摘 要:化學反應在一定的條件下才能得到預期結果,化學實驗的成功離不開多種條件的調控,在復習備考過程中,引導學生不斷強化反應條件意識,才能更好地把握實驗原理和操作細節,切實提高學生的化學實驗素養.
關鍵詞:反應條件;實驗原理;操作細節;高中化學
中圖分類號:G632 文獻標識碼:A 文章編號:1008-0333(2022)34-0137-02
收稿日期:2022-09-05
作者簡介:廖旭杲(1974.3-),男,安徽省安慶人,特級教師,從事高中化學教學研究.
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