淺析廣播電視編導復合多元能力的培養策略

◎黃顏雁

(廣西廣播電視臺，廣西 南寧 530000)

引言

隨著信息技術的發展，“互聯網 +”時代隨之到來，我國各個行業面臨極大的挑戰和發展機遇。傳統廣播電視行業的發展更是受到大數據環境和信息傳播媒介變化的影響。廣播電視行業想要在融媒體時代獲得持續發展，就必須要轉變傳統的工作模式。若沒能盡快適應融媒體時代的發展要求和受眾需要，就會出現與社會脫節等問題，從而影響傳統媒體行業的發展。在此背景下，廣播電視編導應積極順應時代發展，采取多元化發展策略，提升自身的綜合素養，從而促進廣播電視媒體的發展。

一、融媒體時代廣播電視傳媒的特點

(一)具有實時互動功能

傳統媒體行業的信息傳播方式，在信息技術的推動下，逐漸從單向傳播轉變為雙向傳播，這樣更容易接收觀眾的反饋，便于傳統節目質量的提升。在融媒體發展的時代背景下，信息傳播的速度和頻率加快，數量和種類也呈現龐雜的趨勢，受眾在接收消息的過程中，無法將其全部吸收，只能在大量的信息中選出更有價值的信息，進行閱覽和學習。融媒體平臺如果不重視受眾的實際需求和興趣點，會在很大程度上影響其發展。因此，目前傳統媒體想要保障后續發展，就要優先重視與受眾之間的互動，通過構建高質量的評論交流區、使用大數據分析等方式，收集并了解受眾的興趣點，從而做到精準推送，這一點在融媒體領域顯得十分重要。在融媒體時代，人們很容易利用各種移動終端實時了解社會上發生的各種事件，并通過平臺構建的交流區實現實時互動。這一情況也證明，傳統媒體想要實現高效發展，就必須要重視與受眾之間的交流。受眾可以通過傳統媒體開通的微信公眾號或微信搖一搖等形式開展互動。與以往信息傳播方式相比，這種互動模式能夠讓節目制作者及時獲取觀眾的反饋信息，從而了解受眾對節目的實際需求，以此不斷優化完善節目制作方式，提高節目質量和傳播效果[1]。

(二)多種傳播渠道

新媒體的發展，增加了廣播電視媒體信息傳播的路徑，也為傳統的信息傳播提供了更多有效的渠道，且這些渠道更具創新性。比如，使用移動網絡和互聯網開展形式、內容多樣的活動，讓觀眾得到一些令他們滿意的碎片化信息，滿足受眾的實際需求。這些不同渠道的開通，呈現出相互促進的發展態勢，能夠有效提高廣播電視節目的影響力。在媒體融合時代，傳統媒體通過兼并和資源融合、共享，普遍將自己的戰略、收集、編輯、發行流程等層面的架構進行重組，建立報紙、網絡、終端、微信等平臺信息共享的資料庫。

其中最具代表性的人民日報“中央廚房”系統。人民日報的“中央廚房”系統不僅僅是一個簡單的“編輯出版”一體化稿件庫，而是一套一體化的流程順暢且完整的綜合媒體系統。在這一整體結構中，指揮中心作為總調度中心，負責大部分重大戰略的選擇和決策以及任務的指導和監督工作，是負責決策制定、數據收集、資料匯編和在線發布的核心領導層。采編聯動平臺是系統中的常態運營機構，主要由技術部、采訪中心和編輯中心組成。它的主要職責是執行指令，將后期提供的相關信息進行反饋。其工作人員分別來自報紙、網絡、終端等部門,共同組建成一個全新的工作隊伍。新的工作組共同服從主編調度中心的安排，根據發布的指令，生產加工媒體信息，制作完成的產品會直接進入后端新聞稿庫。報社總編輯、人民網總編輯、新媒體中心總編輯主要承擔的工作是稿件的篩選和使用，即從稿件庫獲取所需手稿。這些手稿可以被視為完成的手稿直接發行，也可以作為材料進行二次加工。信息產品在社交媒體上首次發布后，將向國內外合作媒體進行推廣。

(三)節目內容創新

在新媒體時代背景下，廣播電視節目的創新速度隨之提升，節目的制作過程得以精簡，有效消除了以往需要很長時間才能完成節目并正式上線的弊端。節目播出后，通過觀眾的評價和反饋，能夠直接決定節目后續的創新方向甚至是去留。而快速、精簡的節目制作技術也對相關編導工作人員提出了更高的要求，需要在滿足觀眾實際需求的同時，進一步創新節目形式和內容，這對現階段的編導工作人員來說，是一項較為嚴峻的挑戰[2]。

(四)影響力更強

在傳統媒體占據行業“霸主”地位的時代，其節目的影響力與收視率高低之間存在決定性的關聯性。節目播出后，觀看人數相對固定，因此產生的社會影響力也會相對固定，若有瑕疵或不當新聞信息出現，會及時在重播之前進行修改，保障重播節目的質量和效果。而如今的融媒體時代，視頻觀看不再受限于播出時間，視頻被用戶傳播出去之后，就會在互聯網上廣泛傳播，產生的影響以及可能造成的不良后果也是傳統電視媒體無法相比的。比如，2021年7月有網友在社交平臺上更新了一則動態，曝光了央視最美記者王冰冰的近況，指出其直播中疑似口誤，將劉一帆的名字說成了撒貝寧，一時間引起網友熱議。這本是一件并不嚴重的采訪事故，卻被網友大肆宣揚。

在自媒體傳播信息具備速度優勢的情況下，傳統媒體也應該有所提升，增強在短時間內傳送信息的能力，從而提高新聞信息傳播的速度。與此同時，憑借自身的權威，提升市場競爭力。人民日報網、新華客戶端、中央人民廣播電臺的“中國之聲”新浪微博等很多平臺都在每天適時更新信息，為人們推送各種新鮮的評論和觀點，不僅能有效彌補傳統信息傳播方式在時效性方面的短板，還能加大其在輿論引導方面的管控力度。

二、融媒體時代對廣播電視編導的要求

(一)編導自身能力多元

在媒體融合的時代，人們獲取信息的方式發生了很大的改變。鑒于此，傳媒方式也要隨之做出轉變，這就要求編導不僅要具備獲取信息的能力，還要具有能夠快速完成信息識別、篩選、精煉、整合、發布等能力。此外，還需掌握一定的計算機信息處理能力，保證與其他工作人員順利交接工作，只有這樣，才能確保信息傳播的實時性和暢通性。編導人員需要有豐富的知識儲備。因此，編導藝考必考項目中涉及到文學、電影、音樂等多方面內容，藝考的考核內容就是編導的藝術基礎知識儲備量。此外，編導人員還應具備一定的寫作能力，能夠對所了解的信息和故事進行編寫，以此體現其寫作能力和創新能力。因此，在融合媒體時代，編導需要具備多元能力，也只有這樣才能成為媒體行業的佼佼者，從而更好地服務大眾[3]。

(二)媒體內容豐富多樣

如今，在傳統新聞節目制作工作中，編導主要是對記者收集的新聞事件和相關信息進行編輯，在此期間，編導可以充分利用網絡技術以及智能手機、平板電腦等工具，完成信息的編輯和語言的組織。在實際工作中，編導應具備用新媒體傳播形式編輯影視、文學、藝術等項目的能力，以此實現信息豐富、多層次的傳播。在媒體融合的時代背景下，編導應積極使用先進技術，立足于新媒體視角，優化創新日常工作模式，開發出多種新媒體文化產品，讓更多好的文化產品流通起來，構建一條優秀的文化產品銷售渠道。在此基礎上，編導要首先要明確并堅定自身的政治方向、專注任務使命，為推動融媒體發展做出應有的貢獻。

(三)拓寬視野、發散思維

無論是傳統媒體時代，還是融合媒體時代，新聞報道的基本規則和規律是不會改變的。編導作為傳統電視節目的制作者，其自身仍具備明顯的優勢。在新的環境下，傳統電視編導工作人員應重視擴展視野、發散思維，將電視節目的受眾范圍，由以往相對固定的群體，擴展至全體網民。積極探究受眾對于新聞信息的實際需求和興趣點，保證在最大限度上實現兩者的兼得，進而擴展節目創作思路。這樣不僅有助于節目形式、內容的創新，而且還能有效促進傳統電視節目的發展。

(四)主動學習、提升素養

隨著信息技術的發展，社會各行各業都發生了極大程度的變化。想要保障廣播電視傳統媒體發展與社會發展同步，作為節目創作重要核心人員的編導，就要重視在原有的基礎上提升自身的素養、技能，增強自身的業務素質，通過自主學習，提高綜合能力，完善知識體系。否則，在開展節目采訪、制作、創新等工作的過程中，極有可能出現由于自身業務能力不足、素養不高而影響工作進度的情況。編導自身存在不足，就難以跟上時代發展的步伐，制作出的節目過于空洞、缺乏新意、內容淺顯，無法滿足觀眾的實際需求，更無法充分落實廣播電視傳統媒體的優化改革工作。

(五)豐富技巧、創新融合

現如今，人們之所以喜歡使用手機瀏覽各種信息，除了這樣較方便之外，最主要的原因就是互聯網新聞產品在呈現方式上更符合受眾的需求。比如，近些年一直很火的抖音、快手、美拍等短視頻平臺，其內容豐富、趣味性和節奏性強，因此受眾群體多且人員數量大。作為傳統廣播電視編導人員，應充分借鑒網絡平臺中各種節目的創作技巧，豐富傳統廣播電視節目內容，推進傳統媒體與新媒體之間的融合，促進傳統媒體行業發展，進而鞏固廣播電視傳統媒體在行業內的地位[4]。

三、融媒體時代廣播電視編導的復合多元能力培養策略

(一)轉變思維方式，增強創新能力

廣播電視節目編導在一定程度上影響節目制作的效果和質量，其思維方式對于節目創新更是有著重要的指導作用。在新時代發展背景下，想要創作出優質的節目，首先應保證編導自身具備較強的創新思維，能夠對廣播電視節目進行優化和創新，以滿足當前行業發展需求。編導可以對目前行業發展的方向進行探究，提出合理的優化方案，通過清晰的定位，優化創新廣播電視節目。在傳統媒體時代，電視編導面對的受眾是電視觀眾，而融媒體時代，受眾受到群體分化的影響，逐漸呈現出個性化發展趨勢，更強調體驗感和參與感，編導可以將此視為節目發展的方向，讓節目變得更加多元化和多樣化，使其盡量滿足更多人群的需求。在此期間，編導人員還應重視加強政治方面的學習，在豐富節目內容的同時，增強自身的使命感和社會責任感，從而盡量避免節目過度娛樂化的情況發生。

(二)增強策劃與媒體的制作能力

融媒體領域的發展，要求編導可以靈活利用自身的多元化能力，為受眾提供更有意義的信息。在策劃節目期間，要重點研究和分析受眾群體的特點和實際需求，明確節目制作目標，以此保障傳播信息的價值，這樣的節目形式和內容，才容易被受眾充分接受。比如，在新聞節目的制作中，采用較為簡潔的表達方式，易于觀眾理解，從而獲得觀眾的認可。此外，新聞內容一定要足夠新穎，結合受眾實際的心理需求和關注的重點，提取有意義的新聞信息。

在融媒體時代，人們的生活節奏逐漸加快，公眾對信息的需求偏向于碎片化。因此，想要保證資訊策劃的精準和創新，讓受眾體會到新鮮感，就要針對不同的受眾群體、不同的節目類型，使用不同的運營模式。比如，結合受眾群體的年齡特點，策劃出具有差異性的節目，以此滿足不同年齡受眾的實際需求。在融媒體發展時代，信息傳播具有及時性特點。信息可以通過移動終端和其他平臺的直播形式傳播，讓信息傳播更快速、更有效。為了切實體現信息傳播的價值和意義，編導應具備較強的復合多元能力，靈活利用各種微信公眾號或微博客戶端，更好地維系受眾[5]。

(三)增強輿情分析與信息編輯能力

無論處于什么時代，電視編導都要堅定自己的職業信仰。在信息技術發展的背景下，媒體領域正在積極變革，無論是傳播技術還是媒體格局等方面都發生了很大的變化，以期盡快適應時代的發展。在實際變革的過程中，媒體從業人員要明確并堅守自己的政治立場和職業信仰，積極踐行社會主義核心價值觀，保證正能量的輿論導向，傳播主流信息，這也是編導人員增強復合多元能力的重要思想基礎。如今融媒體發展迅速，電視編導的復合多元能力還體現在輿情分析與信息編輯能力、保持道德底線、體現職業道德等多個方面。

融媒體時代下要想實現編導的轉型發展，勢必要關注到輿論導向問題。隨著新媒體和自媒體的發展，傳統媒體在輿論方面的引領權正在弱化，各種線上媒體形式和平臺，對線下媒體造成了強烈的沖擊。也正是由于這些沖擊，讓電視編導體會到轉型的壓力，為了盡快適應時代發展，編導需要轉變自己以往的角色，在保持自身原有綜合技能和素養的基礎上，積極學習先進的信息技術，進一步強化自身的職能素養和技能，在保障自身發展的同時，推動傳統媒體行業能夠向著媒體融合的方向發展。在融媒體環境中，編導要注重構建先進的思維模式，有意識地擴展自身的職業格局，以自身的多元能力，適應時代的變化和發展。為了促進自身和傳統媒體行業的發展，編導還需深入了解新興媒體的發展特點和規律，強化自身的互聯網思維，保障傳播的信息具備針對性。信息傳播要遵守人民性、真實性的原則，以此高質量地發揮主流媒體的實質性作用，從而提高主流媒體的輿論引導力。

(四)增強融合多種傳播媒介的能力

在融媒體發展時代，傳統媒體行業發展趨勢有所變化，原有的信息制作流程也發生了轉變，這就更加需要編導自身具備復合多元能力，在保障自己能夠適應時代發展的同時，促進節目形式、內容順應時代變化，推動傳統媒體行業的創新發展。發展傳統媒體需要結合先進的信息技術，突出流量優勢，積極推進傳統媒體的升級、優化和改造，增加富有時代特點的增值項目。積極利用好雙向信息服務技術，加快網絡傳遞速度，應用先進的計算機技術，實現信息的雙向交流。傳統媒體固有的運用模式也需要進行優化改革，對此編導應開放思維、擴展視野，充分利用直播平臺，提升信息傳輸服務水平。

(五)增強品牌意識和市場分析能力

傳統電視節目編導應進一步明確融媒體時代傳統媒體發展的實際要求，重視對自身業務能力和專業水平的提升，學習更多的技術方法，樹立品牌意識，從而更好地擴展媒體發展市場。首先，增強產品意識，學會分析市場的實際需求和發展情況，充分結合受眾的實際需要，制作出具有針對性的廣播電視節目；其次，增強數據意識，學會充分借助大數據技術，挖掘節目制作所需數據，找到媒體傳播中的重要信息，從而獲取受眾的需求和喜好；最后，增強服務意識，建立用戶思維，以滿足受眾需求為宗旨進行節目制作[6]。

四、結語

綜上所述，融媒體改變了傳統媒體的運營、傳播方式，并對廣播電視節目編導提出了更高的要求，其需要具備優秀的復合多元能力，即具有創新意識和能力、輿情分析能力以及融媒體策劃制作能力等。在保障廣播電視節目編導具備復合多元能力的基礎上，促進我國傳統廣播電視節目能夠盡快順應時代發展，實現轉型升級。