培訓項目，通過資料審查、實地查看、課堂觀察、人員訪談等多種方式，綜合研判培訓目的、內容、方式、評價等具體情況，做出屬于“學科類”或者“非學科類”的鑒別決定。

省教育廳：進一步排查整治“地下”違規培訓

4月24日，省教育廳下發《關于進一步排查整治“地下”違規培訓確保防疫安全工作的緊急通知》，要求各地務必進一步提高警惕，主動擔當作為，結合我省正在開展的義務教育階段學科類校外培訓治理“回頭看”工作，堅決查處“一對一”等“地下”違規培訓。

通知要求，各市要充分發揮社區的綜合管理功能，把“一對一”等“地下”違規培訓查處納入網格化綜合治理體系，結合疫情防控工作和我省《義務教育階段學科類校外培訓治理“回頭看”工作方案》要求，迅速全面開展一次拉網式巡查檢查。重點壓實區縣責任，構建街道、社區、網格員三級網格化動態排查機制，建立包聯責任制，全面巡查、對發現的“一對一”等“地下”違規培訓“吹哨報到”，及時上報、嚴肅查處。

承德：重點落實“六項工作”

承德市委教育工委、市教育局日前召開全市教育工作會議，安排部署2022年教育工作。會議指出，今年教育系統總體工作思路是，聚焦迎接學習貫徹黨的二十大這條主線，立足在疫情防控形勢下做好各項工作這個新常態，強化“三個推進”，重點落實“六項工作”，努力實現“三個突破”。

“三個推進”即持續推進黨的創新理論武裝走實走深走心，持續推進基層黨建工作再上新臺階，持續推進全面從嚴治黨向縱深發展。“六項工作”即聚焦學校“雙減”、校外教育培訓機構監管、規范民辦義務教育發展、深化新時代教育評價改革、鄉村教育振興和教育振興鄉村、校園安全穩定等六項工作狠抓落實。“三個突破”即教育教學質量實現新突破，校長教師管理質量取得新突破，教育現代化、智慧化實現新突破。

邯鄲：持續治理違規辦園行為

為加大對亂收費等違規辦園行為的治理力度，規范幼兒園管理，增強人民群眾教育獲得感，提升廣大家長對學前教育的滿意度，邯鄲市教育局日前決定，在全市范圍內持續開展治理幼兒園亂收費等違規辦園行為。

本次治理活動內容為：在政策規定外，隨意提高收費標準，私自增加收費項目，跨期收費、捆綁收費、無公示收費和其他違規辦園行為等。邯鄲要求，縣（市、區）教育行政部門要開展明察暗訪，出重拳、零容忍，做到有報必查，查必有果，絕不姑息。舉報情況一經查實，嚴肅處理。除對當事人處理外，對履行主體責任和監督責任不力的有關人員還要實行責任倒查，嚴肅追究。

邢臺：開展廉潔文化進校園活動

為深入開展反腐倡廉教育，大力加強全市教育系統廉潔文化建設，促使全市教育系統廣大黨員干部、教職工和學生樹牢“崇廉尚潔”的價值觀念，營造教書育人的良好環境，邢臺在全市教育系統各級各類學校中深入開展廉潔文化進校園主題宣傳教育活動。

活動圍繞“廉潔教育，辦人民滿意教育”主題，把廉潔文化教育與學校教育教學工作有機結合起來，在黨員干部中開展以“身先示范，廉潔從政”為主題的專題教育活動，在全體教師中開展以“服務學生，廉潔從教”為主題的專題教育活動，在學生中開展以“敬廉崇潔、遵紀守法”為主題的專題教育活動，讓廣大黨員干部、教職工和學生在形式多樣的廉潔文化宣教活動中接受廉潔、崇尚廉潔、習慣廉潔，從而營造風清氣正的育人環境。

廊坊：全面啟動中小學生心理疏導工作

為有效做好全市中小學生疫情防控期間的心理疏導工作，減輕疫情帶給學生的不良影響，廊坊市教育局迅速行動，成立了廊坊市中小學生心理疏導工作小組，積極動員全市專兼職心理教師，通過多種形式深入開展心理疏導服務系列工作，助力學生渡過疫情難關。

廊坊建立了由市專兼職心理教研員為主組成的20人市級學生心理服務核心團隊1個，由各縣心理教研員召集的本地心理服務骨干團隊11個，由學校專兼職心理教師組成的全市中小學校心理聯絡員737人。形成以學校專兼職心理教師為基點，提供基礎心理疏導服務、情況反饋，縣級心理骨干團隊整理信息、具體幫扶，市級核心團隊整合資源、專業督導的市—縣—校三級心理疏導聯動機制，構建起全市中小學生心理服務網絡。