“變臉”

□徐進

笑臉：喜迎新老師

因為幾所學校合并，學校來了幾位新老師。開學第一天，我走進教室的時候，孩子們都好奇地向我打聽，問我們班的科任教師是不是也有新來的。

孩子們那睜大的眼睛，喜悅的表情，讓我感到他們對新老師的期待。看著孩子們滿懷期許的表情，我只好如實相告。

孩子們得到了確切的消息，頓時歡呼起來。

我問孩子們：“當新老師走進教室的時候，我們該怎么做呢？”

“鼓掌歡迎！”

“向老師問好！”

孩子們一致認為，要用自己最飽滿的精神、最陽光的心情和最好的姿態歡迎新老師。

看著孩子們天真可愛的表情，看到他們如此知禮、熱情，我的內心充滿了喜悅。我想，這一定會讓新老師感動難忘的。

果然，新老師步入教室的那一刻，孩子們的熱情一下子迸發了，鼓掌，問好，歡呼，興奮得不得了。熱烈的氛圍深深地感染著每一個人，更讓師生之間沒有陌生感。

這樣直擊心扉的暖場，是美好師生關系的開始，正是大家所期待的。我竊喜。

苦臉：愁對冷面孔

我以為融洽、和諧的氛圍會持續下去，可是，好景不長。

只過了兩個星期，不和諧的聲音就在我的耳邊響起。

一天課間的時候，我從教室前的過道經過，看見班上的幾個孩子在議論著什么，似乎聽見一個女孩子在抱怨：“唉！上Y老師的課真沒意思！”

“是沒意思！”另外幾個孩子也這樣說。

聽到孩子們的抱怨，我想他們的心情一定是很失落的。

“同學們，你們在說什么呢？”聽見我說話，還想發表意見的孩子趕緊打住了?！?br>